班级 姓名 分数
一 看拼音写词语（9分）
二 组词语（16分）
漱（ ） 塔（ ） 诫（ ） 益（ ）
嗽（ ） 搭（ ） 械（ ） 意（ ）
试（ ） 赛（ ） 稀（ ） 暑（ ）
逝（ ） 塞（ ） 希（ ） 署（ ）
三 照样子，在括号里填上合适的词语。（6分）
（海滩）金黄 （态度）认真
（ ）茂密 （ ）融洽
（ ）灵活 （ ）燥热
（ ）纷飞 （ ）宽广
四 根据意思写出词语（6分）
1. 在别人面前炫（ ）耀武力，显示威风。（ ）
2. 微风和煦（ ），阳光灿烂，形容天气晴好。（ ）
3. 形容神气十足，非常称心如意。（ ）
五 把下面排列错乱的句子按顺序重新排列，并将序号填在前面的括号里。（7分）
（ ）看到爱迪生遇到了那么多困难，仍然坚持不断学习，不断研究。
（ ）创造发明了很多有益于人类的东西。
（ ）仔细地读着《爱迪生的故事》。
（ ）成了一个大发明家时，我的心情怎么也平静不下来。
（ ）我默默地坐在窗前。
（ ）为了培养自学能力，扩大阅读量，老师要每个同学独立阅读课外读物。
（ ）一天下午，教室里寂寞无声。
六 阅读短文。
（一）_____________（20分）
你知道吗？鸟类的叫声各有不同的特点。布谷鸟叫，声声悦耳 充满乐感，而且准确地向人们发布春天的信息；黄鹂的叫声婉（ ）转动听，如一位音乐家；黑头海鸥会惟（）妙惟肖（）地发出人类的大笑声，所以又叫笑海鸥；田鹬在空中飞行时，不停地抖动尾羽时所发出的声音如同羔羊的啼叫；蛇皮鸟遇到敌人攻击时，就会摇头晃脑地发出蛇一般的咝咝声。
1. 用“||”把这段话分为两层。（4分）
2. 照样子回答：这段话介绍的这几种鸟的叫声各有什么特点？（8分）
布谷鸟 叫声特点是：叫声悦耳并能准确地向人们发布春天的信息；
______ 叫声特点是：______________________________________；
______ 叫声特点是：______________________________________；
______ 叫声特点是：______________________________________；
______ 叫声特点是：______________________________________；
3. 你从短文中，学会了哪些新词语？抄写在下面的横线上_____
___ 。（4分）_____
4. 根据你的理解，给短文拟一个题目，写在短文前面的横线上。（4分）
（二）圣诞老人来到我的梦中（16分）
一天夜里，我做了一个甜蜜的梦，我梦见了圣诞老人。他坐在雪白的雪撬上，摇着银色的小铃铛向我滑过来。你听，那悦耳的声音离我越来越近了。瞧他，一张红红的长袍，一双黑亮黑亮的皮靴浑身上下透着喜气，透着吉祥。他是那么慈爱，银白的卷发，银白的胡须，衬托着他那满脸灿烂的微笑。一双深陷的蓝眼睛充满了爱意。他慈祥地望着我们，那目光中有无数个祝福。
圣诞老人送给我一个可爱的玩具，并祝我快乐地成长。我对圣诞老人说：“谢谢你，圣诞老人！”圣诞老人微笑着对我说：“孩子，不用谢。我该走了，我还要给更多的人送去新年的祝福呢。”我连忙对他说：“我想和你一起去送圣诞礼物，行吗？”圣诞老人对我说：“好哇！”他把我抱在怀里，让我和他一起去送礼物。他带着我在冰天雪地里飞舞，我们一起飞呀，飞呀……
我们正飞着，妈妈把我叫醒了。啊！原来是一场梦。
1. 按要求填空。（6分）
（ ）的声音 （ ）的梦
（ ）的雪撬 （ ）的皮靴
（ ）的微笑 （ ）的胡须
2. 用“ ”画出描写圣诞老人样子的语句。（4分）
3. 请你展开想像，假如你和圣诞老人一起去送礼物，你会把下一个祝福送到哪儿？送给谁？怎样送？然后续写下面的一段话。（6分）
我和圣诞老人带着无数个祝福在冰天雪地里飞舞，我们一起飞呀，飞呀，飞到了__________________________________________________ _ _
七 作文。（20分）
写作《我要悄悄告诉妈妈一件事》
1．要把事情来龙去脉写清楚。
2．事情的经过写具体。
3．要有真情实感。