你现在的位置：深圳市罗湖区新初一语文调考参考答案及评分建议(A卷)(2013.09）
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、字词句积累与运用 (26分)
1.看拼音，写汉字。（4分）（每个词0.5分，共4分。）
渲染 乖巧 姹紫嫣红 矗立 妖娆 神采奕奕
2.把句中错别字找出来，先在错字下划上横线，然后在（ ）中改正。（每找出一个错别字0.5分，改对一个0.5分，共3分）
顷——倾；淘——陶；采——彩
3．读句子，体会其中包含的情感，选择合适的词语写在括号里。（每个词1分，共3分）
（1）欣喜若狂 （2）欢天喜地 （3）得意洋洋
4．把词语补写完整，再按要求各写两个你积累的四字词语。（每个空0.5分，共4分）
专心（致）志 不（拘）一格 （津）（津）乐道
卑（鄙）无耻 含辛（茹）苦 安然无（恙）
从以上成语中找出贬义词：（卑鄙无耻）
5．按要求完成下列句子：（12分）每个句子2分
（1）中秋节列入名录。
（2）将“被评为”改为“被授予”或去掉“称号”。
（3）老师、父母这么关心我，我要努力学习。
（4）习近平在与普京会谈时曾说，他觉得,他和普京的性格很相似。
（5）能运用一定的修辞方法，切题表达对教师的祝贺即可。
（6）请您关闭手机，保持安静。（意思相近即可）
二、诗文填空。（12分）
6.古诗填空。（每句1分，共4分）
（1）牵牛织女渡河桥 （2）地满红花红满地 （3）天行健
（4）飞流直下三千尺（只要诗句中带有虚指的数字即可）
7. 根据提供的语言环境，填写恰当的内容。（6分）（每空0。5分，每两个错别字扣0.5分，扣完该题的应得分为止）
（1）《满江红》 莫等闲，白了少年头，空悲切！
（2）必培其根；必养其心。
（3）或重于泰山；或轻于鸿毛。
8. 在小学语文学习中，给你留下印象最深刻的一副对联是：
（任填一对联即可，每两个错别字扣0.5分，扣完该题的应得分为止。）
三、语言训练。（1+1=2分）
9．朗读的时候，我们要根据句子所描写的意思读出相应的语气来，下面的句子应该读怎样的语气，请你选一个最合适的词打上“√”。
（1）（坚定）
（2）（兴奋）
第二部分：阅读积累与运用（30分）
四、美文赏析。(15+15=30分)
（一）《自然之道》（15分）
10. 在选文的第一段中找出下列词语的近义词。（3分）（每个词1分，近义词皆可，错一个字扣0.5分）
着急——焦急 沮丧——颓丧、懊丧等 冷漠——冷淡
11. 从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。（每个词1分，共3分）
（1）（鱼贯而出）
（2）（气喘吁吁）
（4）（愚不可及）
12．“向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。”中的“极不情愿”好在哪？（3分）
参考：形象地写出向导当时不想那么做却又不得不那么做的心理活动，并为后文发生的变化做了铺垫。
13.（1）“震惊”的含义是：（1分）令人震动而惊异。
（2）令人震惊的事是：（2分）向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出，成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。
14．自然之道的“道”的意思是什么？你想给人类怎样的忠告？（3分）
（1）“道”是指“自然规律”。
（2）忠告：用自己的话概括的，只要言之有理就给满分，其他情况酌情给分。
（二）中国第一位“太空教师”
15. 在文中正确的读音下面画“ ”线。（2分）（每个读音0.5分）
Shù qiánɡ tiǎo chā
16.（2分）
太空教师
17.（3分，每空1分）
准备教具，研习实验内容，了解心理知识
18. （3分，每空1分）
聪明、可爱、要强
19.（2分，每问1分）
① 当一个女人很有作为时，就叫巾帼不让须眉，意思是说女人不比男人差。
② “中国有男飞行员，也有女飞行员；现在中国有了男航天员，什么时候会有女航天员呢？”
20.“王亚平几乎没有停顿即投入到后续训练中，那么平和，那么坚强。”你从这句话中读懂了什么？句中“几乎”能否去掉？为什么？（3分）（判断1分，原因2分）
不能去掉。“几乎”是“接近于”的意思，如果去掉了“几乎”就表示没有停顿，语言的精确性与真实性会下降。
第三部分：写作积累与运用（30分）
作文评价不要为难学生，作文最高可以打满分（30分）；最低分只要是动笔，有一件具体的事或物体，建议不要低于15分，当然，考生一字未写就只能是0分。
第一个作文是命题作文，如果学生改动题目，要扣掉2分。
作文中出现的错别字，每3个字扣0.5分。
一类：90分以上（27-30分）
1、字迹工整、美观；2、写作文题目；3、语句通顺流畅优美，能用完整的句子表达出自己的意思，会引用学过的成语、谚语、俗语、名言等；4、内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能恰当地使用修饰性的词语；5、能根据自己表达的需要分段写作，层次分明；6、能正确使用常用的标点符号；7、字数在450字以上。
二类：80分以上（24-27分）
1、字迹比较工整、美观；2、写作文题目；3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会引用学过的成语、谚语、俗语、名言等；4、内容较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，能使用修饰性的词语；5、能分段写作；6、能正确使用常用的标点符号；6、字数在400——450字左右。
三类：70分以上（21-24分）
1、书写不够认真；2、语句的完整性和通顺程度不够，句子干巴，表达不完整，有语病，错别字较多；3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；4、标点符号使用不当；5、字数在350~400字左右。
四类：60分以上（18-21分）
能围绕一个中心写，表达有一些毛病，但基本连贯。
五类：60分以下（18分以下）
1、字迹潦草辨识困难；2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复罗嗦，或不知所云；4、标点符号错误明显；5、跑题；6、字数在350字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。
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