你现在的位置：2013年惠安县初中学业检测卷语文参考答案及评分标准
一、语言积累与运用（36分）
1．（6分）⑴C（2分） ⑵B（2分） ⑶ 示例： 第①句是反问句，加强语气，对梅花的傲骨精神给予了充分肯定。（2分）
2．（10分，错、漏、添一字扣0.5分，扣满小题分止。）
①士不可以不弘毅 ②燕然未勒归无计 ③怀旧空吟闻笛赋 ④感时花溅泪 ⑤俶尔远逝，往来翕忽。 ⑥开张圣听 恢弘志士之气 妄自菲薄 引喻失义,
1. （4分，每空1分，关键词能答出即给分，）
①有生以来没有尝过的音乐趣味（或“乐以教和”的道理）；②对祖国故乡的思念（或：眷念。依恋）之情；③父亲对儿子（或：对自己）的挚爱之情；④抒发了作者对自然生活的向往与欣赏。
4.（8分）
⑴（2分）示例：雨是从云中降落的水滴。
⑵（3分）示例①毛毛细雨：随风潜入夜，润物细无声。（或：像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。或：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。）
②连绵不断的阴雨：霪雨霏霏，连月不开。（或：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。）
③倾盆而下的阵雨：巴山夜雨涨秋池。 （或：春潮带雨晚来急，野渡无人舟横。）
⑶（3分）示例1：祥子的生活在兵、匪、商等势力的压榨下，生活的艰辛就如经历躲闪不及砸下的雨点，时时都在挣扎着。示例2：破碎的山河犹如风中飘絮，动荡不安的一生就像雨打浮萍。作者感叹国家和个人的命运都已经难以挽回。示例3：诗人在巴山雨夜中思念妻子，充满了深深的怀念之情。（答出要表达的感情即可）
5.⑴（3分）D（应是“父亲死得早，母亲则做苦力养家糊口）
⑵（2分）黑旋风斗浪里白条。 李逵、张顺（情节1分，人名各0.5分）
⑶（3分）太上老君把孙悟空放入炼丹炉内烧了四十九日，以为他已化为灰烬。老君开炉取丹炉往外就跑。众神打他不过，请如来佛祖帮忙，最后被佛祖压在”五行山“下。
二、阅读（54分）
（一）15分
5.B
6.D
7.（2分）⑴三峡两百千米中，两岸连绵不绝的高山，没有一点中断的地方。⑵春天和冬天的时候，则是雪白的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。
8.（2分）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
9.（2分）示例：引用渔歌进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛。
（二）15分
10.（2分）介绍人们“压不住火”的原因和危害。
11.（6分）示例：⑴生气时，肾上腺素、血管紧张素等激素分泌都会增加，严重影响心脑血管系统的健康。⑵生气时的生理反应十分剧烈，分泌物还具有毒性，因此爱生气的人很难健康，更难长寿。⑶怒火还法会使人的判断力降到零点，并严重破坏人际关系。（每答点2分）
12.（4分，只要能举两种说明方法的运用，给满分。每例2分。表达有不当、不畅的，酌情扣分）
示例：选文运用多种说明方法，具体、翔实介绍了“压不住火”的原因和危害。以比较为例，将德国人、英国人、美国人、中国人等待红灯时的忍耐时间进行比较，说明中国人最没有耐心。运用打比方将“愤怒”比作“情绪的奴隶”，生动形象的说明人生气的时候容易失去理智（心无法控制住情绪），导致情绪失控。列数字具体说明“愤怒症”对人们生活产生的影响和危害。引用专家的科学分析说明愤怒症勃发的原因，让读者有了清晰的认识。（）
13.（3分）示例：选文按逻辑顺序作说明，开往紧扣话题，从现象到本质，从心理到生理，运用多种说明方法作具体说明，最后以科学家的话作结，结构严密、完整。
（三）24分
14.（3分）本文通过写香伯高超的做香饼技艺，赞颂了香伯敬业乐业、寻求完美的精神。
15.（4分）早时箱装车载菜市卖饼；坚持用家庭式的香饼制作业烤饼给预订户和附近杂货店；微服查访杂货店；收了两个失学的少年做徒弟；被徒弟违背道义后独自赤膊专注烘饼。（4分，前后事件共五个，概括全面得4分，每少一点扣1分，即只写出一点不扣分，意思对即可。）
16.（4分）⑴“调皮”“在跳舞”这一拟人手法的运用，写活了那几粒静态的芝麻，突显了手艺人技艺的娴熟与高超，暗含着客人对香饼的喜欢之情。
⑵这里化用成语“鱼目混珠”，用“珍珠”比喻香伯亲自做的香饼，菲常完美，无与伦比。用“鱼目”比喻两个徒弟做的冒牌货香饼，表明质量相差甚远。蕴含作者对香伯的敬佩，对违背道义者的不满。
1. （6分）⑴首段运用环境描写，展示人物居住的简陋环境，反衬香伯不求物质享受、专心于香饼事业的品质。（或：更加衬托香伯虽已年迈，但生意红火、人品高洁。）
⑵尾段将“浸在金色余晖里的香伯”比喻为“熟透的柿子”，形象生动地定格了香伯焕发生命之光彩的美好形象，极具画面感，表达了作者对香伯的敬仰与赞美之情。
18.（4分）香伯按约售饼，严谨又讲诚信；心想顾客而不贪厚利；收留年幼扮演的少年，富有善心；做饼专注、虔诚，敬业乐业；维护传统手艺的本真，注重香饼的品质；隐含作者对香饼的礼赞之情。（4分，每点1分。只要围绕“香”理解，言之有理即给分。如从香伯的古怪脾性、骂人、沉默寡言等作牵强归纳的，不给分）
19.（3分）例句：香伯，您就像一坛陈年的酒，时间越久，香味越醇厚。
（体现香伯特点，运用一种修辞，表达出赞美之情即可得满分）
三、作文（60分）
20．评分标准参见2012年泉州市中考作文评分标准。（提示：分项记分）
10.（2分）介绍人们“压不住火”的原因和危害。
11.（6分）示例：⑴生气时，肾上腺素、血管紧张素等激素分泌都会增加，严重影响心脑血管系统的健康。⑵生气时的生理反应十分剧烈，分泌物还具有毒性，因此爱生气的人很难健康，更难长寿。⑶怒火还法会使人的判断力降到零点，并严重破坏人际关系。（每答点2分）
12.（4分，只要能举两种说明方法的运用，给满分。每例2分。表达有不当、不畅的，酌情扣分）
示例：选文运用多种说明方法，具体、翔实介绍了“压不住火”的原因和危害。以比较为例，将德国人、英国人、美国人、中国人等待红灯时的忍耐时间进行比较，说明中国人最没有耐心。运用打比方将“愤怒”比作“情绪的奴隶”，生动形象的说明人生气的时候容易失去理智（心无法控制住情绪），导致情绪失控。列数字具体说明“愤怒症”对人们生活产生的影响和危害。引用专家的科学分析说明愤怒症勃发的原因，让读者有了清晰的认识。（）
13.（3分）示例：选文按逻辑顺序作说明，开往紧扣话题，从现象到本质，从心理到生理，运用多种说明方法作具体说明，最后以科学家的话作结，结构严密、完整。
（三）24分
14.（3分）本文通过写香伯高超的做香饼技艺，赞颂了香伯敬业乐业、寻求完美的精神。
15.（4分）早时箱装车载菜市卖饼；坚持用家庭式的香饼制作业烤饼给预订户和附近杂货店；微服查访杂货店；收了两个失学的少年做徒弟；被徒弟违背道义后独自赤膊专注烘饼。（4分，前后事件共五个，概括全面得4分，每少一点扣1分，即只写出一点不扣分，意思对即可。）
16.（4分）⑴“调皮”“在跳舞”这一拟人手法的运用，写活了那几粒静态的芝麻，突显了手艺人技艺的娴熟与高超，暗含着客人对香饼的喜欢之情。
⑵这里化用成语“鱼目混珠”，用“珍珠”比喻香伯亲自做的香饼，菲常完美，无与伦比。用“鱼目”比喻两个徒弟做的冒牌货香饼，表明质量相差甚远。蕴含作者对香伯的敬佩，对违背道义者的不满。
1. （6分）⑴首段运用环境描写，展示人物居住的简陋环境，反衬香伯不求物质享受、专心于香饼事业的品质。（或：更加衬托香伯虽已年迈，但生意红火、人品高洁。）
⑵尾段将“浸在金色余晖里的香伯”比喻为“熟透的柿子”，形象生动地定格了香伯焕发生命之光彩的美好形象，极具画面感，表达了作者对香伯的敬仰与赞美之情。
18.（4分）香伯按约售饼，严谨又讲诚信；心想顾客而不贪厚利；收留年幼扮演的少年，富有善心；做饼专注、虔诚，敬业乐业；维护传统手艺的本真，注重香饼的品质；隐含作者对香饼的礼赞之情。（4分，每点1分。只要围绕“香”理解，言之有理即给分。如从香伯的古怪脾性、骂人、沉默寡言等作牵强归纳的，不给分）
19.（3分）例句：香伯，您就像一坛陈年的酒，时间越久，香味越醇厚。
（体现香伯特点，运用一种修辞，表达出赞美之情即可得满分）
三、作文（60分）
20．评分标准参见2012年泉州市中考作文评分标准。（提示：分项记分）
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