你现在的位置：山东省日照市2014届高三语文下学期开学考试试题答案
一、
1 . C （A．fàn／guī，jìng／jìng，yōng／yòng，nìng／níng；B．nào／dào，huán／yuán，qiǎng／qiǎng，yàn／yīng；C．fěi／fēi，màn／wàn，móu／miù，bié／piē；D．sù／shuò，kàng／kàng，pì／pǐ，ōu／ǒu）
2 . A（B项“长年累月”，C项“笑眯眯”，D项“出奇制胜”）
3．D（A．身体力行：多用来表示不仅在口头上主张、赞同或接受；而且也努力去做。B．一团和气：原指和蔼可亲，现多指态度温和而缺乏原则。C．螳臂当车：比喻不正确估计自己的力量，去做办不到的事情，必然招致失败。可改为“杯水车薪”。D．进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。
4.C（A．“为饵”后的逗号，改用分号 B．引号内的句号移到引号外 D.“秋风所感染”“个性的宣泄”后面的问号均改为逗号。）
5.B（A．语序不当，应为“小到单位工作甚至家庭琐事”。C．“这种说法是不靠谱的”指代不明。D．成分残缺，可在“社会责任感”后加上“这一中心”）
二、
6.C（“没有任何功利目的”有误，原文说“但有生活方面的功利意识潜入在其中”）、
7.D（“因其丑陋的形态常被视为一种威力的象征”，强加因果）
8.B（原文的表述为“民间大众所赋予它的造型思维方式和特定的深层寓意内涵,却一直不变地流传至今”）
三、
9．C(图，名词作动词，绘图。)
10．A(两个“乃”均为副词，就。B为，前者介词，替、给；后者介词，被。C以，前者介词，在；后者连词，表修饰关系。D而，均为连词，前者表转折关系，后者表并列关系。)
11．D(①⑥与“胆智”无关，⑤主要彰显了大义、“严峻”。)
12．C(“均被拒绝”误，巡按刘之勃“许之”，但无法实施。)
四、
13．(1)邵捷春让他巡察各军营，陆逊之看到秦良玉军队严整，心中赞叹。(3分。关键点：使 (之)、按、异等，译句要通顺)
(2)邵捷春看到杨嗣昌与自己不合，官仓中又没有现粮，谢绝了她的计策没有采纳。(3分。关键点：左、见、谢等，译句要通顺)
(3)我凭着一个弱女子的身份，承受国家恩典二十多年，现在不幸到了这种地步，怎敢拿余生事奉逆贼呢!(4分。关键点：以、孱、其、事等，译句要通顺)
参考译文：
秦良玉，四川忠州人，嫁给石砫宣抚使马千乘。明万历二十七年，马千乘带领三千人马跟随明朝官军征伐播州，秦良玉另外带领五百精兵携带军粮跟随出征。第二年的正月二日，贼军乘明朝官军举行宴会时，夜袭明军。秦良玉夫妇首先打败贼军的偷袭，并且追击到贼军老巢，连续攻破七座寨子，将贼军打得大败。他们的战功位居南川路首位。平息贼乱后，秦良玉没有向朝廷请功。后来，马千乘被辖区内的民众诬告，病死在云阳监狱中，秦良玉继任了丈夫的职务。
秦良玉为人富有胆略和智谋，擅长骑马射箭，并且通晓诗文，风度沉静文雅。但是她管制部下却十分严格，每当行军发令，全军肃静严整。她所率领的军队号称“白杆兵”，令远近的敌军都十分忌惮。
崇祯三年，永平等四座城池失守。秦良玉奉诏率军救援皇上，拿出家财作为军饷。崇祯皇帝为他颁发褒奖的诏书，在紫禁城平台召见她，赏赐她彩币羊酒，并写了四首诗来表彰她的功绩。当时恰逢四城收复，皇上就让秦良玉回川。崇祯七年二月，贼兵攻破夔州，包围了太平，秦良玉军队一到，贼兵就撤围了。崇祯十三年，罗汝才进犯夔州。秦良玉将罗汝才邀到马家寨，杀掉罗军六百人，追击打败了罗军，夺下罗汝才军中大旗，活捉了他的副首领。至此贼军的势力逐渐衰微。
在这时，督师杨嗣昌把贼军都赶进四川。四川巡抚邵捷春率令二万弱军驻守重庆，所依靠的只有秦良玉和张令的两支军队。当时绵州知州陆逊之被罢官在家，邵捷春让他巡察各军营，他看到秦良玉军队严整，心中赞叹。良玉为陆逊之设宴，对他说：“邵公不懂用兵。我一向受国家恩典，按道义应该为国而死，只是遗憾要跟邵公一起死了。”陆逊之询问缘故，秦良玉说：“邵公把我军调至近旁，距离他所驻的重庆只有三四十里，却派张令驻守在黄泥洼，太不占地利。贼军占据山顶，俯视我军营。如果贼军铁骑自上而下进击，张令必败。张令失败就会波及到我，我再败了，还能解救重庆的危急吗?况且杨督师是在嫁祸四川，不论笨人还是智者都是知道的。邵公不在这时候抢占山高险要之处，让贼军不敢靠近我们，却被动地设置防务，这是自取失败的策略啊。”陆逊之非常赞同。不久，邵捷春将驻地转移到大昌，监军万元吉也进驻巫山，两地互相声援。
这一年十月，张献忠接连打败官军，秦良玉会同张令紧急迎击，挫败了张军的锐气。不幸张令被贼军杀死，秦良玉赶赴救助没有成功，辗转战斗又被打败，所率三万人几乎覆灭。秦良玉于是单枪匹马去见邵捷春，请求说：“局势危急了，把我的士兵全征调起来，可以得到二万人。我自己出一半的军饷，另一半请官府提供，这样的话还能够对付贼军。”邵捷春看到杨嗣昌与自己不合，官仓中又没有现粮，谢绝了秦良玉的计策没有采纳。秦良玉只能叹息而回。
张献忠完全占有了楚地，将要再进四川。秦良玉绘制了全四川的地理形势图，呈给巡抚陈士奇，请求增兵把守十三座关隘，陈士奇没有采纳。她又把地图呈给巡按刘之勃，刘之勃赞同她，但没有军队可以调拨。崇祯十七年春天，张献忠长途进军攻打夔州。秦良玉赶往救援，寡不敌众，军队溃败。等到整个四川都被攻占，秦良玉慷慨激昂地对大家说：“我凭着一个弱女子的身份，承受国家恩典二十多年，现在不幸到了这种地步，怎敢在晚年事奉逆贼呢!”她把部下全都召集起来，规定说：“有谁敢降顺贼人，满门抄斩，绝不宽恕!”于是分派士兵把守四边。贼军招抚所有的土司，唯独没有敢到石砫去的。后来张献忠死去，秦良玉最后寿终正寝。
赞评说：秦良玉只是一个乡村女人，却能够率领士兵，自带军粮，辗转战斗，她纾解国难、奔赴道义的精神值得赞扬。那些手握军权的将军大人们，却临阵观望，畏缩不前，跟秦良玉相比，能不感到羞愧吗!
14（1）两句诗表面上都写了梅花的不幸遭遇，“零落成泥”，寂寞凄凉，与莓苔为伍。（1分）赞美梅花虽遭不幸但香气经久不灭。（1分）实际上托物言志，（1分）赞美的不只是梅花，更是那些虽然遭迁谪放逐但仍坚守志节的迁客骚人。（1分）
（2）尾联看似指责“东风”胡乱使用对百花生杀予夺的权力，嫉恨梅花孤高。（1分）实际上是用比喻手法，把“东风”比作历史上和现实中的执掌权柄者，（1分）巧妙而又曲折地把矛头指向历史和现实中的一切嫉贤妒能、打击人才的当权者。寄托自己仕途不遇的感慨以及对这种不尊重人才现象的强烈不满。（2分）
15.（1）云无心以出岫，如今有谁堪摘
（2）砯崖转石万壑雷，落霞与孤鹜齐飞
（3）信誓旦旦，不如须臾之所学也
（4）别有幽愁暗恨生 敏于事而慎于言
五、
16.答案：③⑤①⑥②④
17. 答案：对别国国名的翻译，中文能表达美好的情感，而外文不能。
18. （1）影响考生作文得分的关键因素是语言表达和思想内容。（2分）
（2）要想提高作文成绩，必须努力提高自己的语言表达能力和对事物的认识水平。（2分）
六、
19．这篇散文语言很有特色。既使用文言词语，具有典雅美（1分），又运用口语，让人感到亲切（1分）。既运用比喻写出胡杨的各种极具艺术的形态（1分），又运用拟人写出了胡杨内在的精神品质（1分）。
20．①不竭的生命追求和无所畏惧，至死不渝的坚守。②淬火苦难的真英雄本色，对自身价值的体认、肯定和塑造。③对绿色之梦的永不忘怀、孕育和呵护。（每点2分，答出两点即可）
21．①直抒胸臆，抒发对胡杨由衷的赞美之情。②深化主旨，由树及人。由胡杨的生命景象、精神现象联想到人，文章更有厚度。③反问作结，令人深思，令人震撼。“在这人的世界，这可能成为现实吗？”让读者在赞美胡杨精神的同时，反观人类，耐人寻味。（每点2分，答出两点即可）
22．答题角度举例：①要能直面困境②要坚强不屈③要坚守梦想（一个方面的启示，结合文本，言之有据，即给2分）
上一篇：浙江省台州市黄岩2014届高三语文回头考试卷及答案
下一篇：广东省十二校2013-2014学年高三语文第2次联考试卷
开学考试试卷
图片新闻
热门试卷
