你现在的位置： 幼儿园给3－6岁的幼儿布置家庭作业，该还是不该？美术、音乐、英语等“特色课程”铺天盖地，好还是不好？……在福田区教育局昨天开讲的2011“幼儿教育论坛”上，区内各幼儿园的400多位教师济济一堂，就当前学前教育普遍存在的一些问题聆听专家讲课。
曾参与国家中长期教育规划起草、国家未成年人保护法修订等工作的北京师范大学教授钱志亮，市人大代表、深圳实验幼儿园和彩田幼儿园园长刘凌等知名专家和行内资深人士为老师们授课。专家认为，经过长时间的训练，孩子可能在所谓的特色上有所展示，如会念不少单词，会弹不少曲子，但也牺牲了他们基本的运动和学习时间。
当前，在不少幼儿园存在一个特别明显的现象，那就是幼儿园被“小学化”，幼儿几乎天天都有家庭作业。对此，专家认为，幼儿园被“小学化”是从根本上忽视了幼儿身心特点，抢夺了幼儿的童真童趣和玩耍游戏的权利，不但影响了幼儿心理健康，甚至会让部分幼儿对学习产生不同程度的恐惧，从而产生厌学情绪。
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