2014-2015学年青岛版三年级科学上册期末试题及答案
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 合计 |
分数 |
一、填空
1、爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比 一个问题更重要”。
2、在我们的感觉器官中， 从周围的世界中获得的信息最多。
3、我们常用的摄氏温度计，它的单位是 ，用 来表示。
4、毛细现象中，水上升的高度与空隙有关系。空隙越小，水上升的越 。
5、空气是由多种气体合成的，其中含量最多的是 。支持燃烧的是 。
二、判断
1、 当风向仪的箭头指东时，表示此时刮的是西风。 （ ）
2、 空气是由多种气体混合而成的，其中氧气占空气质量的21%。（ ）
3、 世界上没有完全相同的两片树叶。 （ ）
4、 温度相同的两杯热水，同时放在同一个房间里，会同时降到室温。（ ）
5、 沉在水底的石块没受到水的浮力。 （ ）
6、 我们这个地方冬季经常刮北风。 （ ）
7、 大海是蓝色的，因此水是有颜色的。 （ ）
三、选择
1、下面物体不属于液体的是（ ）。
A、牛奶 B、冰激凌 C、水银 D、雪碧
2、当红旗向东南飘动时，此时刮的是（ ）风。
A、东南 B、西北 C、西南 D、东北
3、下列温度计不同类的是（ ）
A、红外线耳温计 B、腋下体温计 C、口腔温度计 D、冰箱温度计
4、下列物品没利用不倒翁原理的是（ ）
A、地球仪 B、台灯 C、自行车 D、储蓄罐
5、下面不是利用水的浮力的事件是（ ）
A、气球升到半空中 B、曹冲称象 C、捞铁牛 D、水饺煮熟后浮上水面
四、科学探究
猜想：不倒翁推不倒的原因是： 。
探究1.探究不倒翁的外部构造。
回忆观察过的不倒翁，咱们一起来看看不倒翁的样子，注意观察：
不倒翁 | 底部特征 | 底部共同特点 |
1号 | ||
2号 |
探究2.探究不倒翁的内部构造。
不倒翁不倒还有其它的原因，但从外观上我们看不出来，怎么办？这就需要把它拆开来看看。这就是科学上常用的一种研究方法—— 。
不倒翁 | 拆开后内部情况 | 内部共同点 |
1号 | ||
2号 |
通过以上探究发现：不倒翁不倒的原因是： ， 。
生活中像不倒翁那样不容易倒的物体。如： 。
五、科学与生活
一整块橡皮泥会沉到水底，但有一个同学能使橡皮泥浮在水面上，这是什么原因呢？请写出你的猜想和研究方案
2014-2015学年青岛版小学三年级科学上册期末试题答案
一、填空（14分）
1、解决 2、 眼睛3、 摄氏度 ℃ 4、高5、氮气 氧气
二、判断（7分）
1、×2、× 3、√ 4、× 5、× 6、√ 7、×
三、选择（10分）
1、B 2、B 3、D 4、C 5、A
四、科学探究（每空一分，11分）
猜想：不倒翁推不倒的原因是： 底部是半球形，上轻下重 。
探究1.探究不倒翁的外部构造。
回忆观察过的不倒翁，咱们一起来看看不倒翁的样子，注意观察：
不倒翁 | 底部特征 | 底部共同特点 |
1号 | 半球形（球形） | 半球形（球形） |
2号 | 半球形（球形） |
探究2.探究不倒翁的内部构造。
不倒翁不倒还有其它的原因，但从外观上我们看不出来，怎么办？这就需要把它拆开来看看。这就是科学上常用的一种研究方法—— 解暗箱 。
不倒翁 | 拆开后内部情况 | 内部共同点 |
1号 | 上面轻，下面重（下面有重的铁块） | 上轻下重 |
2号 | 上面轻，下面重（下面有重的铁块） |
通过以上探究发现：不倒翁不倒的原因是：底部是半球形，上轻下重 。
生活中像不倒翁那样不容易倒的物体。如： 台灯，台式电话等 。
五、科学与生活（8分）
参考答案：我的猜想：整块橡皮泥放到水里容易沉到水底。
研究方案：可以把橡皮泥做成了船形或者碗形、盘形，这样同重量的橡皮泥与水的接触面增大了，受到水里浮力增大了，就不会沉到水底了！（根据学生设计探究方案的合理性和科学性酌情打分。）