城市学校网为您提供乘船|文言文阅读专项训练_七年级语文,本试卷满分24分,考试时间20分钟!
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华歆、王朗俱乘船避难,A有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”B后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“C本所以疑,正为此耳。D既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
乘船
华歆、王朗俱乘船避难,A有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”B后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“C本所以疑,正为此耳。D既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
- 1.下列句子中加点的词语,意思不相同的一项是( ) (本题分数:3分)
- A:六十而(耳)顺/本所以疑,正为此(耳)
- B:王(欲)舍所携人/七十而从心所(欲)
- C:既已纳(其)自托/(其)诗以养父、收族为意
- D:(有)一人欲依附/必(有)我师焉
- 答案为:A
注:A.听觉/罢了 B.想 C.他的 D.有 - 2.下列句子中加点的词语,意思相同的一项是( ) (本题分数:3分)
- A:其诗(以)养父、收族为意/宁可(以)急相弃邪
- B:遂携拯(如)初/知之者不(如)好之者
- C:世以此定华、王(之)优劣/不能称前时(之)闻
- D:俱乘船避(难)/歆辄(难)之
- 答案为:C
注:A.把/因为 B.像/比得上 C.的 D.逃难/为难 - 3.下面对文中画线句子翻译成现代汉语,正确的一项是( ) (本题分数:3分)
- A:译文:(途中)有一个人想要搭船,华歆感到很为难。
- B:译文:后来偷东西的贼追上来了,王朗想要抛弃所携带的那个人。
- C:译文:原来我之所以怀疑,就是因为考虑到这种情况了。
- D:译文:既然已经接纳了他的请求,难道不可以因为情况紧急就抛弃吗?
- 答案为:A
注:B. 后来作乱的人追上来了 C. 先前之所以犹豫不决 D. 难道可以因为情况紧急就抛弃他吗? - 4.把下面的句子翻译成现代汉语,有误的一项是( ) (本题分数:3分)
- A:华歆、王朗俱乘船避难。——华歆、王朗一起乘船逃难。
- B:幸尚宽,何为不可?。——(船里)恰好还很宽松,为什么不同意?
- C:世以此定华、王之优劣。。——世人因此用这件事来评定华歆、王朗的优劣。
- D:遂携拯如初。——于是还像当初一样携带样救助这个人。
- 答案为:C
注:世人通过这件事来评定华歆、王朗的优劣。 - 5.下面对选文的理解和分析,不正确的一项是( ) (本题分数:3分)
- A:这则故事告诉我们一个人要对自己说的话负责,不能轻诺寡信。
- B:王朗让那人搭船的原因是“幸尚宽”,“贼追之”。
- C:“有一人欲依附,歆辄难之。”的意思是(途中)有一个人想要搭船,华歆就为难他。
- D:王朗做事只看眼前,华歆做事考虑周密,守信用。
- 答案为:C
注:华歆当即感到很为难 - 6.下面对选文的理解和分析,正确的一项是( ) (本题分数:3分)
- A:对待“欲依附者”,华歆、王朗两人的做法虽不同,但他们完全都是为了拯救“欲依附者”。
- B:从文中看,华歆是个讲信用的人,而王朗先“救人”,后又想“舍人”的做法,是个出尔反尔,见利忘义,不知感恩的人。
- C:这篇文章采用语言和动作描写,来表现人物的思想性格。
- D:这篇文章阐明的道理是
- 答案为:C
- 7.下面对选文的理解和分析,不正确的一项是( ) (本题分数:3分)
- A:“幸尚宽”是王朗让那人搭船的理由;“后贼追至”是他抛弃所带的人的原因。
- B:“既已纳其自托,宁可以急相弃邪”是华歆认为不应该抛弃那人的理由。
- C:华歆在危急情况下,不顾王朗反对,大义灭亲,坚持履行诺言。
- D:这则故事告诉我们一个人要对自己说的话负责,不能轻诺寡信。
- 答案为:C
注:文中无“不顾王朗反对,大义灭亲” - 8.下面对本文的理解和分析,不正确的一项是( ) (本题分数:3分)
- A:“有一人欲依附,歆辄难之”写出华歆的冷酷,对患难这人不肯救助。
- B:“幸尚宽,何为不可?”写出王朗的轻率,做事不考虑后果。
- C:“遂携拯如初”写华歆是个讲信用的人。
- D:本文通过人物前后语言和行动的对比,表明华歆优王朗劣。也告诉人们,一个人要对自己说的话负责、不能轻诺寡信。
- 答案为:A
注:不是冷酷,而是考虑问题周到的表现