小学语文四级（下册）单元形成性评价测试卷
（学完第五、六单元用，80分钟完卷）
姓名 班级 学号 成绩
第一部分 基础知识大挑战（50分）
一、小书法家（看拼音写词语）。（10分）
bīn fēn liú chànɡ hú xiàn zāo tà quán lì
cuī mián shùn jiān zhèn hàn hé xié zhuānɡ shì
二、对号入座（将正确的答案写在括号内）。（10分）
居然 自然 竟然 悠然 突然 果然
1．盲女孩安静（ ）拢住了那只蝴蝶。
2．小小的花儿（ ）有如此的气魄。
3．这简直是一幅（ ）和谐的田园风景画。
4．在天堂般的绿色草原上，白色的羊群（ ）自得。
5．昨天，气象台预报今天有雨，（ ）今天午后就下起了雨。
6．早上，天空万里乌云，午后，（ ）下起了大雨。
深：①久，时间长的；②程度高的；③颜色重的；④感情关系（密）
7． 我被这个小女孩深深地感动了。 （ ）
8． 我忘不了爸爸那深情的目光。 （ ）
9． 夜深了，老师还在灯下写文章。 （ ）
10． 这件衣服的色彩太深了。 （ ）
三、词海拾贝（把下列词语补充完整）。（8分）
花（ ）叶茂 （ ）然挺立 不（ ）向上 热泪（ ）眶
多（ ）多彩 手不释（ ） 不（ ）思索 改天（ ）地
四、火眼金睛（判断下列说法的正误）。（5分）
1．“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。 （ ）
2．“我可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它。”这句话含着的意思是：我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值；不要虚度年华。（ ）
3．《触摸春天》表现了盲童安静对春天的热爱、对生活的热爱以及她对生命的热爱。 （ ）
4． 荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。 （ ）
5．“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐”是巴金的名言。 （ ）
五、精彩回放（按要求填写下面的诗句）。（8分）
1．采菊东篱下， 。
2． ，春江水暖鸭先知。
3．我能从“ ， ”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
4．我能从“ ， ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
5．我能从“ ， ”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。
六、小魔术师（按要求写句子）。（6分）
1．安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）
2．小小的花儿在草原上。（改为拟人句）
3．一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句）
七、口语交际。（3分）
2008年5月12日，一场突如其来的灾难席卷了四川汶川，无数人顷刻间丧生。但同时也有一个个生命奇迹在上演，让人们不仅体会到了生命的脆弱，更体会到生命的坚强。你会怎样勉励灾区的同龄人呢？
第二部分 阅读大擂台（20分）
（一） 读课文片段，回答问题（10分）
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样（ ）！那样（ ）！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力阿！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有（ ）、没有（ ）的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。
1．依原文在括号里填上词语。 （2分）
2．从文中找出下面词的近义词 （2分）
微弱（ ） 含糊（ ）
3．用“——”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。 （2分）
4．把文中画线句子改为反问句。 （2分）
5．种子不屈向上的精神给了你什么启示呢？（2分）
（二）认真阅读下面的文章，回答问题。（ 共10分）
好走的都是下坡路
一位农民朋友曾给我讲述了一段他自己的故事。
那天，我拖着沉甸甸的板车pí bèi( )地来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路，我不禁畏而却步。心想，今天靠自己一个人绝对拉不上去了，肯定得有人帮一把才行。正在为难之际，正巧过来了一个热心的路人。他看出了我的窘境，对我说：“没关系，我来帮你。”说着，便利落地卷起袖子，拉开一副推车的架势。于是，我就咬紧牙使劲地拉车。在热心人“加油，加油”的鼓劲声中，我们终于将车拉到了坡顶。当我感谢热心人的鼎力相助时，没想到他却说：“你用不着感谢我。这两天我的腰扭伤了，根本就不能用劲。我只是喊喊"加油’而已。能将这趟车拉上去，全靠的是你自己。”
农民朋友的故事不禁使我联想到，人生之路不也同样是如此。
一位名人曾说：“容易走的都是下坡路。”人生之路并非一马平川，并非无须费劲就能轻松前行。许多时候，正是由于我们放弃了努力，便白白地错失了成功的良机。结果便是bàn tú ér fèi（ ），无功而返。
1．根据拼音在原文中写出相应的词语。（2分）
2．照样子写词语。（3分）
沉甸甸
3．开始，文中的“我”以为自己根本没办法把车拉上山去，从词语__________ 可以看出来。当“我”看到热心人 、 ，相信他一定会鼎力相助。依靠 和 ，“我”终于把车拉到了山顶。“我”一位自己能把车拉上山顶是因为 ，其实还是因为_____________________________________ __________。（3分）
4．读了这篇文章，我产生了许多感想。我能联系生活实际写出来。（2分）
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第三部分 习作大闯关（３０分）
题目1．让我感动的____________
提示：先把作文题补充完整，再完成作文。注意内容要具体，语句要通顺。
题目2．写写你所了解的乡村生活、田园景物。可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的或想到的；可以是人、景或事，也可以是感觉或体会。
要求：题目自拟；书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字；有真情实感。