2013年小学四年级语文下册第五六单元测试试卷

 


小学语文四年级(下册)单元形成性评价测试


(学完五、六单元用,80分钟完卷)

学校          班级          姓名          学号          分数          

一、基础知识大挑战。(53分

(一)读拼音写词语,要写漂亮哦!(15分)

bīn  fēn         liú  chàng         hú  xiàn        zāo  tà  

cuī mián        shùn jiān        quán  lì         zhèn hàn

hé xié          zhuāng shì

二、将正确的答案写在括号内。(5分)

        

1.男孩子(    )到铺满青草的土坡上面,(    )跟头,(    )蜻蜓,还有摔跤比赛。

爬    搭        

2.乡下人家总爱在屋前(    )一瓜架,让那些瓜藤(    )上棚架,(    )上屋檐

深:①久,时间长的;②程度高的;③颜色重的;④感情关系(密)

3. 我被这个小女孩深地感动了。                   (    

4. 我忘不了爸爸那情的目光。                     (    

5. 了,老师还在灯下写文章。                   (    

6. 这件衣服的色彩太了。                         (    

把下列的词语补充完整,再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。(4+2分)

 花(  )叶茂   (  )然挺立   不(  )向上   热泪(  )眶

 多(  )多彩   手不释(  )  不(   )思索   改天(  )地

1.描写人物品质:                          

2.描写花木的:                              

四、我会判断。(在括号内打“”或打“×”)(5分)

1.“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。                    (      )

2.“我可以好好的使用它,也可以白白地糟蹋它。”这句话含着的意思是:我们要珍惜生命,让有限的生命发挥出最大的价值;不要虚度年华。                  (      )

3.《触摸春天》表现了盲童安静对春天的热爱、对生活的热爱、对生命的热爱。(      

4. 荷兰,是树之国,花之国,也是牧场之国。                             (      

5.“对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐”是巴金的名言。                                                                  (      )

五、我会填写下面的诗句。(8分)

1.采菊东篱下,                   

2.                     ,春江水暖鸭先知。

3.我能从“                     ,                     ”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。

4.我能从“                     ,                     ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。

5.我能从“                     ,                     ”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。

、按要求写句子。(6分)

1.安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句

                                                                       

2.小小的花儿在草原上。(改为拟人句

                                                                        

3.一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句

                                                                        


第二部分  阅读(30分)

(二) 读课文片段,回答问题(13分)

夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样(      )!那样(       )!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力阿!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有(      )、没有(     )的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。

1.依原文在括号里填上词语。   (4分)

2.从文中找出下面词的近义词   (2分)

    微弱(         )         含糊(            )

3.用“——”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。    (2分)

4.把文中画线句子改为反问句。   (2分)

                                                                        

5.种子不屈向上的精神给了你什么启示呢?(3分)

                                                                        

                                                                        

(二)认真阅读下面的文章,回答问题。( 共15分)

给我一个承诺

  故事发生在美国的得克萨斯州。

  一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧(走过 路过)这里。见此情景,这位男子二话没说,使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。

  事后,当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞(chāo)对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。”

  于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记(转述 叙述)那句同样的话给所有被他帮助过的人。

  几年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。

当他感谢少年的时候,少年(竟然 突然)也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我不需要回报,但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流



 1.查字典,填写下表。(3分)

查带点的字

应查部首

再查几画

用“√”选解释

一沓美钞





①量词( )  ②多( )

酬谢





①敬酒( )  ②报酬( )

2. 用线划去文中括号里不恰当的词语。(3分)

3.在文中,“给我一个承诺”中这个“承诺”是指:__________                __________________________________________   ___________________(2分)

  4 在骑马的男子帮助克雷斯后,克雷斯是怎样实现自己的承诺的?用“   ”在文中

划出。(3分)

5.当少年也说出克雷斯说过的话后,克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流?(3分)

_____________________________________________________________                  

                                                                               

6.读了这篇文章,我产生了许多感想。我能联系生活实际写出来。(3分)

__________________________________________________________________              

                                                                                


第三部分    习作(30分)

题目一:让我感动的____________

提示:先把作文题补充完整,再完成作文。注意内容要具体,语句要通顺。



题目二:写写你所了解的乡村生活、田园景物。可以写自己经历的,也可以写听

到的、看到的或想到的;可以是人、景或事,也可以是感觉或体会。

要求:题目自拟;书写工整,标点正确,语句通顺,不写错别字;有真情实感。