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语文参考答案
一、 (28分)
1．B （2分）
2．D （2分）
3．D （2分）
4．③①④②（3分）
5．（1）山岛竦峙 （2）弓如霹雳弦惊 （3）重岩叠嶂 隐天蔽日
（4）会当凌绝顶 一览众山小 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
（每空1分，见错不得分，共8分）
6.示例：
①为筹钱，杨志街头卖宝刀（1分）；泼皮牛二纠缠杨志验刀杀人不见血（1分）；被激怒的杨志杀了牛二，自首后宝刀被官府没收（1分）。
②格列佛假装生病被带到海边，希望能借机逃走（1分）；他住的箱子被一只鹰叼到空中，在几只鹰的争夺中掉进海里（1分）；他最后被路过的一艘船救起（1分）。
（每个故事中起因、经过、结果各1分，共3分）
7．（1）总理倡导全民阅读；农家书屋使农民受益（农家书屋实现“全覆盖”）；我国国民的阅读率将会逐年增长。（3分）
（2）“受到”和“参与”不搭配，把“和积极参与”改为“，农民群众积极参与”或“，农民参与的积极性很高”。（2分，如仅将“和积极参与”去掉得1分）
（3）传统报刊阅读率逐年下降；数字媒介阅读率增长迅猛；全国国民的阅读率逐年增长。
（3点任答出2点即可，2分；如果答“传统报刊阅读率仍高于数字媒介阅读率，但差距越来越小”也可得2分）主要原因是时代进步，科技发展，网络及电子产品的普及，手机等便携、容量大、更新及时，传统报刊更新不及时、价格较贵等。（答出任一点、言之成理即可，1分）
二、 (16分)
8．①跑调被除名，“我”羞愧难当（1分）；②听到老师又找“我”，内心充满了幸福和憧憬（1分）；③默默站在合唱队中，“我”感到无言的委屈（1分）。
9．两个“不由自主”的意思都是由不得自己，控制不住自己（1分）。在第①句中，这个词写出了老师的谴责让“我”的行为姿势下意识地改变（突出老师谴责的话让“我”产生强烈的自卑感）（1分）。在第②句中，这个词表现出几十年前的影响（伤害）已成为心中惨痛的记忆（突出了当年所受的伤害之深重）（1分）。
10．示例1：“突然把指挥棒一丢，一个箭步从台上跳下来，侧着耳朵，走到队伍里，歪着脖子听我们唱歌”是动作描写，一连串的动作写出长辫子老师的急躁（表现她对工作的认真负责、投入、专注）；
示例2：“老师铁青着脸”是肖像描写（神态描写），形象刻画出长辫子老师生气的样子（表现她对跑调的不能容忍）；
示例3：“现在总算找出来了，原来就是你！现在，我把你除名了！”是语言描写，写出长辫子老师的脾气暴躁（批评学生不讲方式）；
示例4：“做了一个斩钉截铁的手势”“她叉着腰，一字一顿地说” 等细节描写（动作描写），突出长辫子老师强势、武断、严厉的性格特征。
（找出并写对描写方法1分，分析1分；上述多种描写方法，写出任2种即可；共4分）
11. 题目明确了本文的中心内容是写对“我”有重要影响的人；使用疑问句，以疑问的语气引起读者的好奇心和阅读兴趣（借用一个心灵游戏命名新颖别致，吸引读者）。（分号前后各1分，共2分）
12．“重要他人”（别人）的批评和建议，如果是合理的，就虚心接受并尽力改正（1分），把批评当成是自己前进的动力（1分）；如果是别人错误的指责和批评（1分），能心态平和，勇敢智慧地面对它（1分）。（言之成理即可，共4分）
三、 (12分)
13．那些成就非凡、精神伟大、品格高尚的人（伟人、巨人、名人、善人、好人）是需要我们仰视的。（3分；3个加点词，答出任2个得3分，答出任1个得2分，大意对即可；照抄原文的得1分）
14．史铁生与病痛抗争的顽强意志，面对死亡威胁依然充满生机（乐观精神），不断创作文学精品的成就等都值得仰视。（3分；抄原文得1分）。
15．举例论证。列举岳飞有《满江红》、于谦有《石灰吟》等典型事例，具体有力地论证了“作品虽少却创作出人类精神瑰宝的人值得仰视”的论点。（2分）
16．首先提出“普通人被仰视是做出了不平凡的事”的观点（1分），接着列举身边退休老人资助大学生的例子（1分），又举报道中的乞丐拾金不昧的例子（1分），最后总结人格的高尚也值得仰视（引用《菜根谭》的话作结）（1分）。（共4分）
四、（14分）
17．（1）进攻（攻打） （2）为人所信服（使人信服） （3）稍微 （4）只
（答对2—3个得1分，答对4个得2分；共2分）
18．（1）这是尽了本职的一类事情。可以凭借这个条件打一仗。
（2）苻融也认为是对的，于是就指挥部队后退。
（大意对即可，每题2分，共4分）
19．引出下文对迎战条件的分析（对话）；突出了曹刿的深谋远虑（表现了曹刿重视战前的政治准备；衬托出鲁庄公的目光短浅）。（分号前后各1分，共2分）
20．语段（一）以曹刿与乡人的对比突出曹刿的政治热忱（以曹刿与鲁庄公的对比，突出曹刿的深谋远虑）。（1分）语段（二）用苻坚的不知军情、一意孤行、轻率开战来突出谢玄等的临危不乱、从容应对、很有谋略（用秦诸将的劝阻突出苻坚的骄傲自大、不听劝阻）。（1分）
21．（运用典故抒情，）委婉含蓄地表达了作者对亲朋好友的无限思念和对物是人非的伤感。（加点词语答对一个方面得1分，共2分）
22．示例：
①“沉舟”“病树”是诗人自喻（1分），饱含感慨身世、惆怅忧伤之情（1分）。
②诗人对未来没有失望，坚信“沉舟侧畔”必然有“千帆”竞渡，“病树前头”终究会“万木”争春（1分），表现出诗人豁达豪迈的胸襟（1分）。
③蕴涵哲理（1分），暗示社会总是向前发展的，新生事物必然战胜旧事物（1分）。
（答对其中任意一种即可，2分）
五、（50分）
23．略
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