重庆市2014年初中毕业暨高中招生考试
语文试题(B卷)参考答案及评分意见
一、语文知识及运用(30分)
1.(1)博(2)纤(3)逸(4)裹(4分,每字1分。)
2.(3分)D(A“斗”读“dǒu”B“僻”读“pì”C“晕”读“yūn”)
3.(3分)D(别具匠心:另有一种巧妙的心思,多指文学艺术方面创造性的构思。)
4.(3分)B(从结构和内容的照应方面思考。)
5.(3分)B(从含义方面思考。)
6.示例:母亲是一本散文书,一本以甘霖为墨、彩云为纸、博爱为笔抒写成的书,内涵厚重。老人 的康健、儿女的冷暖、家庭的温馨,一一由她用心血书写。(4分,写出是一本怎样的书1分, 扣住书的特点阐述清楚2分,语言通顺1分。) ,
7.(10分)(1)人与人相互亲爱。(或“仁爱”)2分
(2)示例:仁人志士、杀身成仁、仁至义尽、仁义之师、仁义道德、仁者见仁智者见智(2分,每个1分。)
(3)① 爱亲人,孝敬父母;②无私地关爱 他人;③热情地帮助人;④以宽广的胸怀待人(宽容)。(3分,每点1分,答对3点即满分。)
(4)示例:素不相识,却出手相助。不是亲人,却雪中送炭。4年的电话倾谈,4年的嘘寒问为老人撑起幸福的蓝天。(3分,结合事迹1分,写出了“仁”的具俸表现1分,语言通顺1 分。)
二、古诗文积累与阅读(25分)
8.(1)君子好逑(2)若出其里(3)背灼炎天光(4)天街小雨润如酥(5)赢得生前身后名
(6)会挽雕弓如满月 (7)知之为知之,不知为不知(8)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔(10分,每空1分。)
9.(1)“阙”通“缺”(缺口或断开) (2)飞奔的马(奔马) (3)急流(急流的水) (4)连接(连续)(4分,每个1分。)
lO.(1)在夏天水涨、江水漫上小山包的时候,上行和下行的船只都被阻,不能通航。
(2)水清,树荣,山高,草盛,趣味无穷。(4分,每小题2分)
11.(3分)C(三峡的秋天充满了凄婉美。)
12.示例:我会在夏天去。那江水漫上小山,江面更显宽阔的景象,那急流顺七百里峡谷奔腾而下的壮观景色,令我神往o(4分,选择季节1分,结合课文内容说明理由2分,语言通顺1分。言之有理即可。)
三、现代文阅读(40分)
(一)21分
13.(1)看麻雀嬉戏(2)捉虫子喂鸡(3)和外婆一起制作盐菜(4)果园繁花盛开时的温馨
(5)果实收获的甘甜 (6)外婆的慈爱(4分,答到“外婆的慈爱”1分,其余答到1点得1分,答满3点得3分)
14.(1)(绿色)扩散、映绿了水。(2)忽隐忽现(忽明忽暗)。(4分,每小题2分。)
15.运用比喻和拟人的手法,生动形象地写出柑子圆而饱满的形状和惹人喜爱的情态,表现了他的喜悦之情。(4分,修辞2分,形状和情态1分,喜悦之情1分。)
16.勤劳:空闲时间就伺候菜园,茄子、辣椒成行,豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子;外婆遍种青菜,一笼一笼的,茎叶繁茂,油绿肥实。慈爱:留柑子给他。能干(富有生活智慧)做出的菜味道美;把果园经营得很好。(4分,性格特点2分,答到2个性格特点即可,分析具体得2分。)
17.内容上:点明了外婆的爱使他感到温暖、果园给予了他快乐的主旨,抒发了他对果园的喜爱之情。结构上:总结全文。(5分,其中内容的作用3分,结构的作用2分。)
(二)19分
18.(4分,每空2分)神经启动(进入)应激状态、 内分泌系统紊乱
19.(3分)A(为心脏病的发生累积了条件。)
20.(1)瞬间:转眼之间,说明坐气对身体产生影响的速度很快。(2)当然:指没有疑问的意思,说明生气毫无疑问会引起血糖升高,从而引发糖尿病。(4分,每小题2分。)
21.(1)列数字、作比较,具体说明生气会消耗人的很多精力。(2)打比方,形象地说明了不良情绪会引发其他四种因素同时产生,给人的身体造成严重的后果。(4分,每小题2分。)
22,避免不良情绪伤害的重要途径是加强心智修养,调整心态;生活中常用的方法有:散步,唱歌,参加体育活动等。(4分,答到心智修养2分,答到一种方法2分。)
四、作文(略)