二○一三年东营市初中学生学业考试
生物试题参考答案及评分标准
第I 卷(选择题共50 分)
一、选择题:本大题共25 小题.每小题2 分,共50 分。在每小题所列的四个选项中,只有一个是最符合题意的。
1 C 2 B 3 C 4 D 5 A 6 B 7 B 8 A 9 D 10 C ll C 12 D 13 A 14 C 15 B 16 B 17 C 18 D 19 B 20 A 21 D 22 A 23 B 24 D 25B
第II卷(非选择题共50分)
二、简答题:本大题包括7 个小题,除特殊标注外,每空1 分,共50 分。
26(6 分)( l )被子(2 )具有系统(3 )门 生物种类 (4) 间接
( 5 )同意,黄河三角洲自然保护区建立时间较短,生态系统比较脆弱,物种受保护种类比较多。或者:不同意,在不破坏生态平衡的基础上,合理开发和利用生物资源,如适量捕杀野兔等,既可为人类造福,又能保护生态环境的稳定性。(能够自圆其说,合理即可)
27 ( 8 分)( l )温度(2 )胚乳(3 )细胞呼吸作用消耗(4 )氢(5 )成熟区
( 6 )(表示出花粉落到同一朵花的柱头上即可)
( 7 )白天温度高,光合作用制造的有机物多,夜晚温度低,呼吸作用消耗的有机物少,这样有机物剩余积累的就多
(8 )转基因技术
28 ( 9 分)( l )耳蜗(2 )睫状体(3 )关节软骨和关节腔内的滑液
(4 )排尿(通过泌尿系统以尿液的形式排出)} 呼吸(通过呼吸系统以气体的形式排出)
( 5 )肺泡内的气体交换组织里的气体交换
(6 )① ③ ② ④ (7 )线粒体
29 ( 6 分)( l ) 喉
( 2 )反射弧
(3 )非特异性免疫
( 4 )抗原
(5 )细菌(结核杆菌)细胞没有成形的细胞核
( 6 )掩住门鼻,不直对他人;不随地吐痰,咳出的痰要妥善处理(合理、答出一条即可)
30 ( 7 分)( l )学习(后天性)
( 2 )动物只能对具体的信号刺激发生反应,人还能对语言、文字信号刺激发生反应(合理即可得分)
( 3 )变异
(4 )黄色Hh
( 5 )若亲代的基因组成为HH ,则后代全部是黄色(基因组成为Hh ) ;若亲代黄色鹦鹉的基Hh ,则后代既有黄色也有蓝色,(基因组成为Hh 、hh ) ( 2 分)
31 ( 6 分)( l )非生物成分和分解者(答出分解者即可)
( 2 )(至少画出三条食物链,其它合理即可)
( 3 )营养结构
(4 )能量在沿食物链传递过程中是逐级递减的,营养级越高,能量程中消耗越多。鹰处在食物链的顶端,因而鹰的数量远远低于野兔的数量
(5 ) 适应环境
(6 )生物种类多,营养结构复杂
32 ( 8 分)( l )既是内分泌腺又是外分泌腺(2 )注射
(3 )糖类、脂肪、蛋白质(答不全不得分)
( 4 )① 小肠长约6 米② 小肠内表面有大量环形皱璧③ 小肠皱璧上有许多小肠绒毛④ 小肠内有多种消化液⑤ 绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞组成(答出3 条即可得分)
( 5 )① ② ④ (答不全不得分)
( 6 )① 选取身体和生理状况相同的两组患有糖尿病的大鼠(或多组平均分成两部分,注意每组大鼠的数量不能太少)
② 一组(实验组)饲喂“优糖米”,另一组(对照组)饲喂等量的普通大米(其它环境和饲养条件相同)③ 一段时间后,测量两组大鼠的血糖含量。(可重复进行多次实验)(3分,实验方案合理即可)
说明:本答案仅供参考.如果考生答出其他正确答案,请参考本评分标准赋分。