班级 姓名 分数
一 读拼音，写词语。（6分）
píng yōng kān cè fèi téng rì kòu xié chí kāi záo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二 比一比，再组词。（4分）
浆（ ） 驱（ ） 陡（ ） 峻（ ）
桨（ ） 岖（ ） 徒（ ） 竣（ ）
三 给下列多音字注音并组词。（6分）
（ ） （ ） （ ）
磅 绷 号
（ ） （ ） （ ）
四 按要求完成各题。（18分）
1.填写恰当的词语。 6′
（ ）的工程 （ ）的怒火 （ ）的任务
（ ）地勘测 （ ）地指挥 （ ）地瞄准
2.把词语按一定顺序排列。 2′
河北 亚洲 中国 世界 廊坊
黄昏 黎明 子夜 晌午 清晨
3.把句子补充完整。 3′
（ ），后天下之乐而乐。
人生自古谁无死，（ ）。
五岭逶迤腾细浪，（ ）。
4.把句子进行再加工。 4′
鬼子撞得雨来的脑袋嗡嗡叫。 (改为被字句和把字句)
妈妈希望我考上名牌大学，但我不知道能不能满足妈妈的指望。
（ 修改此句）
我喊了李强几声，他好像没听到，一点儿（ ）没有。
（从“反映 反应”中选一个填入句中）
5.填写合适的关联词语。 3′
（ ）这里正弥漫着深秋时节夜晚的寒意，（ ）我的内心感到无比温暖。
（ ）你听了我为你讲的故事，（ ）再也笑不出来了。
欣赏轻音乐（ ）能消除孤独寂寞，（ ）能陶冶情操，荡涤你的心灵。
五 理解课文内容填空。（18分）
1.本单元我学习了毛泽东的一首词《 》，它的词牌是（ ），词题是（ ）。词中“咽”应读（ ）这个字的意思是（ ）。5′
2.《七律•长征》作者是（ ）写于（ ）年（ ）月，统领全篇的诗句是（ ），诗中（ ）字能够体现红军巧渡金沙江的欢快心情，他们翻阅了（ ）表明二万五千里长征即将胜利结束。 6′
3.用小标题的形式概括课文的内容（ ），你想到（ ） （ ） （ ）词语可以赞美五壮士的伟大。 4′
4.《詹天佑》一文的中心句是（ ），他的杰出体现在（ ），他的爱国表现在（ ）。3′
六 口语交际。 （5分）
你的朋友小倩和你约好了星期天一块儿去看望生病的同学，可当你到她家时知道她和妈妈去姥姥家了，你只好自己去同学家。星期一与小倩碰面，你要怎么说才能既不伤同学友情又让她认识到自己的错误。
七 阅读后答题。（20分）
信念无敌
一片茫茫无垠的沙漠。一支探险队在负重跋（涉 ）。
阳光很强烈。干燥的风沙漫天飞舞。而口渴如焚的队员们没有了水。
水是队员们穿越沙漠的信心和源泉，甚至是苦苦搜寻的求生目标。
这时候，探险队的队长从腰间拿出一只水壶，说：“这里还有一壶水，但在没有穿越沙漠之前，谁也不能喝。”
——一壶水。
那壶水从队员们手里依次传递开来，沉沉的。一种充满生机的幸福和喜悦在每个队员（濒 ）临绝望的脸上弥漫开来。
终于，探险队员们一步步挣脱了死亡线，顽强地穿越了茫茫的沙漠。他们相拥着为成功喜极而（泣 ）的时候，突然想到那给他们以精神和信念支撑的水。
拧开壶盖，汩（汩 ）流出的却是满满一壶沙。在沙漠里，干枯的沙子有时可以是清冽的水——只要你的心里驻扎着拥有清泉的信念。
“这个世界上，没有人能够使你倒下，如果你自己的信念还站着的话。”这是著名的黑人领袖马丁• 路德• 金的名言。
1.给文中括号里的字注音。 2 ′
2.如果把文题换成“一壶水”好不好？为什么？ 4′
3.那“一种充满生机的幸福和喜悦”是指什么？ 3′
4. 怎样解“在沙漠里，干枯的沙子有时可以是清冽的水”？4′
5.事件的起因是 经过是
结果是
他们能取得探险胜利的原因是 4′
6.你认为文章的最后一段可以去掉吗，讲出充分的理由。3′
八 习作练习。 （23分）
学习本单元你一定会感受到红军战士大无畏的英雄气概，革命的乐观主义精神；深刻理解宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统；高声赞美自古英雄出少年。那请你再讲一个情节完整的英雄故事吧，还要结合内容道出自己的感想啊！