2014年科教版小学四年级科学下册第一单元测试题
（总分：100分 时间：70分钟）
题目 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总分 |
得分 |
一、填空题（每空1分，共20分）
1、家里和学校里的电线，插座的电都是很危险的（ ）V的电。
2、在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯泡中没有( )通过。
3、发电厂输送来的电是 ( )流电，干电池的电是( )流电。
4、由（ ）、电线、（ ）组成的电流动的环路叫（ ）。
5、电路连接有 （ ）和（ ） 两种基本连接方法，我们家里的照明电路一般用 （ ） 方法连接的。
6、一节电池的电压是1.5V，二节电池串联起来的电压是（ ），三节电池并联起来的电压是（ ）。
7、把电池的铜帽和锌壳用电线直接连接起来，就会发生（ ）。
8、像铜丝那样可以通过电流的物质，我们称它们为 （ ）；像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，我们称它们为（ ）。
9、电路故障了，我们可以用（ ）检测哪里出了问题。
10、（ ）是电路中控制电流通断的元件。
二、判断（每空1分，共10分）
1、只有电流过灯丝时小灯泡才发光。（ ）
2、一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来电压还是1.5V。（ ）
3、不能用自制的电路检测器检测家用220V的电器电路。（ ）
4、塑料梳子是绝缘体。（ ）
5、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。它足以引发触电事故、致人死亡。（ ）
6、导体就是金属。（ ）
7、把塑料梳子在毛衣上摩擦后，会产生静电。（ ）
8、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。（ ）
9、串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭 （ ）
10、连接电池越多，灯泡就越亮。（ ）
三、选择（每空2分，共20分)
1、下列物体中可用来接通电路的是（ ）。
A 橡皮 B 塑料尺 C 铅笔芯 D 纸板
2、下列做法，属于不安全用电的是（ ）。
A、保护绝缘体 B、不用湿手触摸电器和开关
C、用电路检测器检测家用电器电路 D、移动电器时切断电源
3、足以引发触电事故，致人死亡的电是（ ）。
A、 1.5V B、220V C、36V
4、用同样的电源组装电路时，把两个小灯泡并联起来发出的光比把这两个小灯泡串联起来发出的光( )。
A、较亮 B、较暗 C、没有变化
5、一节电池的电压是1.5V,三节电池串联起来的电压是（ ）。
A、1.5V B、3V C、4.5V
6、你知道的生活中常见的绝缘体有（ ），生活中常见的导体有（ ）。
A、橡皮和铁丝 B、塑料尺和干木棒 C、湿布和钥匙
7、使用电路检测器检测物体的导电性一般要（ ）
A 、检测一次 B、检测二次
C、 检测三次
8、物体中同时带有正电荷和负电荷，但物体却不显示带电的原因是（ ）
A、因为静电不是电 B、物体内的正负电荷数量相等，相互抵消。
C、静电很弱小，人体感觉不到。
9、下面（ ）所准备的材料可以用来制作小开关。
A、塑料与铜片 B、竹片与塑料 C、 铜片与铁片
10、下列各组材料中不能组成一个简单电路的是（ ）。
A、一个小灯泡、一节电池、一根导线 B、两根导线、一节电池 C、一个小灯泡、一节电池、两根导线
四、简答（每题5分，共25分）
1、什么是电池短路，短路时会发生怎样的现象？
2、你知道的能导电的物体有哪些？不能导电的物体有哪些？各例3个。
3、在做实验时，造成小灯泡不亮的原因有哪些？怎样去检测和解决？
4、使电荷流动起来形成电流，需要具备哪两个条件？
5、请你提出几条家庭节约用电的建议？
五、实验题(共25分)
1、写出小灯泡的基本构造：（5分）
2、提供材料：一个电池盒、一节干电池、两个灯座、两个灯泡、若干电线。
你能把两个灯泡同时接亮吗？把你接成功的电路用简图画下来！（10分）
（1）方法一： （2）方法二：
3、有一个4个接头的盒子，乐乐用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状态记录在下表中。
哪 组 接 线 | 1—2 | 1—3 | 1—4 | 2—3 | 2—4 | 3—4 |
通 路 | √ | √ | √ | |||
断 路 | √ | √ | √ |
请你根据测试记录，推测里面的电线是怎样连接的？在下图中用线表示出你的推测结果。（有几种画几种）。（10分）