观点一 正面引导 习惯成自然
我的女儿13岁，对爷爷奶奶十分孝敬，有什么吃的，总忘不了他们，从来不顶撞老人，因此赢得了左邻右舍的一致好评。这是因为我们虽然不能完全效仿‘晨则省，昏则定‘的古训，但平时确实比较注重对她进行正面引导的缘故。记得从上幼儿园时，孩子还不太懂事，每次出门时，我们总是提醒她和爷爷奶奶说再见；放学回家，也不忘记提醒她和爷爷奶奶打招呼……随着时间的推移，她与爷爷奶奶的感情不断加深。有一次，姑姑对孩子说：‘你奶奶为了节约，每次饭刚好就把插头拔掉，饭都烧成夹生的，好难吃呀。‘谁知我女儿一本正经地告诉姑姑说：‘姑姑，你怎么可以这样说话呢？奶奶帮我们做家务很辛苦的。‘这件看起来很小的事，在我心里掀起了不小的波澜，孩子心里有爷爷奶奶，这让我们感到很欣慰。（13岁女孩母亲 ）
观点二 孝心不分早晚 关键要耐心坚持引导
我有两个孩子，现在分别上小学一年级和三年级。在他们刚会走路的时候，我就注意教他们做一个懂得回报、懂得孝敬老人的孩子。比如出门和长辈说再见，放学和长辈打招呼，吃饭要等大人都坐下再吃，坐公交车主动给长辈们让座……我们常年坚持这样做，现在，他俩不仅学习成绩出色，而且能自觉孝敬、照顾长辈。周末时，他俩总是说：‘妈妈，您休息一会儿吧！早饭我们来做。‘每年得到的压岁钱，从不随便乱花，当父母和长辈们过生日的时候，就给长辈买一点小礼物表示心意。礼物虽然不贵，但他们的心意却非常可贵。从我们的经验看出，对孩子孝心的培养应该及早入手才能产生效果。（8岁和10岁孩子的母亲 ）
观点三 督促检查 抓好每件小事
我们一家三代人住在一起，孩子与奶奶接触较多，我们要求孩子每天早上喝牛奶时都要亲自给奶奶送去一杯。久而久之，孩子喝牛奶时，也要求奶奶和他一起喝一杯，否则就不喝；奶奶洗衣服的时候，我们也有意让他拿凳子给奶奶坐，并帮奶奶洗袜子；当奶奶身体不好时，让孩子去安慰奶奶，给奶奶倒水、送药，而奶奶也经常把自己不舍得吃的好东西给孩子吃。祖孙两辈互敬互爱，我们心里也非常高兴。（8岁男孩父亲 ）
观点四 肯定好行为 增强正效应
要让孩子做到孝敬长辈这也不是一件难事，只是要注意观察，及时发现、鼓励孩子的好行为，时间长了，自然会产生好的效果。
记得女儿还只有两三岁时，一次她爸爸下班回家，女儿突然跑到门口，给爸爸摆好拖鞋、帮爸爸拎包，样子可爱极了！原来，她在模仿我平时的样子呢。我及时夸奖了女儿，并告诉她，以后爸爸回来，都由她来迎接，女儿很高兴地答应了。以后，每次她爸爸回家，女儿都主动跑出来帮她爸爸拿这拿那，每次我都高兴地夸奖她。
周末，我看望母亲时，顺便带上一些可口的食品，并带女儿一起去，把食品交给她，让她亲自交给外公外婆，使孩子从中感受对外公外婆的爱。外公外婆见外孙女这么孝敬，乐得合不拢嘴。我们趁热打铁，回家大大夸奖了女儿一顿。在我们的鼓励下，女儿常记得孝敬外公、外婆，外出旅游，女儿也总要给外公外婆选些纪念品回去。这些，虽不是什么了不起的大事，但都在告诉我们，孩子学会了用自己的方式孝敬长辈。（10岁女孩母亲 ）
观点五 父母首先要以身作则
孩子的奶奶和我们在一起生活。为了给孩子树立一个好的形象，起一个榜样作用，我们对母亲非常尊重，无论大事小事，都尊重母亲的意见，有好吃的东西，也先给老人吃。我们对老人无微不至的关怀，孩子看在眼里，记在心上。在我们潜移默化的影响中，孩子知道了什么是美、什么是善；学会了有好吃的东西，总是抢着说： ‘奶奶您吃！奶奶您吃！‘虽然祖孙俩你推我让，但每次最后还是奶奶按孙子的要求先吃了。奶奶高兴地逢人便夸自己的孙女孝敬。现在，每到周末，孩子常常说： ‘奶奶、爸爸、妈妈，今天我给大家做蛋炒饭！‘看到我们给孩子带来了良好的影响，我们也很有成就感。（12岁男孩母亲 ）