第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用(20分)13. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分) ( )
①马谡虽然才气过人，却______，不宜独当大局。可惜孔明心存偏爱，未能谨记刘备的忠告，关键时刻派马谡驻防军事重镇，以至街亭失守。
②严重违纪违法的原因，一是放松世界观改造，没有加强党性修养；二是_____，没有贯彻好民主集中制；三是道德品质低下，没有重视德行修养。
③如果菲律宾停止干扰中国政府公务船依法执行公务，事态就会向好的方向发展；如果菲律宾______，事态就可能升级，向更复杂化和长期化发展。
A. 一意孤行 刚愎自用 独断专行 B. 刚愎自用 独断专行 一意孤行
C. 独断专行 一意孤行 刚愎自用 D. 独断专行 刚愎自用 一意孤行
14.下列各项中，没有语病的一项是（ ）(3分)
A.在国务院常务办公会做出“扩大房地产税试点范围”的决定后，财政部、住房和城乡建设部已经着手开展“房产税试点扩围”候选城市的筛选。
B.近年来，家庭生活剧呈“井喷”之势，这既是大家竞相模仿复制的结果，也是对涉案剧、宫斗剧的限制政策，使得很多编剧把家庭生活剧作为首选造成的。
C.新近出台的进口、信贷以及PMI等前瞻性经济数据表明，在经历了两年的增速下滑后，中国经济正在走出下行区间，回升态势已经确立。
D.近年来，党和政府对农民工群体日益重视，不仅创造条件让他们更多参与党和国家的政治生活，而且帮助他们解决就业、社会保障等方面的问题。
15.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）
文学是心灵的抚慰剂。许多人因为孤独而爱好文学，许多人因为穷困而爱好文学，也有一些人因为富足闲适而爱好文学—— ① 是出于什么原因， ② 他们信仰文学，崇尚真善美，文学 ③ 会让他们变得安贫乐道，富而不骄，让他们的内心充实、自信、淡定、颖慧。我总是天真地认为，真正爱好文学的人，都是天底下最善良的群落， ④ 坏， ⑤ 坏不到哪里去。验之现实，大致不错。以文学钻营的人， ⑥ 另当别论。
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①
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②
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③
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④
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⑤
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⑥
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A
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无论
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如果
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就
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虽然
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却
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/
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B
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不管
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只要
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就
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即使
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也
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则
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C
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尽管
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如果
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都
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虽然
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却
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/
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D
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无论
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只有
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才
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纵然
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也
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则
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16. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）中华民族是一个讲究孝道传统的国家。子女尽孝，最重要的是，要看父母喜欢什么样的方式。其实，孝与不孝， （1） ，而在于老人是否“养则致其乐”。如果子女们因为精力有限， （2） ，让父母住养老院应是很好的孝敬父母的方式。 （3） ，可以让老人们衣食无忧，病痛有保，颐养天年。特别地，还有很多同龄的伙伴，有共同语言和志趣，可以一起聊天、读书、娱乐，这更有益于老人们的身心健康。17. 请观察下面以“深表同情”为题的漫画，描述其内容，并指出其寓意。不超过150个字。(6分)
内容：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________寓意：_____________________________________________________________________________________________________________________六、写作（60分）18.以“谈‘己所不欲，勿施于人’”为题目，写一篇不少于800字的文章。（60分）
邯郸市一中高三年级第一次模拟考试语文试题答案
2016.8
1．C（C项混淆了时间，《文学改良刍议》发表于民国，不是晚清时期。）2．D（D项原文第三段说“或许是经过长期的白话文思想冲击，人们已经真切感受到古文确实已经日薄西山”，只是“或许”，并未确定。）3．B （B项张冠李戴，由第二段“所骂对象更加接近当代”一句可知，钱玄同所骂对象应该是人， 即“桐城派”人物，而非古文。）4．B。5．C（文中的“周”是南北朝的“周”,不是五代的周。）6．B（从“吾与王公陈力协义，同奖梁室，亦已勤矣。今时事如此，天可违乎！”可见，孙玚认为自己已是尽力而为了，并没有假意归顺的想法）7．(1) 孙玚假装答应（他们）来作为缓兵之计，同时暗中加紧修整作战用的装备，敌楼、城墙和守城器械等，一天之中都严密设防，北周军队（对他）非常害怕。（“伪”“潜”“一朝”“惮”各1分，句意1分）(2) 我和王琳施展才力同尽臣责，一道辅助梁室，也可以算是很努力了。现在事情到了这样的地步，天意难道能够违抗吗！（“陈力”“协义”“奖”各1分，“天可违乎”的反问意味占1分，句意1分）8．特点：宽阔、稳固、雄伟壮观。作者用“九轨”“千艘”极力夸张，表现桥面的宽阔，以“怒涛”衬托其稳固。诗中运用衬托、夸张手法写出了浮桥的宽阔、稳固的特点及其雄伟的气势。(5分)9．颈联的感情感伤，尾联的感情豪迈。颈联中的“催”字带有光阴在钟鼓声中流逝、年华虚度、壮志未酬的感慨，“自”字写出了作者对世事变幻的深深感慨。尾联，作者转感慨为豪迈。豪气犹在，醉吹横笛，写出了作者乐观豪迈、壮心未已的感情。(6分)10．（1）余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。 （2）此情可待成追忆，只是当时已惘然。（3）浮光跃金，静影沉璧。11．（1）答D给3分，答B给2分，答A给1分；答C、E不给分。（本题考查分析作品结构，概括作品主题，赏析作品的内涵，分析作品体裁的基本特征和主要表现手法的能力。A项，“情节富于变化”表述不准确。C项，原文第四段对多吉的心理描写并没有表现出“他对新的世道的强烈不满”。E项，“充满了田园牧歌式的温暖气息”的说法有误。）（2）①勤劳、善良、安分。“他也只是机村一个卑微的农人”“伛偻的腰背”。②有虔诚的信仰。长啸、对神灵的呼唤和跪拜、唱颂词、祈火等一系列动作都展示出他对巫师身份的重视。③他具有责任感，为保护村民的利益不惜几次蹲进牢房，有舍己为人的品质。（每答出一点得2分）（3）①推动故事情节发展，为小说增添了神秘感和庄严感。②塑造多吉和村民的形象。呼唤神、跪拜神、唱颂词点明了多吉巫师的身份，将他对大自然的敬畏、虔诚的信仰及敢于改变现实困境的责任感表现出来，也借此展现了村民的质朴。③照应了题目“天火”，并暗示了主题。（每答出一点得2分）（4）①多吉向火神、风神、山神祈祷，经由神灵同意“借来天火”。②与小说中长啸、对神灵的呼唤和跪拜、唱颂词、祈火、放火等一系列细节描写相契合，借“天火”来表现多吉和村民对大自然敬畏、虔诚的共同心理及改变现实困境的渴望。③暗示着小说的主题：既要敬畏大自然，同时对违背自然规律的做法要勇于改变，勇于从实际出发承担责任，天与人是和谐共处的。（答出一点得2分，答出两点得5分，答出3点得8分）12.（1）答案：C E（答C给3分，答E给2分，答B给1分；答A、D不给分。）解析：本题考查“筛选并整合文中的信息”的能力。能力层级为C（分析综合）A.说“氯喹”的“抗疟”效果远不如青蒿素药物显著没有依据，是长期使用使恶性疟原虫对它产生抗药性使然。D.“双氢青蒿素”不是天然青蒿素的提纯，是人工合成药物。B. 她意识到可能是煮沸和高温提取破坏了青蒿中的活性成份。缺少“可能”因果推理不严密。（2）答案：①追求真理、锲而不舍的科学精神；②勤勉尽责、造福人类的高度责任感；③朴实无华、吃苦耐劳的务实态度。解析：本题考查“归纳内容要点，概括中心意思”的能力。能力层级为C（分析综合）每正确答出一种品质得2分，答出三点即可。可不局限于参考答案提供的品质。）（3）答案：①发现是已有的事物、现象从隐藏不为人知的状态变为众人所知的状态的过程，发明是结合已有的事物创造出来的新事物，是创新过程。②屠呦呦从中国传统医学文献中得到启发，得到青蒿萃取液，提取出青蒿素，这是发现（2分）；屠呦呦合成出双氢青蒿素，成为比天然青蒿素的效果还要强得多的一种抗疟药物，这是发明创造（2分）。解析：本题考查“分析文章结构，把握文章思路”的能力。能力层级为C（分析综合）。第一问2分；第二问4分，意思对即可。（4）答案：①高尚精神的力量是成功的前提。发现青蒿素经过190多次失败的试验，在这漫长的攻关岁月中，高度责任感而锲而不舍，不计名利而无怨无悔，这是一切事业成功的前提。②团队精神、合作意识是成功的保证。“抗疟”这漫长浩大的工程是“523”团队以及无数科研人员团结合作完成的，现代科学研究更加需要团队精神、合作意识。③科学创新与继承传统密不可分。屠呦呦发现青蒿素并获生理学或医学奖，是发掘中药的成功范例，证明了中医中药是个巨大的医学宝库，可以大大造福于人类。④无需过分追求留洋和学位、头衔。屠呦呦没有博士学位、留洋背景和院士头衔，被称为“三无”科学家，照样极大地改善了人类福祉，产生了全球影响。解析：本题考查“探讨文本反映的人生价值和时代精神”的能力。能力层级为F（探究）。共8分，每点2分。只要文本中有依据，合情合理得到有益启示，均视为答案正确。13.答案：B(刚愎自用：愎：任性；刚愎：强硬固执；自用：自以为是。十分固执自信，不考虑别人的意见。独断专行：行事专断,只按自己的意思办。形容作风不民主。一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。“一意孤行”和“独断专行”，都可形容缺乏民主作风；但“一意孤行”语气较轻，只含有“按自己的意愿行事”的意思，不限于当权者，一般人也可用，应用范围较宽。“刚愎自用”的反义成语是“虚怀若谷”“从善如流”等)14．B。（A项，成分残缺，“开展”缺少宾语中心语，可在“筛选”后加“工作”。C项，搭配不当，“数据”不能与“出台”搭配，应把“出台”改为“出炉”，“出台”一般与“政策”等词语搭配使用。D项，语序不当，“帮助他们解决就业、社会保障等方面的问题”与“创造条件让他们更多参与党和国家的政治生活”应互换位置，构成正确的递进关系。）15. B16.（1）关键不在于养老方式；（2）不能给父母周全悉心的照料；（3）养老院毕竟有专门的护理与医务人员（5分，写对一句给1分，写对两句给3分，三句都对得满分。）17. 示例：内容：一个男人蹲坐在墙根下，双手放在膝盖上，神情沮丧，面前摆着一顶帽子，口朝上。显然，他是一个需要帮助的乞丐。有一位拿着手帕的男子来到他的面前，看到乞丐的情形，他泪水涟涟，哀泣乞丐的不幸，滴滴泪水落在下面的帽子里。寓意：漫画讽刺了一些人面对别人的不幸只是表面上表示同情却不给予实际帮助的行为。(描写准确2分，语言连贯2分，寓意简要明确2分，字数不合乎要求，酌情扣分。)18．参照高考评分标准
【参考译文】孙玚，字德琏，是吴郡吴县人。（孙玚）年轻时就洒脱不拘束，喜欢研究战术攻略，广泛地涉猎经书史传，尤其熟悉书牍文札。王僧辩讨伐侯景时，王琳（领兵）当前军，（因为）王琳与孙玚是同门师兄弟，于是（王琳）上表推荐（孙玚）当戎昭将军、宜都太守，随即跟从王僧辩到武昌救援徐文盛。适逢郢州失陷，于是（孙玚的部队）就留在巴陵镇守，做好攻守的准备。不久，侯景的叛军杀到，不分昼夜地进攻巴陵外围阵地，孙玚督领部属全力抵御，（结果）叛军败退奔逃。高祖受禅为帝，王琳在郢州另外奉立梁朝的永嘉王萧庄为主，（并下诏书）征召孙玚为太府卿，加授通直散骑常侍。等到王琳向内地进犯时，北周派大将史宁率领四万兵马，乘（防守）空虚（的机会）突然袭击（郢州城），孙玚部下协助防务的张世贵攻取外城以接应周兵，（郢州城因此）损失军民男女三千余人。北周军队又堆起土山高架云梯，日夜攻击迫近，（又）乘着风势放火，烧掉了内城南部的五十多栋楼房。当时孙玚的军队不足一千人，都登上了城楼防御把守，孙玚亲自巡视抚慰，向士卒敬酒劝食，士卒都乐于为他献身效力。北周军队竭尽全力也没能攻下（内城），于是假传北周君主的旨意任命孙玚为柱国、郢州刺史，封为万户郡公。孙玚假装答应（他们）来作为缓兵之计，同时暗中加紧修整作战用的装备，敌楼、城墙和守城器械等，一天之中都严密设防，北周军队（对他）非常害怕。到后来听说（陈朝）主力军已经打败了王琳，（即将）乘胜而进，北周军队才解围而去。于是孙玚控制了长江中流的全部地域，（他）召集将士并对他们说：“我和王琳施展才力同尽臣责，一道辅助梁室，也可以算是很努力了。现在事情到了这样的地步，天意难道能够违抗吗！”于是派遣使者恭送表文到朝廷（表示归顺）。高宗登上帝位之后，认为孙玚功绩名望一向显著，（对他）非常信任倚重。太建四年，任命（他）为都督荆、信二州诸军事，出京镇守公安。孙玚（到任后），高筑城墙深挖城壕，恩威并用远近顺服，为周围境外的人所敬畏。后主继承帝位后，又任命（孙玚）担任通直散骑常侍，兼起部尚书之间的亲近之意。（孙玚）又担任五兵尚书，领右军将军，仍然担任次侍中职务。后主多次驾临他家（看望慰问），还吟诗作赋赞颂（他的）功勋品德，展示君臣之间的亲近之意。（孙玚）侍奉父母以孝顺闻名，对几位弟弟非常亲厚和睦。（孙玚）生性通脱平和，有财物就散发给亲友。（孙玚）还常常在名山的学斋里开设讲堂，召集玄言儒学之士（讲学），冬夏两季供给资财费用，为学者们所称颂。而（他）为人率直平易，不因召集的名声（大）地位（高）就看不起人。当时兴皇寺郎法师则通晓佛典，孙玚每次造访他讲经之处，（与他讨论经义）经常有不同的立论，僧侣们（对他）没有不仰慕敬服的。（孙玚）因为年老多次请求退休，（但皇上）下达嘉奖令屡屡挽留。祯明元年（孙玚）在任上去世，时年七十二岁。
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