你现在的位置：2013-2014学年江苏省南通市九年级（上）期末语文复习题答案
一．（25分）
1．（共3分）轻盈 融化 骨髓
2．（共6分）①老骥伏枥②瀚海阑干百丈冰③别是一般滋味在心头④似曾相识燕归来⑤游鱼细石，直视无碍⑥生于忧患，死于安乐
3．（共2分）B
4．（共4分）第①句，修改意见：去掉“亮相”或“出现于”；第③句，修改意见：将“专项”调至“开展”后。
5．（共4分）①一、二两句描绘了越王及其战士胜利归来的画面（1分），充满了胜利者的喜悦和骄傲（1分）。②诗人选取了越王班师回国的两个镜头，将昔时的繁盛和今日的凄凉作了鲜明的对比（1分），深刻地揭示了人事变迁、盛衰无常的主旨（1分）。
6．（共6分）（1）示例：李老伯，我向您推荐《格列佛游记》。这本书主要写了格列佛的四次游历——小人国游记、大人国游记、飞岛国游记、慧骃国游记。利用虚构和幻想的手法刻画了当时的英国现实，将讽刺的矛头直指腐败英国政府和丑恶的社会现实。用夸张、对比、反语等修辞，使语言更生动幽默，更富有讽刺的力量。很具可读性。（称呼1分，推荐书目1分，推荐理由2分，围绕主题思想、艺术特色、人物形象等任一方面谈即可）
（3）示例：猜字谜游戏；填字游戏；开展系列主题读书活动；开展知识竞赛活动；开展“社区读书之星”、“社区十大藏书家庭”等评选活动。（活动形式围绕主题并切实可行即可）
二．（60分）
7．（共4分）①引出本文说明内容——低碳生活（2分）。②引起读者阅读兴趣（2分）。
8．（共4分）①什么是“低碳生活”（2分）。②你可以为减碳做些什么（2分）。
9．（共4分）建议示例： 1. 养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电；2. 出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。3.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子；4.用节能灯替换60瓦的灯泡；5.少开汽车改骑自行车等。 （能结合生活实际，切实可行即可）
10．（共4分）（1）作为论据，说明未富先奢之风已在中国盛行。（2分）。（2）引用高盛集团的报告和美国《华尔街日报》评论员的文章，增强权威性。（2分）。
11．（共4分）（1）奢华的生活方式将会使人类赖以生存的地球资源出现令人恐惧和绝望的枯竭（2分）。（2）对我国而言，奢华之风不但会极大地固化我国现已存在的地区差距和贫富差距，而且会加剧权力寻租式的“官腐”和投机赌徒式的“民败”（2分）。
12．（共3分）运用了举例论证的方法（1分），具体充分地证明了“不慕虚荣不仅与社会廉洁紧密相关，一个国家的经济高速发展与不讲求奢华同样并行不悖”这一观点，增强了说服力（2分）。
13．（共3分）示例：在我们国家的穷乡僻壤,还有数千万人没有解决温饱问题,还有许多失学儿童在嗷嗷待哺，勤劳俭朴是我们中华民族的优良传统，我们应当及时刹住“未富先奢”之风。（能结合文章内容，言之有理即可）
14．（共4分）写村子里各种花都在开放，可自己从没有关注过（2分）。为下文终于找到一朵为自己开的小花作铺垫（2分）。
15．（共3分）从花色、花形、花香三个方面全面地描写了那朵小花。（意思对即可）
16．（共4分）不设统一答案，从“语言特点和表达效果”两方面回答即可。示例：运用比
喻和排比的修辞手法，生动形象地写出了那朵小花的柔弱，表达了我对它的珍爱之情。（语
言特点2分，表达效果2分）
17．（共2分）世上的美好事物有许多，你只要用心去感受，你就会真正拥有那些美好。（意对即可）
18．（共3分）在鼎湖山的夜晚，作者谢大光寻觅到了那朵为他绽开的花朵，那就是泉声（1分）。因为他在流动的泉声中听到了岁月的流逝，感受到生命在运动。听泉的过程就是心灵净化的过程，他与泉水有了心与心的交流（2分）。
19．（共4分）①庞葱与太子/质于邯郸（2分）②市之无虎/明矣（2分）
20．（共4分）①对……说②清楚，明白③超过④辨别是非，明察
21．（共2分）A
22．（共4分）①但是三个人说有老虎，就像真有老虎了（2分）。②后来太子结束了人质的生活，庞葱果真不能再见魏王了（2分）。
23．（共4分）相同点：两者都运用借事说理的方法，委婉地进谏（2分）。不同点：庞葱通过设喻来说理（1分），而邹忌入朝后，并未单刀直入向威王进谏，而是借家庭琐事谈自己的体会，然后以类比的方式委婉进谏（1分）。
三、（65分，其中含写字5分）
24．作文评分标准。
一类卷 54-60分 | 二类卷 44-53分 | 三类卷 36-43分 | 四类卷 25-35分 | 五类卷 24分以下 | |
内容 | 中心明确 思想感情 真实健康 内容充实 | 中心明确 思想感情 真实健康 内容具体 | 中心基本明确 思想感情 较真实健康 内容比较具体 | 中心不明确 思想感情 不够真实健康 内容空泛 | 文不对题 内容失真 |
语言 | 语言流畅 表达方式恰当 | 语言通畅 表达方式 较恰当 | 语言基本通畅 有少量语病 表达方式 不够恰当 | 语言不够通顺 语病较多 表达方式 不够恰当 | 文理不通 表达方式 不当 |
结构 | 结构完整 条理清楚 | 结构完整 层次清楚 | 结构尚完整 层次较清楚 | 结构不完整 层次不清楚 | 层次混乱 |
评分注意事项：
1．内容、语言、结构三项都具备同类条件，可得该类卷的上限分；具备该类卷两项条件，另一项属于下限者，可得该类卷的中等分；具备该类卷一项条件，另两项属于下一类者，可得该类卷的下限分。
2．关于语病：这里的语病是指明显的语法、修辞或逻辑上的错误。
3．不足600字者，每少50字扣1分。
4．如遇出现真实地名或暗示本人姓名、所在学校的试卷，一律交阅卷领导小组处理。
写字（5分）
书写正确、规范、美观 5分
书写清楚、规范 4分
书写较清楚、规范 3分
书写潦草、尚可辨认 2分
书写难以辨认 1分
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