你现在的位置：2014年四川省雅安市中考语文试题参考答案
一、选择题（16分，每小题2分）
1.C（A项中，“迸溅”的“迸”念“bèng”；B项中，“归省”中的“省”念“xǐng”；D项中“锐不可当”的“当”念“dāng”）
2.B（A项中，“慰籍”应为“慰藉”，“正襟危座”应为“正襟危坐”；C项中，“渡假”应为“度假”，“恼羞成恕”应为“恼羞成怒”；D项中，“豆寇年华”应为“豆蔻年华”）
3.D（袅娜：指草本细长柔软；婀娜：柔软而美好。精致：精巧细致；雅致：美观而不落俗套。感人肺腑：使人内心深受感动；沁人心脾：呼吸道新鲜空气、香气等使人感到舒适。色彩：颜色；色调：画面上表现思想、情感的色彩及色彩的浓度。）
4.D（A项，绘声绘色：形容叙述描写生动逼真，此处应为“有声有色”；B项，邯郸学步：比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能，此处感情色彩不当；C项，抛砖引玉：比喻自己用粗浅的、不成熟的一件引出别人高明的、成熟的意见，用在大家发言都即将结束时，不恰当；D项，尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭）
5.A（B项前后不一致，应去掉“能否”；C语序不当，应为“建立和完善”；D项“出乎……意料之外”错，应为“出乎……意料”）
6.C（A、句末号应放在引号外；B、“说”后应用逗号；D、顿号应改为逗号）
7.D
8.A（宋江，人称“及时雨”；“智多星”是指吴用。）
二、现代文阅读理解（32分）
（一）（13分）
9.D（A项中应该是反衬心情，因为一切“景语”皆“情语”；B项中是因为她自己所知甚少，才让“她”既脸红，又懊悔；C项中“只要努力学习，梦想就能实现”不合文意，不合逻辑。）
10.她是一个不是很聪明（或她是一个中等生）（1分），但有理想（1分），并通过努力学习（1分），最后获得成功的女孩。（1分）
11.轻舞着：她在书海徜徉，追求自己的梦想就像那只勇敢的蝴蝶在迎风轻舞（1分）；
美丽着：学习的过程是美丽的，人也显得更加美丽（1分）（意思对即可）
12.（1）含义：蝴蝶小而沧海大，“她”面对高考的挫折，在父亲的启发下，就像蝴蝶一样翩翩起舞，飞跃人生的“沧海”，她虽然不是很聪明却实现了自己的人生理想。（2分）（意思对即可）
（2）“蝴蝶心，沧海梦”这一标题使用了对比、比喻的修辞手法，形象生动。（2分）（意思对即可）
（二）（8分）
13.建筑的情态；逻辑顺序；建筑形象（或形象）（每空1分）
14.说明方法为引用。（1分）说明诗与小园互为比兴，增色不少。（或：说明诗与小园有联系——相互解释、映衬）（1分）没有诗情画意的素养，也就没有“海棠春坞”这个小园。（或：海棠春坞具有情态美）（1分）
15.C（这句诗是说明中国古代建筑的形象具有诗化、情态化的特征，主要针对的是建筑形象美）（2分）
（三）（11分）
16.B（这里的“适应”不是要顺应时代潮流，与时俱进；而是随波逐流，同流合污）
17.怀疑的时代我们更需要信仰（或我们更需要信仰）（“信仰”也可答为“理想”）（2分）
18.为了论证中心论点（“我们更需要信仰”）（1分）；西南联大时一群衣衫褴褛的知识分子，物质匮乏，生活困窘（1分），但是他们有坚定地信仰（理想）（1分），（胸怀天下，追求学问，器宇轩昂地屹立于天地间），他们值得我们学习。（1分）(意对即可）
19.（学生应紧紧围绕信仰、骨气、理想等来回答，言之有理即可，若偏离这个方向又言之有理，可给1分。）
三、古诗文（15分）
20.①思而不学则殆 ②江山代有才人出 ③惟吾德馨 ④鸢飞戾天者 ⑤千骑卷平冈 ⑥出则无敌国外患者
（每句1分，共6分；错一字，则该句不得分）
21.D（诗歌最后两句不是写诗人登上泰山后的感受，而是希望有朝一日，一定要登顶，俯视天下）
22.选C（两个都是通“披”，穿的意思）【A、学舍，书馆/离开；B、我/多；D、几/屡次、多次】
23.选D（两个都是因此的意思）【A、用在主谓之间，无实义/的；B、来/用；C、他们/难道】
24.翻译：我站在（老师的）旁边伺候着（1分），提出疑难，讯问道理（1分），弯着身子，侧着耳朵来请教。
（大意1分，“左右”“援”“质”“以为”四个得分点，2分，错1-2个得分点，扣1分；错3-4个得分点，扣2分。）
25.译文：这个孩子的才能不是大多数人能够达到的，（2分）他最终会有所作为的。（或：他最终会走得很远）。
26.主要特点是勤学而有学问（主要是“勤学”）（1分）；主要两件事：燃火夜读（1分），背讲《尚书》（1分）（意思对即可）
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