你现在的位置：江西省2013年高中毕业班语文新课程教学质量监测试卷答案
１．Ｄ（Ａ“坼”读ｃｈè，Ｂ“颇”读ｐō，Ｃ“酵”读ｊｉàｏ）
２．Ｃ（Ａ延袭———沿袭，Ｂ眼急手快———眼疾手快，Ｄ决别———诀别）
３．Ｂ（“蓄意”是存心、有意的意思，贬义词；“刻意”是用尽心思的意思。根据句意，应选“蓄意”。“终于”表示经过种种变化或等待之后出现的情况，只表示已经发生的；“终究”是“毕竟”的意思，既可表示已经发生的，也可表示将要发生的。句中表示将要发生的，故选“终究”。“触手可及”主要强调距离很近，“触目皆是”形容到处都是。根据句意及上下文，应选“触手可及”）
４．Ｄ（Ａ“损失……强烈”搭配不当；Ｂ“许多学校的优秀学生”表意不明；Ｃ成分残缺，在“为结束九江城东港区有水无港”后加“的历史”）
５．Ｃ（从“她”“这种”“只能”“并不能”等词语切入）
６．Ｄ（大卫在路上没有得到密考伯的帮助）
７．Ａ（Ｂ错在“大多重理而轻情”，这类人物只是“极少数”；Ｃ“以传圣贤之道，鸣国家之盛为己任”是台阁文学思潮，且前后不构成必然因果关系；Ｄ错在“人的本然之性就是仁义礼智信”，原文第四段只是说“本然之性就具有仁义礼智信”。）
８．Ｂ（“抛弃关于文学创作的约束规矩”，在原文中找不到依据。）
９．Ｂ（“性其情”的主要论者，如王弼、程颐、薛蠧，他们对“性”的理解也存在较大不同）
１０．Ａ（“诏”应解释为“下诏，下令”）
１１．Ａ（为：介词，表被动；动词，成为。Ｂ其，代词，他。Ｃ而，连词，却。Ｄ以，连词，因为）
１２．Ｂ（①是韩大敏与人的对话，②是张说对韩休的反驳，⑥是宋瞡对韩休的评论，这些句子均未直接体现韩休忠直的品格；）
１３．（１）韩休的品性耿直方正，不追求升官发达，在他担任宰相之后，天下都安定下来，觉得这样很适宜。（“务”“翕然”“宜之”各１分，大意１分）
（２）声势略微有些过头，一定会看看身边臣下，说：“韩休会不会知道？”过了不多久韩休的奏本果然就到了。（“稍”“知否”“已而”各１分，大意１分）
（３）自从韩休入朝为相之后，陛下您就没有过过一天开心的日子，何苦让自己这样忧虑，不把他赶下台去？（“无一日欢”“戚戚”“逐去”各１分，大意１分）
１４．（１）① 描绘柳枝自身的色泽情态之美，（１分）其色碧绿，其形如丝，婷婷袅袅；（１分）②写动态，（１分）无论“雨洗”或是在春风中舞动，都使柳倍增媚态；（１分）③运用衬托手法，（１分）例如首句，就让柳枝映照于水畔，平添了情趣；（１分）④侧面描写，（１分）例如第二句，从人的“无限相思”，即可体味到袅袅绿柳撩拨人心的魅力。（１分）（每点中概括方法１分，解说１分，答出其中２点即可得满分）
（２）“颦眉”说明在花红柳绿的春天人们并不开心。（１分）不开心的原因，一是为好景不长，花开花儿又落；（１分）二是因触景生情，勾起了万般心事，无限相思。（１分）（以上三点，每点１分；三点均答到，得满分４分）
１５．（１）若合一契 未尝不临文嗟悼（２）环珮空归夜月魂 分明怨恨曲中论
（３）乍暖还寒时候 三杯两盏淡酒（４）造次必于是 颠沛必于是
（５）忽到庞公栖隐处 惟有幽人自来去（每空１分，添、错、少字，该空不得分。）
１６．①以时间为线索，提示了行文脉络；②揭示了旧家的变迁过程；③提示了“我”对旧家的情感变化；④使文章的叙述更真实可信。（４分，每点１分）
１７．①奇特（或“不信迷信”）。如从没念过一句佛，也没烧过一次香。②富有民主精神（或“贫富等级观念不强”）。如从不讨厌邻近的穷孩子到我家里来，也从不禁止我和穷人的孩子一起玩耍。
③对旧家特别留恋。如担心旧家被哥哥卖掉，建议分家。（６分，每点２分。）
１８．（共７分）对于旧家的“火葬”，作者怀有的情感是复杂的。（１分）其中，有痛快，欢欣，（１分）因为作者明白旧屋在时代变迁中的衰败、焚毁是不可避免的，（１分）也使我摆脱了多年的牵挂和情感挣扎；（１分）但是，作者又是怀有依恋、惆怅、感伤的，（１分，答出其中一个词即可）因为旧屋是我出生、长大成人的地方，（１分）融汇着我关于故乡和亲情的难忘记忆。（１分）
１９．Ｂ、Ｄ（Ｂ“我”与母亲对“旧家”的态度完全不同＂理解错误。Ｄ“象征了新旧思想的冲突……取得了胜利”错，主旨故意拔高）
２０．略。
２１．本题的写作范围相当宽泛。按赞成或不赞成“群居守口，独居守心”的说法，可从以下方面立意：赞成的立意：（１）认同“群居守口”的观点，论述为何要做到及如何做到“不言是非，不传绯闻，不言人恶，见贤思齐”；（２）认同“独居守心”的观点，论述为何要做到及如何做到“禁嫉妒之心、轻狂之心，养宽容之心、自省之心”；（３）认同“群居守口，独居守心”的座右铭，论述为何要做到及如何做到“静坐常思己过，闲谈莫论人非”。
不完全赞成的立意：“群居守口，独居守心”虽体现了严于律己，宽于待人的传统道德，但面对当今的现实世界，我们对此还应加以扬弃，除了做好自己应该做的一切，还应有嫉恶如仇的精神，敢于、善于同各种丑恶现象和不良风气作不妥协的斗争。其他立意：只要符合文章内容“与给定的材料相关”的要求，所持观点明确，并能言之成理，自圆其说，都可视为符合题意。
【文言文参考译文】
韩休是京兆长安人。父亲韩大智，曾担任洛州司功参军，大智的兄长大敏，在武后时曾任凤阁舍人。梁州都督李行褒被部属告发，武后下诏让韩大敏审问治罪。有人告诉韩大敏说：“李行褒是诸李的近属，武后的心意是要将他除去，如果不将他蒙冤治罪，恐怕会牵累到您。”韩大敏说：“难道顾恤自己就要让他人蒙冤而死吗？”到了梁州经过审问就将李行褒释放了。武后大怒，派御史再次查究此案，终究杀了李行褒，而韩大敏被赐死在家中。
韩休擅长文辞，被推举为贤良。玄宗在东宫为太子，要韩休逐条对答国政之事，他与校书郎赵冬曦一起中了乙科，被擢升为左补阙，兼任主爵员外郎。后来又升任礼部侍郎，掌管诏令之事。离京担任虢州刺史。虢州邻近东、西二京，皇上常常驾临，百姓需要交纳车马税，韩休请求将此项税赋分摊给其他州郡。中书令张说说：“免除虢州的税赋而将它分摊给其他州郡，这是守臣为自己管辖的地方谋取私利。”韩休却一再坚持自己的主张，属下告诉他这样恐怕违逆了宰相的意愿，韩休说：“刺史知道了百姓的困乏却不去拯救，难道能这样处理政事吗？即使因此而获罪，我也心甘情愿。”朝廷终究接受了韩休的请求。后来因为母亲去世而解职，服丧期满，担任工部侍郎，掌管诏令之事。升任尚书右丞。侍中裴光庭去世，皇上命令萧嵩推举能替代的人，萧嵩称赞韩休的志向德行，于是韩休被授予黄门侍郎、同中书门下平章事的官职。
韩休的品性耿直方正，不追求升官发达，在他担任宰相之后，天下都安定下来，觉得这样很适宜。万年尉李美玉犯了罪，皇上要将他流放岭南。韩休说：“县尉只是小官，犯的也不是什么大罪。现今朝廷上有大奸贼，请求能先惩治。金吾大将军程伯献依仗受到恩宠，非常贪婪，宅第车马都僭越了法度的许可，臣下请求先惩治程伯献，而后才轮到李美玉。”皇上不准许，韩休坚持争辩说：“罪小的尚且不宽容，大恶人却放在一边不问罪，陛下不罢免程伯献，臣下不敢照皇上说的办。”皇上也不能让他改变主意。韩休坚毅正直大约就是这样。当初，萧嵩认为韩休的性格和顺易于说服，所以推荐了他。可是韩休处理政事时有时指责、纠正萧嵩，萧嵩也不能让他改变。宋瞡听见这些之后说：“没想到韩休能做到这样，这是仁爱者的勇毅啊。”萧嵩为人宽厚，常称赞他人，韩休则严正刚直，时政的过失，一说起来没有不说透的。皇上在苑囿中打猎，有时会大张鼓乐，声势略微有些过头，一定会看看身边臣下，说：“韩休会不会知道？”过了不多久韩休的奏本果然就到了。皇上曾举镜自照，默默不乐。身边的人说：“自从韩休入朝为相之后，陛下您就没有过过一天开心的日子，何苦让自己这样忧虑，不把他赶下台去？”皇上说：“我虽然瘦了，天下可就丰肥了。再说萧嵩每逢启奏政事，一定是顺从我的意旨，但我退朝后思谋天下事，常常难以睡安稳觉。韩休铺陈讲述治国之道，常常切直地指责政事过失，但我退朝后思谋天下事，一定能睡个安稳觉。我任用韩休，是为江山社稷考虑啊。”韩休后来在工部尚书任上被免职。曾升任太子少师，后来又被封为宜阳县子。去世时享年六十八岁，追赠扬州大都督，赐“文忠”的谥号。宝应元年，追赠太子太师。
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