你现在的位置：第Ⅱ卷（共108分）
四、文言句子翻译. 把文章中画横线的句子翻译成现代汉语（共20分）
19（1）诸将妄杀者，镛辄力争，所全活甚众。
19（2）镛谕曰：“汝曹故良民，迫冻馁耳。前守欲兵汝，吾今奉命为汝父母。
20（1）君既上愤疆埸之日弛，而又下痛诸将士之日菅刈我人民以蒙国家也，数呜咽欷歔。
20（2）君故以直谏为重于时，而其所著为诗歌文章，又多所讥刺，稍稍传播，上下震恐。
五、诗歌鉴赏（11分）阅读下面这首诗歌，回答相关的问题。
初授官题高冠草堂
岑参
三十始一命，宦情多欲阑。
自怜无旧业，不敢耻微官。
涧水吞樵路，山花醉药栏。
只缘五斗米，辜负一渔竿。
【注】高冠：山谷名，岑参终南山隐居地。
21、颈联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字?请简要分析.（6分）
22、尾联运用了什么表现手法,表达了诗人怎样的心情?（5分）
六、23、名句默写填空（共6分）
（1） ， ，用心躁也。
（2）问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也， ， 。”
（3）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍， ， 。
（4）歌曰：“ ， 。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”
（5）常有高猿长啸， ，空谷传响， 。
（6）佁然不动， ， 。似与游者相乐。
七、语言语用（11分）
24、根据下面一段材料，用一句话概括说明“通货紧缩”产生的原因。(不超过35个字) (5分)
虽然通货膨胀已经退潮了，但通货紧缩却正向我们逼近，越来越多的经济学家们认识到，目前经济的最主要风险已经从通货膨胀转向通货紧缩。
通货紧缩一般是指与通货膨胀的表现形式相反的一种经济现象，它表现为与社会总供给大于社会总需求所对应的大多数商品和劳务的价格水平的趋势性下降。通货紧缩有狭义和广义之分。狭义的通货紧缩是指由于货币供应量的减少或货币供应量增幅滞后于生产增长的幅度，以致引起对商品和劳务的总需求小于总供给，从而导致物价水平的普遍下跌。当出现这种通货紧缩时，市场表现为银根趋紧，货币流通速度减缓，最终引起经济增长率下降，甚至会出现经济衰退。广义的通货紧缩除上述引起的原因之外，还包括一系列非货币因素，例如生产力的发展带来商品和劳务的丰富，新技术的普及和运用的加快，政府放开管制后的竞争激烈等，都是构成商品和劳务价格下降的因素，由此有可能形成物价的普遍下跌。
25、（6分）2012年某省高考作文阅卷组对影响考生作文得分的几种因素进行了随机抽查，结果如下：
（1）从表中数据可以得出一个结论，即____________________。
22、尾联运用了什么表现手法,表达了诗人怎样的心情?（5分）
六、23、名句默写填空（共6分）
（1） ， ，用心躁也。
（2）问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也， ， 。”
（3）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍， ， 。
（4）歌曰：“ ， 。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”
（5）常有高猿长啸， ，空谷传响， 。
（6）佁然不动， ， 。似与游者相乐。
七、语言语用（11分）
24、根据下面一段材料，用一句话概括说明“通货紧缩”产生的原因。(不超过35个字) (5分)
虽然通货膨胀已经退潮了，但通货紧缩却正向我们逼近，越来越多的经济学家们认识到，目前经济的最主要风险已经从通货膨胀转向通货紧缩。
通货紧缩一般是指与通货膨胀的表现形式相反的一种经济现象，它表现为与社会总供给大于社会总需求所对应的大多数商品和劳务的价格水平的趋势性下降。通货紧缩有狭义和广义之分。狭义的通货紧缩是指由于货币供应量的减少或货币供应量增幅滞后于生产增长的幅度，以致引起对商品和劳务的总需求小于总供给，从而导致物价水平的普遍下跌。当出现这种通货紧缩时，市场表现为银根趋紧，货币流通速度减缓，最终引起经济增长率下降，甚至会出现经济衰退。广义的通货紧缩除上述引起的原因之外，还包括一系列非货币因素，例如生产力的发展带来商品和劳务的丰富，新技术的普及和运用的加快，政府放开管制后的竞争激烈等，都是构成商品和劳务价格下降的因素，由此有可能形成物价的普遍下跌。
25、（6分）2012年某省高考作文阅卷组对影响考生作文得分的几种因素进行了随机抽查，结果如下：
项目名称 | 具体内容 | 所占比例 |
语言表达 | 句子、词汇、修辞 | 49.45% |
层次结构 | 层次、过渡 | 11.65% |
思想内容 | 中心、材料、分析 | 33.90% |
其他 | 书写、标点 | 5.0% |
（1）从表中数据可以得出一个结论，即____________________。
（2）看到这一统计结果，你对同学的建议是____________________。
八、写作 （60分）
26、阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某国国王虽日理万机，仍下定决心要探讨生命的意义。他要求全国学者就这个问题加以研究，得出结论。 “结论”是一本巨著，国王没有时间阅读，又要求编成一个小册子。不料这时国王已经病危，无法阅读。
“生命到底是什么？”他要求一位年老的哲学家用一句话作答。据说，这位哲学家在国王耳边轻轻地说：“生命就是：一个灵魂来到世界上受苦，然后死亡。”国王听了，溘然而逝。
八、写作 （60分）
26、阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某国国王虽日理万机，仍下定决心要探讨生命的意义。他要求全国学者就这个问题加以研究，得出结论。 “结论”是一本巨著，国王没有时间阅读，又要求编成一个小册子。不料这时国王已经病危，无法阅读。
“生命到底是什么？”他要求一位年老的哲学家用一句话作答。据说，这位哲学家在国王耳边轻轻地说：“生命就是：一个灵魂来到世界上受苦，然后死亡。”国王听了，溘然而逝。
生命的意义真是如此吗？据考证，这段记载也许遗漏了一些重要的字句。那位年老的哲学家最后向国王报告的全文是： “生命就是上帝派遣一个灵魂到世上受苦，然后死亡。可是由于这个人的努力，他所受过的苦，后人不必再受。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 写一篇不少于800字的作文。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 写一篇不少于800字的作文。
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