你现在的位置：2013—2014学年天津市六校2014届第二次六校联考语文试卷答案
一、（15分）
1.A (蹩bié 扁piān 椽chuán)
2.B ( A项“出奇制胜”,C项“几率”,D项“矫揉造作”、“开源节流”)
3.C ( ① 屯聚：聚集（人马），囤聚：储存聚集（货物）②“此外”表示除了前面所说的事物或情况之外；另外表示除此之外，还有下文所说的内容。③“信口开河”的意思才是随心所欲)
4. D（A缺乏主语，删去“使”B“改善……偏见”搭配不当，改为“改变……偏见”C句式杂糅，“靠的是……所取得的”造成结构混乱）
5. C.（第①②两处,“在你饥饿难耐只渴求一片面包的时候,有人笑吟吟地给你端来一盘龙虾”是对上文“这种经历”的解释,所以①处用破折号,②处用问号。第③处,从下文句号在“市理科状元”后引号前可知,此处为“记者”告诉“我”的话的完整引用,语意较强,应用冒号。第④处,前后的两个“然后”是并列关系,而“然后是做节目”前用了逗号,所以这里要用比逗号低一级的顿号。第⑤处,“我是什么?”与下文“这”语法功能相同,都作“是”的主语,所以“我感到不舒服”在语意上没有与“我是什么?”紧密相连,要用句号。）
二、（９分）
6．D (A《周易》，即“周朝的《易经》”，所以《周易》属于《易经》；B《易传》是对《周易》一书的第一次系统解释的著作，《易经》不是；C无中生有，《易经》首卦到《周易》定为“乾”后，直到现在首卦是否改变，文中无此信息)
7．A(《连山》定首卦为“艮”和《归藏》定首卦为“坤”，三个原因都包括；《周易》定首卦为“乾”时，生活环境和食物来源基本未变，主要是因为人们的思想观念和信仰发生了转变）
8．A (B项“通过对改编全部内容的分析”错，根据原文“已无法知道改编的全部内容”可知；C无中生有，从原文中看不出“被周武王命名为《周易》”；D原文中为汉代时《归藏》“可能”还有较多内容传世)
三、（１２分）
9.A(斥堠：侦察巡视)
10.D(则:那么、就 A与：参与/结交、亲附 B 以：介词用/因为
C 而：连词表修饰/连词表转折)
11.A 12.D无所依靠应为有所依靠
四、（２2分）
13. 9分
(1)泰山在眼前崩塌而面不改色，麋鹿在身边奔突而不眨眼睛。（3分）
色：面色（1分），不瞬：不眨眼睛（1分） 语句通顺1分
(2) 所以即使吞并了天下，战士也不厌恶打仗。这就是黄帝的军队经历了七十次战斗也不懈怠的原因。（3分）
兵：打仗（1分） 所以：……的原因（1分） 判断句 （1分）
(3) 我方的短处，我隐蔽起来不用，敌人却竭力与我对抗，怎么办呢?（3分）
蔽：隐蔽（1分） 强：竭力（1分） 角：对抗（1分）
14．8分
（1）4分 “嫌”，嫌弃，把残灯拟人化。（1分）作者衷心感谢这盏残灯不嫌弃自己，描写了客中、长夜、孤舟中只有残灯相伴的情景。（1分）表达了诗人在残灯陪伴下感受到的宽慰与温暖、无奈与自嘲。（2分）
（2）病中的感伤；客中的孤寂；思归的痛苦；老之将至的无奈。（如答“同情与忧虑百姓疾苦”，也算1分）（4分，1点1分，4点4分）
15.５分
⑴也无风雨也无晴。⑵莫道不销魂。 ⑶抚孤松而盘桓。⑷声断衡阳之浦。
⑸长使英雄泪满襟。⑹石破天惊逗秋雨。
五、（２0分）
16. 5分
⑴ 2分 人们面对必然到来的衰老，根本没有抗争的能力，而只能被动的接受这一现实（1分），写出了人的无可奈何（1分）。
⑵ 3分 岁月就像筛子（1分），慢慢剥夺掉人们生活的兴致、乐趣（1分），老人们的生活越来越越平淡乏味（1分）。
17. 6分
文章开头的姥姥身体硬朗，干活儿利索（1分），对家人有威严也很“有用”（1分），引出下文关于姥姥的身体不再健康、威严不复存在、对家人不再“有用”的描写，（1分）开头写这样的姥姥与下文作对比，（1分）突出表现衰老对人一点一点的摧残，（1分）以及亲人对老人的逐渐疏远。（1分）
18. 5分
标题“透明”既指老年人身体的衰老单薄（1分），生活的平淡乏味（1分），更是指老年人被亲人忽略，漠视而缺少关爱的生存状态（1分）。第二问略（2分）。
19.4分BC。（B项“一钱一钱的凌迟”是说死神对老人的残酷侵害是缓慢而悄然进行的。C项“巴结”一词不是“贬义词褒用”，也不存在牺牲尊严的问题，“巴结”表现了姥姥渴望与亲人沟通却又不被亲人理解的窘迫。）
六、（１２分）
20. 4分
（1）谍战剧、军事剧题材播出比重持续增长，言情剧、农村剧不断下降。（2分）
（2）提高言情剧创作质量，加大农村剧播出比重，不盲目跟风创作热门题材剧。（2分）
21.4分
①塞万提斯于 1616年4月22日逝世。②他一生仅仅留下了一部《堂吉诃德》。③《唐吉诃德》被后人以很多的方式诠释。④他无数次地被后人谈论，得到了后人的敬仰和尊重。
22.4分
（1）打算把 ，拟改为欲将（拟将）。 （2）把②和③调换。（3）应删去的是跟进（或继而）。（4）渎职，应该为失职。 （每小题1分,若一道题有两空，任错一空即不得分）
23．作文 60分 标准参见高考作文要求 基准分为43分
附：译文
泰山在眼前崩塌而面不改色，麋鹿在身边奔突而不眨眼睛，然后才能够控制利害因素，才可以对付敌人。
军事崇尚正义。如果不合乎正义，即使有利可图也不要行动。并非一动就有危害，而是因为后来将有不能应付的事情发生。只有正义能够激愤士气，用正义激愤士气，就可以投入一切战斗。
作战的措施大致是：当战争尚未发生的时候，要积蓄财力；当战争即将发生的时候，要培养战斗力；当战争已经打起来的时候，要培养士气；当战争已经取得胜利的时候，就要修养心性。小心谨慎地设置报警的烽火，严格认真地在边境巡逻放哨，使农民无所顾忌，安心耕种，这就是积蓄财力的做法。用丰盛的酒食等物慰劳战士，让他们悠闲自在，养精蓄锐，这就是培养战斗力的做法。取得小的胜利，要使战士感到更加紧迫；受到小的挫折，要让战士得到更大的激励，这就是培养士气的做法。使用战士要注意不让他们完全实现自己的欲望，这就是修养心性的做法。所以战士们常常积蓄着怒气，心中怀有欲望却不能完全实现。怒气没有消除干净就有余勇可贾，欲望没有完全实现就将继续追求，所以即使吞并了天下，战士也不厌恶打仗。这就是黄帝的军队经历了七十次战斗也不懈怠的原因。如果不修养心性，战士们打了一次胜仗后就不能继续作战了。
大凡出动军队，要了解敌方的君主，了解敌方的将领，然后才能够出兵于危险的地方。魏将邓艾率兵伐蜀汉，用绳子拴着士兵从山上坠下，如果不是蜀汉后主刘禅昏庸无能，那么百万大军也可以坐而捆绑擒获。邓艾本来就对刘禅轻慢，所以才出兵于危险之地。因此，古代的良将，能用大军去试探敌人的强弱、虚实，同时也用敌人的反应来衡量自己，这样就可以决定行动方针了。
作为主将的原则是：明白道理然后可以出兵，了解形势然后可以增兵，懂得节制然后可以用兵。明白道理就不会屈服，了解形势就不会丧气，懂得节制就不会困窘。见了小利益不动心，遇上小祸难不回避。小利益、小祸难不值得辱没我的本领，然后才能够应付大利益、大祸难。只有善于培养本领又自爱的人，才无敌于天下。所以一忍可以抵御百勇，一静可以控制百动。
军队自有长处和短处，无论敌我都如此。请问：我方的长处，我拿出来运用，敌人却不与我较量；我方的短处，我隐蔽起来，敌人却竭力与我对抗，怎么办呢?回答道：我方的短处，我故意显露出来，使敌人心生疑虑而退却；我方的长处，我暗中隐蔽起来，使敌人轻慢而陷人圈套。这就是灵活运用自己的长处和短处的方法。
善于用兵打仗的人，要使战士们没有什么顾忌但有所依靠。战士们没有什么顾忌，就知道牺牲了也不值得可惜；有所依靠，就知道不至于一定失败。手握一尺长的鞭子，面对着猛虎，敢于奋力呐喊而挥鞭打击；空着手遇上了蜥蜴，也会吓得面容变色连连后退，这是人之常情。懂得这个道理，就可以带兵了。假如赤身露臂但手握着剑，那大力士乌获也不敢逼近；要是头戴着盔，身穿铠甲，靠着武器而睡觉，那小童也敢弯弓射杀了。所以善于用兵打仗的人，利用各种条件来巩固自己；能够利用各种条件来巩固自己，那就威力无穷了。
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