积累与运用
一、选择题。(16分)
1．下列词语加点字读音完全正确一项是( )。(2分)
A．干燥(zào) 灼伤(zuó) 淡雅(yǎ)
B．吻合(wěn) 大概(gài) 逆风(lì)
C．沿途(tú) 空隙(xì) 掀开(xiān)
D．钳子(gān) 搏斗(bó) 腹部(fù)
2．下列同音字组词有误的一组是( )。(2分)
A．mò 陌生 默写 泡沫 末尾
B．fēng 蜜蜂 山峰 锋利 刮风
C．fù 腹部 一副 丰富 一幅
D．zǔ 组织 阻力 组成 祖国
3．与“大概”意思不同的一项是( )。(2分)
A．大致 B．大约 C．大体 D．大量
4．下列不是近义词的一组是( )(2分)
A．大致—大概 B．淡雅—文雅 C．留心—留意 D．适宜—适合
5．下列不是反问句的一项是( )
A．不同的植物为什么开花的时间不同呢？
B．你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
C．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
D．我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
6．下列句子没有语病的一句是( )(2分)
A．昙花的花瓣又大又娇嫩。
B．大约二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散。
C．蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以缩小阻力。
D．小虾的搏斗很剧烈。
7．与“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”修辞手法相同的一项是( )(2分)
A．昙花悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
B．小虾有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
C．一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。
8．下列关联词使用不恰当的一项是( )(2分)
A．如果昙花在白天开花，就有被阳光灼伤的危险。
B．蜜蜂无论飞到哪里，都可以回到原处。
C．因为蜜蜂逆风飞行，所以有两只蜜蜂在两点四十分回到蜂窝。
二、在语境中看拼音写词语。(10分)
尽管有风的zǔ lì（ ） ，尽管 yán tú（ ） 都是一些 mò shēng（ ） 的景物，蜜蜂还是 zhǔn què wú wù（ ） 地回家了。
三、句子加工厂。(12分)
1．七点，睡莲开花了。(把物当作人来写)(2分)
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2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(不改变句子的意思，将句子换成带句号的句子)(2分)
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3．我令年九岁，读三年级的学生。语文对我很感兴趣。我特别喜欢看课外，并且作文写得很精彩。我虽然语文成绩好，而且数学成绩也很棒哟！(用修改符号修改文中错误)(5分)
4．这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？(照样子写一种生活中的现象，然后提出问题。)(3分)
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四、名著与拓展。(9分)
1．《我和小姐姐克拉拉》描写了童心童趣，里面有许多有趣的事情，请选出符合故事情节的一项( )。( 分)
A．“我”和小姐姐克拉拉为装神弄鬼把床单铰了两个洞顶在头上。
B．异想好事成立一个跳蚤马戏团四处收集跳蚤，结果被跳蚤咬得厉害。
C．想做好事给爷爷擦皮靴，却让小狗小猫坏了事，弄得地毯上到处是鞋油。
2．姐克拉拉决定煮什么食物给我的全身染色？( )( 分)
A．海带 B．蓝草 C．山药 D．洋葱
3．下列选项中不符合克拉拉性格的一项是( )( 分)
A．活泼 B．文静 C．搞笑 D．爱动脑筋
阅读与欣赏
五、非连续性文本阅读。(11分)
“低头族”
料一：如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为生活的一部分！
材料二：由于看手机成为人们的一种习惯，许多人不知道如何与家里人交流，待家人如空气般不存在。据《半岛都市报》报道，青岛张先生家人聚餐时，孙子孙女只玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。
1．从材料里得到的信息是( )。(3分)
A．看手机已经成为人们的一种习惯 B．看手机能和家人密切地交流
C．老年人不喜欢看手机 D．长时间看手机会影响视力
2．“低头族”的现象有哪些？( )(多选)(4分)
A．在地铁上看手机 B．用平板电脑玩游戏 C．上班路上用电脑上网
3．你想对“低头族”说些什么呢？(4分)
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六、现代文阅读。(12分)
章鱼的故事
蓝 象
一只章鱼的体重，可以达到70磅。换算一下，也就是将近32公斤。
32公斤有多重？让我来告诉你：它相当于3～5包水泥，一台电动跑步机，一只都江堰千年神龟，或是柔道比赛少年组一个小选手的体重。
但是，就是这样一个大家伙，它的身体却是非常柔软的，它柔软到几乎可以将自己塞进任何它想去的地方。因为它们没有脊椎，甚至可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬破它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。
它几乎是海洋里最可怕的生物之一。
但是，渔民们有办法制服它。他们把小瓶子用绳子串在一起沉入海底，章鱼见到了小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子多么小、多么窄。
结果当然是在海洋里无往不胜的章鱼，终于成了瓶子里的囚徒。是什么囚禁了章鱼？是瓶子吗？不，瓶子放在海里，瓶子不会走路，更不会去主动捕捉。
囚禁了章鱼的，是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远，不管那是一条多么黑暗的路，即使那条路是死胡同。
如果我们的思想也是一只章鱼的话，一味向瓶子里挤，我们的思想也会越来越狭窄，越来越失去光亮。
1．章鱼的特点有( )。(多选)(4分)
A．体重大 B．用毒液麻痹食物
C．身体柔软 D．喜欢黑暗的死胡同
2．为什么“那么可怕的章鱼却又如此容易被人捉住”？( )(多选)(4分)
A．人类比章鱼更可怕。 B．章鱼栖息的位置容易被人找到。
C．章鱼一味往瓶子里钻。 D．人类比章鱼有智慧。
3．用“____”画出章鱼给人类启示的关键句，并用自己的话概括启示的内容。(4分)
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写作与表达
七、习作。(30分)
题目：一次______的小实验
要求：1.把题目补充完整。
2．按先后顺序把实验经过写清楚。
参考答案
一、1.C 2.C 3.D 4.B 5.A 6.A 7.A 8.C
二、阻力 沿途 陌生 准确无误
三、
1.七点，睡莲从梦中醒来。
2.我想，它们飞得这么低，看不到遥远的家。
3．
3．
4.有些同学成绩很优秀，有些同学的成绩却很不理想。同一个班级，相同的老师，差别却这么大，到底是什么原因呢？
四、1.C 2.D 3.B
五、1.A 2.ABC 3.放下手机，好好陪伴陪伴自己的家人吧，不要让手机成为家人之间沟通的绊脚石。
六、1.ABCD 2.CD 3.如果我们的思想也是一只章鱼的话，一味向瓶子里挤，我们的思想也会越来越狭窄，越来越失去光亮。 我们要不断地学习，不断地进步，不能固步自封。
四、1.C 2.D 3.B
五、1.A 2.ABC 3.放下手机，好好陪伴陪伴自己的家人吧，不要让手机成为家人之间沟通的绊脚石。
六、1.ABCD 2.CD 3.如果我们的思想也是一只章鱼的话，一味向瓶子里挤，我们的思想也会越来越狭窄，越来越失去光亮。 我们要不断地学习，不断地进步，不能固步自封。