你现在的位置：雅安市高中2010级第三次诊断性考试
语文试题参考答案
第I部分（选择题，共27分）
一、（每小题3分，共12分）
1.B（前倨（jù）后恭 胴（dóng）体 劲（jìn）头）
2.D （A项“计日成功”中“成”改为“程”； B项“迄”改为“讫”； C项“斐”改为“蜚”，“诫”改为“戒”）
3.C （“不治身亡”：所有的办法都对病人无效了，已经尽最大努力了而无效，“不治”就是通过治疗没有达到效果；A.不应用“再”，而应用“又”；“再”“又”都可以表示“又一次”，但又有不同，“再”表示将要重复的动作，而“又”表示已经重复的动作；B.指点江山：评论国家大事；D.俗语“真金不怕火炼”比喻经得起考验，是一个褒义词；而这个句子的感情色彩是贬义）
4.A（B.“和谐的家庭氛围、良好的教育背景、充满阳光的心态”与“是……结果”不搭配C.“根据河南商报和河南--百度联合发起的网络调查显示”属句式杂糅D.成分残缺，在“择优录取”后加“原则”；搭配不当，“鼓励”改为“形成”）
二、（每小题3分，共9分）
5.C(解析：C.依据倒数第二段可得。A“维生素D还能调节细胞的先天性免疫和获得性免疫，从而影响肿瘤细胞的微环境，最终抑制癌症的发生发展”.B“被破坏了维生素A的鱼肝油具有预防佝偻病的功效，真正发挥该作用的一种脂溶性维生素由此浮出水面，它因为是第四种被发现的维生素而获名‘维生素D’”。D. “维生素D可能通过直接抑制主动脉或肿瘤起源的血管内皮细胞的增殖，并阻断血管内皮细胞生长因子(VEGF)诱导的内皮细胞的分支和延伸所诱导的血管生成”)
6.D(D.无中生有。A.“涂抹防紫外线的防晒霜或撑遮阳伞会使获得维生素D的量大大减少。”B.“低水平维生素D可能与结直肠癌的高发生率存在相关性的假设，这一推论在随后开展的大量流行病学研究中得到了验证；研究显示，维生素D缺乏和多种肿瘤发生显著相关，包括结直肠癌、乳腺癌、胰腺癌、肺癌等”C.“美国科学家霍夫曼发现，位于不同纬度的城市的居民癌症死亡率与其所处地理纬度之间呈现阶梯式下降的趋势。”)
7.C(C夸大其词。A依据第二段可得。B“由于富含维生素D的天然食物并不多，所以，在从天然食物获取不足的情况下，通过维生素D强化食品或维生素D补充剂适当地补充也是必要的。”D依据第四段可得。)
三、（每小题3分，共6分）
8. C (怀，思念)
9 . C（A而：连词，表修饰/连词，表转折 B因：副词，于是/介词，趁机 C所：用在动词前，构成名词性词组 D于：介词，对于/介词，从）
第Ⅱ部分（非选择题，共123分）
四、（31分）
10.（1）你的文章比起他们来或许略为逊色，但学识应当超过他们。在参与国家大事、为国建功立业方面，他们都比不上你啊。(得分点“小减”“莫汝逮”各1分，大意正确3分，共5分)
（2）睿指着朝廷的符节说：“朝廷交给我(符节)不是拿来装饰用的，我的军法是不可违背的。（得分点“节”“以”各1分，大意正确3分，共5分）
11.士之才德盖一国/则曰国士/女之色盖一国/则曰国色/兰之香盖一国/则曰国香/自古人知贵兰/不待楚之逐臣而后贵之也。（断对两处得一分，满分3分）
12. （1）无人赏识的时候能耐得住寂寞 （2）屡遭打击而不改其操守
（3）善于把握时机施展才华 （答对一点给1分，满分3分）
13.（1）豪放派（1分）
（2）描写出萧瑟悲凉之景（１分）：桑柘偎倚在斜阳里，禾黍颤粟于秋风中，夕阳西下，秋风悲鸣（１分）；作用：渲染悲剧气氛（１分），引出悲剧英雄的事迹（１分）（言之成理即可酌情给分）
（3）为诸葛亮悲壮的失败而深深叹惋（１分）；赞美诸葛亮的忠诚与完成统一大业的决心（１分）；借古讽今，表达对南宋小朝廷苟且偷安不思收复中原的不满情绪（１分）（言之成理即可酌情给分）
14.（1）铁骑突出刀枪鸣； （2）怒涛卷霜雪； （3）一尊还酹江月；
（4）君子博学而日参省乎己；（5）濯清涟而不妖；（6）感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（每对一小题给1分，满分6分）
五、（22分）
15. C D （选对一个2分，共4分） (C这篇散文从传统类的叙写母亲及母子亲情之外拓开一笔，字里行间流露出对母亲的由衷尊敬与感恩，并且把这种感情上升为作者对生命本体的终极崇拜，珍惜，尊重与热爱，充分显示了作者独特的母性意识与生命意识；D文中用了不少文字写了父亲和爷爷，与母亲的形象相互映衬补充，这样写更全面的揭示了普通人身上的宝贵品质，丰富了文章内容，让文章有了一种别样的厚重感。）
16. （1）记忆中母亲的生活行为影响了我感受生活和记忆事物的方式，决定了我小说的面貌和特质。
（2）母亲坦然接受磨难，面对苦难顽强活下去的生活态度和勇气影响“我”的作品主旨，让我在揭示社会黑暗和剖析人性残忍时，还能去讴歌人性中高贵的有尊严的一面。
（答对一点3分，共6分）
17.（1）以色列战争中的老太太面对苦难也要活下去的勇气、信念和母亲身上表现出来的精神是相通，运用插叙，丰富了文章的内容
（2）更全面的揭示了普通人身上的在任何艰难困苦里对生命的珍惜与尊重的宝贵品质，文章形散而神聚。
（3）写以色列战争中的老太太，将视野从个体意义上的“母亲”推及到了群体意义上的“母亲”，使文章具有了阔大的视野和历史厚重感，深化了文章的主题。
（答对一点2分，共6分）
18. （1）生命。文章表达了作者的生命意识——生命本身是高贵的，是有尊严的，抒写了作者对生命本源的珍惜与尊重（2分） ①生命应奋斗与拼搏而更美丽，更有意义。②生命境界的高下，不在于他的地位高低、金钱多寡，而在于他对事物的态度、对生命的认识，甚至是对死亡的心态。 ③人当然可以用自己的坚韧来证明生命的辉煌与伟大，不论做大树还是做小草，只要尽心尽职，就令人敬佩。 ④生命需要爱的激情，需要创造，需要多姿多彩的浪漫点缀，怨天尤人只会加重我们的失望和叹息。尽管我们苦苦追寻最终还是无法躲避死亡的圈套，但我们还要抓住生的每一个瞬间，挖掘生命的价值，能燃烧时就尽情地燃烧，烧尽了就自然地熄灭，这才是人生的真谛。（4分） （学生的认识合理即可，具体阐述一方面或对两三个方面有认识）
（2）母亲。作者笔下的母亲是坚韧，勤劳，朴实与伟大的，作者把母亲看作是生命的载体和精神之源，表达了自己由衷的尊敬与感恩（2分） ①生活中，母亲给了我生命，哺育我成长，教育我成人，应该铭记，应该感恩（2分） ②要学习母亲的不离不弃、勇敢坚强的品质，敢于担当，尽职尽责（2分）。（学生的认识合理即可，具体阐述一方面或对两三个方面有认识）
（明确所选概念在文中的含义2分，能联系对生活的认识分析阐述4分，共6分）
六、（10分）
19. （共6分）
（1）网络语言是在一定范围内约定俗成的、借助（或“通过”）网络(这种特殊媒介起到)有效交流的特殊（或“非常规”）语言。（“约定俗成”1分， “借助网络”1分，“有效交流”1分，“特殊”或“非常规”1分，共4分）
（2）“使用网络语言要讲环境”或“网络语言要有条件地使用”。（2分）
20. A.我们最为期盼的是能够聆听到您关于“学习与成才”的精彩报告（或：您关于“学习与成才”的精彩报告是我们最为期盼的）（2分）
B. 衷心希望得到您的支持!（1分） C.清江中学（1分）
（共4分）
七、作文（60分）
21．作文等级评分标准
基础 等级 内容 20 | 一 等 20-17分 | 二 等 16-12分 | 三 等 11-7分 | 四 等 6-0分 |
切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 | 符合题意 中心明确 内容较充实 感情真实 | 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 感情基本真实 | 偏离题意 中心不明或立意不当 没有什么内容 感情虚假 | |
表达 20分 | 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字体工整 | 基本符合文体要求 结构完整 语言通畅 字体较工整 | 大致符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹清楚 | 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺,语病多 字迹潦草难辨 |
发展 等级 特征 20分 | 深刻 丰富 有文采 有创新 | 较深刻 较丰富 较有文采 较有创新 | 略显深刻 略显丰富 略显文采 略显创新 | 个别语句有点深刻 个别细节例子较好 个别语句精彩 略显个性 |
附：文言文参考译文
1、韦睿，字怀文，是京兆杜陵人。侍奉继母因为孝顺而闻名。韦睿的内兄王憕，姨弟杜恽，一起在乡里有好的名声。伯父祖征对韦睿说：“你自己认为有什么比得上憕、恽的?”睿谦虚不敢回答。祖征说：“你的文章比起他们来或许略为逊色，但学识应当超过他们。在参与国家大事。为国建功立业方面，他们都比不上你啊。”
后来东宫建立了，升做太子右卫率一职，出任做了辅国将军。四年，王师向北讨伐，诏告睿统帅众军。韦睿派遣长史王超宗，梁郡太守冯道根攻打魏小岘城，没能获取。睿巡视行走到营寨，魏城中忽然出来几百人陈列于门外，韦睿想攻击他们，各将士们都说：“我们刚刚都是轻装而来，没有作战的准备，等我们回去穿上盔甲后，才能够向他们进攻。”韦睿说：“不这样。魏城中有二千多人，关闭城门坚守着，完全可以自己保护(自己)，没有理由在外面出来进去的，一定是勇猛的战士，如果能挫败他们，这城就能攻下了。”大家犹豫迟疑了。韦睿指着朝廷的符节说：“朝廷交给我(符节)不是拿来装饰用的，我的军法是不可违背的。”于是进攻。战士们都拼死作战，魏军果然败兵逃跑，因为快速攻城，半夜就攻下城来。
韦睿对于故交旧友，毫不吝惜。士大夫七十岁以上的人，大多数被韦睿授予假板县令，乡里人对他都很思念。十五年，韦睿上书恳请退休，皇帝下诏不允许。十七年，做了散兵常侍，护军将军，授予了锣鼓，吹号各一个，进入了直殿省。在朝廷中，韦睿诚实、恭敬从来不曾忤逆皇上，高祖很是礼待、敬仰他。(韦睿)性情慈爱，韦睿抚养哥哥的独生子比对自己的孩子还尽心。他历任官员所得到的福禄赏赐，都发给亲戚故友，家中没有多余的钱财。后来做了护军，在家没有事情，仰慕万石，陆贾的为人，于是在墙上画下他们的想象，自己的欣赏。韦睿那时已经老了，空闲的日子仍然检查每个孩子的学习，三儿子棱，尤其通晓经史，人称他知识广博，韦睿天天坐着，让韦棱讲解书，韦睿所发表的见解，韦棱自己认为赶不上父亲。高祖开始意志坚决于佛教，天下人都跟随这风气而变化，韦睿身居要职，却不愿跟随世俗之风，他的行为大致和往常一样。
2、如果一个士人的才能和品德超过其他的士人，那么就成为国士；如果一个女子的姿色超过其他的美女，那么就称之为国色；如果兰花的香味胜过其它所有的花那么就称之为国香。自古人们就以兰花为贵，并不是等到屈原赞兰花之后，人们才以它为贵的。兰花和君子很相似：生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人知道就不发出香味；在遭受雪霜残酷的摧残后，也不改变自己的本性。这就是所说的避世而内心无忧，不被任用而内心无烦闷。兰花虽然含着香味形状美好，但平时与萧支没有什么两样。一阵清风吹来，他的香气芬芳，远近皆知，这就是所说的藏善以待时机施展自己。
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