苏教版2024四年级数学下册期末冲刺检测卷免费下载打印(附答案)

一、选择题

1.苏州博物馆新馆的建筑面积大约是2万平方米,它的实际建筑面积是(  )平方米。

A.19000  B.25000  C.10999

2.在一个方格图上画一个等腰直角三角形(如图),如果A(1,3),B(7,3),那么C的位置用数对表示是(  )。



A.(7,1)  B.(4,3)  C.(4,6)

3.A城到B城高铁的票价为:商务座618元/张、一等座308元/张、二等座198元/张。李叔叔买了3张同样价格的火车票,付给售货员10张100元的纸币,他买的是哪种座位?(  

A.商务座  B.一等座  C.二等座

4.一个等腰三角形的一个底角是38°,它的顶角是(  )。

A.38°  B.76°  C.104°

5.如图,125×13的竖式计算过程中使用了(  )。



A.乘法交换律  B.乘法结合律  C.乘法分配律

6.下面三道算式中,与其他两道算式的积不相等的是(  )。

A.20×590  B.19×6×100  C.20×600-600

二、填空题

7.数学知识之间存在着一定的关系。你能把下面的关系图补充完整吗?



8.要使万,□里最小填(  ),最大填(  )。

9.在一张边长为1cm的方格纸上画一个图形,四个顶点用数对表示分别是(2,4)、(6,4)、(6,2)、(2,2),这个图形是(    )形,面积是(    )平方厘米。

10.在一个直角三角形中,一个锐角是34°,另一个锐角是(    )°。

11.如果,那么m是(    )。

12.儿童节前夕,学校后勤人员在童话广场用盆花摆出了一个8×8的方阵,外三层用的是蝴蝶兰,里面用的是大叶海棠。蝴蝶兰要准备(  )盆,大叶海棠要准备(  )盆。

三、判断题

13.一个数四舍五入后的近似值为5万,这个数最大是54999。(      )

14.99×54+54=100×54。(    )

15.应用了乘法交换律。(  )

16.一个多边形有条边,那么它的内角和是。(    )

17.一个三角形中,最大的内角是60°,这个三角形一定是锐角三角形。(    )

四、计算题

18.直接写出得数。

300×6=     5×36=     120×40=     62-15+8-25=

96÷4=     50×80=     16×200=     20×5÷20×5=

19.用竖式计算。

234×18=       35×502=       240×50=       384÷16=

 


 

20.计算下面各题。(带☆的题要用简便方法计算)

400÷16×5          528-28×11          ☆720÷16÷5

 

 

 

800÷[(197-189)×5]     912-874÷(28+10)     ☆36×25

 

 



五、解答题

21.甲、乙两车分别从相距310千米的两地同时出发,相向而行。经过2小时相遇。甲车每小时行80千米,乙车每小时行多少千米?

 


 

22.在一个长80米、宽60米的长方形水池的外围修一条宽2米的小路。

 

(1)这条小路的面积是多少平方米?(先将图补充完整,再解答。)

(2)在小路的外侧每隔4米栽一颗香樟树(四个顶点都栽)。一共可以栽多少棵香樟树?

 

 

23.一个等腰三角形的周长是35厘米,底比腰长2厘米。它的腰和底分别是多少厘米?(先画图,再解答)

 

 

 

24.看图解答。



 

25.按要求在方格纸上画一画。



(1)把梯形绕点O逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。

(2)如果三角形中点A,B的位置分别用数对表示为(3,3),(3,1),那么点C的位置用数对表示是(  );将这个三角形向右平移6格,画出平移后的图形。

(3)用三种不同的方法,再涂一个小方格,使涂色部分还是一个轴对称图形。


 


参考答案

1.A

【分析】省略“万”位后面的尾数就是四舍五入到千位,把万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字。据此把各选型中数字写成用“万”作单位的近似数,再进行选择。

【详解】A.19000≈2万

B.25000≈3万

C.10999≈1万

苏州博物馆新馆的建筑面积大约是2万平方米,它的实际建筑面积是19000平方米。

故答案为:A

【点睛】本题主要考查求整数的近似数,注意求近似数时要带计数单位。

2.C

【分析】数对包含两个数字,第一个数字表示第几列,第二个数字表示第几行,列和行中间用逗号隔开,两个数字要加上小括号。如果A(1,3),B(7,3),那么C点在第1列和第7列的正中间,是第4列;C点和A点、B点都不在同一行,C点用数对表示的第二个数字不可能是3,应比3大。

【详解】在一个方格图上画一个等腰直角三角形(如图),如果A(1,3),B(7,3),那么C的位置用数对表示是(4,6)。

故答案为:C

【点睛】解答本题的关键是先写列,再写行,从而确定数对。

3.B

【分析】10张100元的纸币面值是(10×100)元。李叔叔买的3张火车票的总价少于且比较接近(10×100)元,或者等于(10×100)元。总价=单价×数量,分别算出购买3张商务座、3张一等座、3张二等座各需多少元,再与(10×100)元再比较。

【详解】10×100=1000(元)

618×3=1854(元)

308×3=924(元)

198×3=594(元)

594<924<1000<1854

李叔叔买的是二等座座位。

故答案为:B

【点睛】此题考查的是三位数乘两位数的实际应用,明确总价、单价、数量之间关系是解题关键。

4.C

【分析】等腰三角形两腰相等,两底角也相等,三角形的内角和是180°,用180°减去2个底角即可算出这个等腰三角形的顶角度数。

【详解】180°-38°×2

=180°-76°

=104°

一个等腰三角形的一个底角是38°,它的顶角是104°。

故答案为:C

【点睛】熟记等腰三角形的特征及三角形的内角和是180°是解题关键。

5.C

【分析】计算125×13时,先用13个位上的3乘125,再用13十位上的1乘125,再将两个积相加。相当于将13看成10+3,分别用10和3乘125,再将两个积相加,应用了乘法分配律。据此解答。

【详解】125×13

=125×(10+3)

=125×10+125×3

=1250+375

=1625

竖式计算过程中使用了乘法分配律。

故答案为:C

【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算方法以及乘法份分配律的应用,需熟练掌握。

6.A

【分析】(1)根据乘法分配律,将590看成600-10,用20分别乘600和10,再将两个积相减。

(2)根据乘法结合律,先计算6×100得600,再计算19×600。根据乘法分配律,将19看成20-1,分别用20和1乘600,再将两个积相减。

(3)先算乘法,再算减法。据此分别求出三个算式的得数,再进行解答。

【详解】A.20×590

=20×(600-10)

=20×600-20×10

=12000-200

=11800

B.19×6×100

=19×600

=(20-1)×600

=20×600-600

=12000-600

=11400

C.20×600-600

=12000-600

=11400

故答案为:A

【点睛】本题考查学生利用乘法分配律和乘法结合律进行简算的方法,仔细计算即可。


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