第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用(20分)13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)①装载在文本中的个人生命体验成功地与无数个人的不同认知发生碰撞与共鸣，这正是这位作家自传性创作能 的缘由。②在首个中国烈士纪念日到来之际，我们欣慰地看到，千百万革命烈士已经载入了中华民族的史册，他们的英名必将 。③在近现代历史上，广西壮族自治区涌现出许许多多因领导中华儿女反抗殖民压迫并且完成民族独立使命而 的英雄。A．流芳百世 名垂青史 永垂不朽 B．流芳百世 永垂不朽 名垂青史C．永垂不朽 流芳百世 名垂青史 D．名垂青史 永垂不朽 流芳百世14．下列句子中，没有语病的一句是(3分)A．据李阿姨介绍，这位朋友以前用了好多种降糖药都效果不太好，自从服用这种中药之后，血糖竟然降下来了，餐后在5．2左右。B．经省、市、县公安和消防部门现场勘查与走访初步认定，这次火灾的原因已排除他人人为纵火，系死者张纪民自身行为所致。C．百色市全面落实环境保护责任，不断加大环境违法行为惩治，整改各类突出的环境问题，有效地遏制了辖区内的环境违法行为。D．美国总统奥巴马2015年10月7日致电国际医疗救援组织“无国界医生”，为美军日前轰炸该组织在阿富汗的一所医院表示道歉。15．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)在我们的生活中最让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子，哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得我们骄傲的，。金字塔是由每一块石头累积而成的，每一块石头都是很简单的，而金字塔却是永恒的；共和国的大厦也是革命前辈用生命和鲜血一步一个脚印铸成的，他们的英名和业绩更是永恒的。A．因为无数卑微的目标累积起来可能就是一个伟大的成就 ．B．因为无数卑微的目标累积起来可能就会形成一个大目标C．因为只有向着一个目标努力奋斗才不会迷失自己的方向D．因为只有向着一个目标努力奋斗才能创出令人感动的业绩16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)手机游戏是近年青少年喜闻乐见的一种娱乐项目，然而万事都要有个度， ① ，就会走向反面。经常长时间玩手机游戏，眼睛就会感到干涩、疲劳， ② 。玩手机游戏往往姿势相对固定，而且注意力高度集中．如果长时间紧张地保持一个姿势，容易引发颈椎病、骨骼发育不良等问题。另外， ③ ，还会影响工作、学习和人际关系。因此，奉劝广大青少年千万不要沉溺于手机游戏之中。答：①②③17．右面是“顾山人家”地理标志的主体图形，请写出这个标志除文字之外的构图要素，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。(6分)答：六、写作(60分)18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)有位穷人，手里仅有100元钱；有位富人，拥有千万家资。穷人和富人分剐买了5元一张的摸奖券。结果，穷人获得了100元的奖金，高兴得几乎跳了起来，逢人就夸：“我的运气太好了，转眼间财富增加了一倍。”富人得到了10万元奖金，当他看到另一位摸奖者得到价值百万元的奔驰轿车后，感到非常苦恼，连连抱怨自己手气太差。这两个人的心理反应引发你怎样的思考?请根据材料内容及含意作文。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
广西省南宁、玉林、百色三市2016届高三摸底联考
语文参考答案
一、(9分)1 c(概念混淆，“乡村”混淆为“乡村文化”，原文为“乡村则有着更多诗意与温情，它承载着乡音、乡土、乡情以及古朴的生活、恒久的价值和传统”。)2 A(“但他们都以乡村为归依”以偏概全。原文说“许多城里人生活在都市却处处以乡村为归依”。)3 D(“以取代城市工业文化”无中生有。)二、(36分)(一)19分4 D(正确标点为：郭秀诚为失理，应且容之。若遂所忿，城内自溃，胡贼闻之，指来掩袭，诸君虽得杀秀，无解胡虏矣，累弱非一，宜深思之。)5 B(“成帝”是帝号，而不是帝王年号。)6 B(“王玄在褚矍劝说下放过了专权的耿奴”分析不当，王玄最终还是杀掉了耿奴。)7(1)现在应当合力防备贼人，幸而没有外部攻击，可是内部自己人互相攻击，这是躲开了大坑又掉落到了井里。(“戮力”“幸”“是”各1分，文意2分)(2)(褚矍)于是就告诫他说：“您凭借自己的威势杀人已经很多了，可是人心难以一致，您应该更加慎重地对待政事。”(“戒”“一”“深慎”各1分，文意2分)【参考译文】
褚翜字谋远，年轻时就以有才干被称道，继承爵位任关内侯。当时长沙王司马义专权，成都王、河间王也拥兵在外，褚翜知道内乱将起，就弃官到幽州躲避。后来河北发生寇乱，褚翜又回到乡里。河南尹推举褚翜管理本县事务。等到天下动乱时，褚翜召集志同道合的人，计划渡江，先转移到阳城边界住下。褚翜和荥阳太守郭秀一起保卫万氏台，郭秀不能安抚众人，与部将陈抚、郭重等结怨，于是互相攻击。褚翜担心灾祸降临，就对陈抚等人说：“大家之所以在这里，是为了逃避灾祸。现在应当合力防备贼人，幸而没有外部攻击，可是内部自己人互相攻击，这是躲开了大坑又掉落到了井里。即使郭秀确实违背了事理，也应当暂且容忍。如果不控制怨恨，城中自己溃乱，胡贼听到消息后，一定会来突然袭击。各位即使杀了郭秀，也无法防住胡贼的进犯，忧患危害很多，应当仔细考虑这件事啊。”陈抚等人悔悟，与郭秀和好。当时数万人依靠褚翜得以保全。
建兴初年，又担任梁酃司马。当时部将耿奴很得人心，于是专权跋扈，褚翜常常优待他。梁酃太傅王玄处理政事很急躁，褚翜知道他不能容下耿奴，(褚翜)于是就告诫他说：“您凭借自己的威势杀人已经很多了，可是人心难以一致，您应该更加慎重地对待政事。”王玄听取了褚翜的意见，表面上笼络耿奴，却心怀忿恨。恰逢王玄升为陈留太守，将要出发，就把耿奴抓来杀了。耿奴的同党聚众杀死了王玄。梁酃内部动乱，徐州贼人张平等想趁机突袭。酃人惊惧疑虑，想举酃投降张平。褚翜安抚他们，众人的心意才安定下来。
成帝初年，褚翜担任左卫将军。苏峻作乱时，朝廷严密防范，任命褚翜为侍中，主管征讨等军事事务。不久朝廷军队打了败仗，司徒王导对褚翜说：“皇帝应当坐在正殿上，您可以禀告皇帝，请他赶紧出来。”褚翜就进入上大阁，亲自抱着皇帝登上太极前殿。王导登上御床抱着皇帝，褚翜和钟雅、刘超等在两旁侍立。当时百官奔逃四散，皇宫内萧条冷清。苏峻的士兵入宫后，呵斥褚翜让他退下。褚灵直立不动，呵斥他们说：“苏将军来觐见皇帝，士兵怎么能侵犯逼迫!”因此士兵不敢上殿。等到苏峻执政，依然让褚翜担任侍中。当时京城被焚烧扫荡，人口财物凋残，褚翜收集四散逃亡的百姓，很有政绩。
成康七年褚翜去世，享年67岁，追赠卫将军，谥号为穆。
(二)(11分)
8上阚描绘了一幅悲凄的残春月夜图。暮春时节，杨柳迷离，小雾笼罩，杏花飘零，人未成脶，宫殿冷寂，月光残照。(3分)营造了悲凉衰败、冷清孤寂的艺术氛围，为下阚的抒情做铺垫。(2分)
9本词借春色已逝的遗憾抒发了国破家亡的怨恨。(2分)“蝶化彩衣金缕尽，虫衔画粉玉楼空”两句，形象地描绘了亡国的惨痛现实；(2分)“无情双燕子，舞东风”两句，以双燕依然在东风中翩翩飞舞，讽刺投奔新贵门下的原明室官员。(2分)
【赏析】这是一首悲怀故国的血泪词作。作者生逢明末清初的动乱年代。赝~i~-Sq将人们置于天翻地覆、陵谷变迁的悲壮境地。面对家国破败、山河失色的现实，目击悲壮殉难、凄厉案狱的血泪，身临战乱频仍、水深火热的境地，特别是仕途幻梦的破灭、传统相承的宗法的断裂所导致的归巢已倾、新枝难栖的进退失据的际遇，词人心头擞起种种苦涩心酸，悲慨、都怒、凄怆、哀怨、迷茫似风刀剑雨袭击着他的心灵。词趣“春恨”，即国破家亡之恨。
上片写残春之景：雾柳“迷离”，杏花“零落”，钟响“五更”。三样景物绘塑出悲凉衰败、冷清孤寂的艺术氛围。在这样的氛围中，一轮冷清的明月，笼罩着“寂寂景阳官”，映照遍地落花残红。景阳官为陈朝的宫殿，在今南京市玄武湖畔，有井名景阳井，又叫胭脂井。当年隋灭陈时，陈后主与二妃子匿于井中而被俘。作者以景阳宫残景，喻明亡的惨痛，以景喻事，寓痛于景，令人痛恨至极!
下片以凿笔直书人事。“蝶化彩衣金缕尽，虫衔画粉玉楼空”，以形象化的笔墨写亡国的惨痛现实。前句用《罗浮山志》葛仙遗衣化为彩蝶的典故，比喻明朝的龙子龙孙，遗衣已化蝶，金缕丝已尽，灭亡殆尽了；后句则以雕梁画栋的残破比喻明王朝悲凉的残局。其词悲凉至极，一个“空”字，将作者心中的悲恨，写得入木三分。末二句以双燕依然在东风中翩翩飞舞，讽刺投奔新贵门下的原明室官员，无情无义，极力钻营。语淡而情深，滴恨之情，力透纸背。
(三)(6分)
10(1)闻道有先后，术业有专攻(2)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回（3）(勒马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊(6分，每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。)
三、(25分)
11.(1)答c给3分，(考察鉴赏行动描写对于表现人物性格的作用的能力。行文中没有任何提示语，其作用完全靠读者根据情景体悟，故赋3分。)答E给2分，(考察鉴赏环境描写对于刻画人物心理的作用的能力。文中有“纯朴”“亲切”等词语的暗示，相对减低了作答难度，故赋2分。)答B给1分；答A、D不给分；回答三项或三项以上，不给分。(A“突出了杨家屯一带的风俗习惯和该村媳妇的家庭地位”分析不当。应为突出了秋葵的隐忍性格。矿把秋葵家庭的变化放到社会大背景中展现”分析不当。秋葵前两次回娘家而未如愿是家庭原因，基本没有涉及到社会背景；第三次回娘家而未如愿是社会原因，是在社会背景中展现的。D“从正面表现了娘家人的生活也在悄悄改善”分析不当。这里通过描写秋葵对娘家一带天、山和空气的感受，从侧面表现娘家一带人民的生活也在悄悄发生着改善。)
(2)①温顺隐忍。挨丈夫打骂或受了委屈，泪只流在自己心里，而不像其他人一样哭闹。②勤劳纯朴。她从事各种家务农活，悉心伺候家人。③善良，识大体。公爹殁了，秋葵将车票钱拿出来；家里经济困难，虽然想家但始终未回。④重亲情。她经常掂挂爹娘与弟弟、妹妹；回娘家时为娘家人买回大包小包的礼品。(6分，答对一个要点给2分，给满6分为止。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。)
（3）①以“回娘家”为主线叙述故事。这样写，使小说脉络清晰，层次感强。②用第三人称叙述故事。这样写，不受时间与空间的限制，使故事情节在较大跨度中清晰呈现。③采用简洁的对话来叙事。这样写，使叙事更加紧凑，并表现人物丰富的内心世界。④插入典型的环境描写。典型扼要的环境描写增添了亲切感、真实感和现场感，赋予“回娘家”的故事以诗意美，烘托人物的心理。(6分，答对一个要点给2分，答出任意三点即可。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。)
(4)①终于回到阔别多年的娘家，激动之情涌上心头。②想到娘家亲人，浓浓亲情朴面而来。③娘家这片热土就在眼前，故土的养育之恩撩人心弦。④多年未回娘家，歉疚之感袭人心扉。⑤自己已经脱贫，没有辜负父母期望，今日携夫省亲，兴奋之情溢于眼泪之中。(8分，答对一个要点给2分，给满8分为止。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。)
四、(25分)
12(1)答D给3分，(考查透过父亲老年著述探究其精神世界的能力，属于发散思维范畴，故赋3分。)答E给2分，(考察对于材料的概括能力，主要信息在文末，仔细核对信息即可作出答案，故赋2分。)答B给1分；答A、c不给分；答三项或三项以上不给~-o(A“父亲因为有抗日危险思想”分析不当。原文的意思是“以‘具有抗日危险思想’的罪名被东京警视厅关押了三个月，然后驱逐出日本”。酽毛泽东的抗日著作就是在这样的工作环境下经父亲传播到世界其他国家的”以偏概全。原文的意思是“毛泽东的抗日著作《论持久战》《新阶段》等就是在这样的工作环境下，经父亲传播到世界其他国家的”。c原文的意思是父亲是“英国文学史的一个章节”，而不是他这一时间的小说是“英国文学史的一个章节”。)
(2)①撰写文章，进行反法西斯斗争。如上大学时发表了《岁暮》《被遗忘的人们》等作品，反映了国破家亡年代中国人民的凄惨与呼声；新中国成立后，又撰写了《一个时代的终结》等以二战为题材的文章。②创办杂志，积极投身反战斗争。如创办了《中国作家》《中国文学》等杂志，翻译并刊登抗日作家的作品。③进行反战演讲，积极组织并参与反战活动。如在日本积极组织世界语使用者反战活动，在英国积极进行反战演讲，在武汉政治部第三厅积极从事中国抗日对外宣传工作等。(6分，答对一个要点给2分。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。)
（3）①通过“我”的口吻介绍父亲在反法西斯斗争中的事迹；这样写，可以不受时空限制，材料运用灵活，有利于叙评并举。②引述父亲的语言进入文中；这样写，使父亲的事略更加真实。③以时间顺序写人记事；这样写，对父亲事迹的介绍条理清晰。④围绕父亲以特殊的方式反法西斯这一主线组织材料；这样写，使父亲的特点更加突出，主题更加集中。(6分，答出一个要点给2分，给满6分为止。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。)
(4)①对和平与正义的强烈追求。如父亲读高二时，得知东三省沦陷，心中像堵上了铅块一样。②对日寇及法西斯暴行怀有刻骨仇恨。如武汉沦陷后，父亲恨透了日本帝国主义的法西斯暴行。③对无辜被屠杀的生灵怀有深厚同情之心。如每逢看到无辜被惨杀的同胞，他都感到撕心裂肺一般。④对祖国和中华民族怀有无限的爱。如新中国成立后，父亲立即回到祖国。⑤具有强烈的民族尊严和责任感。如读大学四年级时，父亲出版了《被遗忘的人们》，表达了中华儿女捍卫民族尊严的心声。(8分，答出一个要点给2分，给满8分为止。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。)
五、(20分)
13 B(流芳百世：好的名声永远流传下去。永垂不朽：光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。名垂青史：把姓名事迹记载在历史书籍上。形容功业巨大。)
14 D(A“都效果不太好”语序不当，应为“效果都不太好”.B“原因……系……所致”句式杂糅。c“加大”后的宾语残缺，应在“惩治”后加“力度”。)
15 A(这是一个议论性语段，主要阐明了一心一意为了一个目标而努力奋斗的意义，横线前面的文字是因果论证，横线后面的文字是举例论证。在备选的四个选项中，矿形成一个大目标”与后面的“金字塔”“共和国大厦”不对应，应当排除。c“向着一个目标努力奋斗”似乎与前面的文字相呼应，但呼应得不够严密；而“迷失自己的方向”明显偏离了表达中心。D除了c项前面的内容外，“创出令人感动的业绩”与后面的“金字塔”“共和国大厦”不够对应。)
16示例：①如果超过了这个度②近视就会向你悄悄走来③沉迷于手机游戏之中(5分，写出1句给1分，写出两句给3分，写出3句给5分。只要语意连贯，语言表达简明、准确即可。)
17示例一：该图形由山形、太阳和变形的“G”构成。山形与太阳象征着顾山美丽的自然环境；变形的“G”是“顾”字的第一个字母，是地点的象征，也有顾山人在祖国的怀抱之意。示例二：该图形由变形的“G”、象形的山、山脚的弧线与山后的人头像构成。变形的“G”象征顾山，象形的山与山脚的弧线象征着顾山优美的自然环境，山后的人头像象征着人与自然的和谐融和。(答出构图要素，给2分；答出寓意，给3分；句子通顺，给1分；字数不合要求，酌情扣分。本题还可以有其他答案，只要言之有理，即可酌情给分。)
六、(60分)
18.参照高考作文评分标准。参考立意：①知足心常乐。②贪得无厌，人生的大敌。③永不知足，才能长足进步。④树立正确的比较观。⑤生活的坑都是自己挖的。
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