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八年级语文试题
命卷：宣城市古泉中学 爱咋咋地
（总分：100分 其中卷面3分 时间：120分钟）
一、语文积累与综合运用 （25分）
1. 默写古诗文中的名句。（6分）
（1） ,良多趣味。（郦道元《三峡》
（2） ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（3）大漠孤烟直， 。（王维《始至塞上》）
（4）浮云游子意， 。（李白《送友人》）
（5） ？门前流水尚能西。（苏轼《浣溪沙》）
（6） ，林空鹿饮溪。（梅尧臣《鲁山山行》）
2.阅读下面一段文字完成（1）-（4）题。（8分）
人生百年，困厄总是不期而至。哭天抢地者有之，痛定思痛者有之，义愤填yīng 者有之， 悲情兮兮、做挺胸脯状往前走的人也不少。但说到用俏皮的方式来应对，变费为宝，就不多了。我们从来不缺乏直面不幸的决心、勇气、气慨。缺的是跟不幸说拜拜的神来之笔。是从灾难中找到财富与希望的奇思妙想,是那么一点点福至心灵,是凄然之后潇洒放手、然后拈花艺术的一笑。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（2分）
哭天抢地（ ） 义愤填yīng
（2）文段中有两个错别字，请找出并改正。（2分）
— —
（3）“不期而至”的“期”意思 。“神来之笔”文中的意思是 （2分）
（4）划线句子有语病，应修改为 （2分）
3.阅读积累（2分）
《骆驼祥子》以人力车夫 的“三起三落”为线索,与 的情感纠葛为中心。
4.语文综合运用（9分）
某班要举行一次“安徽在我心中”的主题班会活动，目的在于让同学们了解安徽，赞美安徽，热爱安徽。如果让你来策划，请你就下列相关问题做出安排和解答。
(1)写出主题班会活动标语。（2分）
(2)下面是主持人写的一则开场白，请你帮忙解决一些问题。
“八百里奔腾皖江东西横贯，七千万儿女在她的哺育下处处显生机a。我们安徽可谓物华天宝：铜陵的铜，两淮的煤，水东的蜜枣，砀山的梨；北有凤阳花鼓，南有安庆黄梅。安徽更是一个 b 的地方：七十二峰秀丽黄山遐迩闻名，天地灵秀孕育了无数优秀儿女。吴敬梓看破封建科举著有《儒林外史》，邓稼先抛弃海外荣华成为‘两弹元勋’。有方苞、 C 等文化名人传扬青史，更有丁汝昌、戴安澜等民族英雄享誉中华。作为安徽人，我们无比自豪！我宣布‘安徽在我心中’主题班会现在开始。”
a主持人请你帮她把划线句子改成能和前面一句形成对偶的句子，你应该这样改：（2分）
b主持人请你帮她在文中横线上填一个符合下文内容的成语，这个成语应该用（2分）
c主持人不知道安徽更多的文化名人，只想起一个，让你帮她再补充一个。你补充的文化名人是 。（文中已出现的不能使用。1分）
（3）对于本次主题班会，你筹划了哪些活动内容？（至少四项。2分）
二 、阅 读 （42分）
［一］ （14分）
【甲】手握阳光
1878年冬天，一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的屠格涅夫。乞丐伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手，向作家乞讨。作家掏遍了身上所有的口袋，但什么都没找到。他窘极了，便紧紧地握住乞丐颤抖的手：“别见怪，兄弟，我身上一无所有呢，兄弟。”乞丐也“紧紧地捏了捏”作家的手指。“哪里的话，兄弟，”乞丐口齿不清地慢慢说道，“就这也该谢谢您啦！这也是周济啊，兄弟。”
屠格涅夫后来在一篇文章中说：“我懂了，我也从我的兄弟那里得到了周济。”的确，没有比这更好更慷慨的施舍了——施舍者在给予的同时也得到了对方同等的回报，双方共同分享着，他们已经使某些东西得到了新生的快乐。
我们每个人都能去帮助别人。即使你两手空空，只要心是慷慨的、真诚的，你就不是一无所有，在你的掌心永远有一种叫做善良的阳光——把手伸出去，只需要简单的一握，你收获的绝不比你撒播的少。
〔乙〕善良使人美丽
善良使人美丽。
有一个暑假，我坐火车到四川去玩。对面坐着一位大妈，穿着朴素、面孔普通。
天气热极了，我坐着坐着，只觉得头晕目眩，“扑通”一下就倒在地上。过了好久，我感受到一阵清凉的气息，睁开眼睛，面前就是这位大妈的脸，她正轻轻托着我的头，一点一点给我喂水。她离我那么近，眉眼细致、五官生动，满脸的关怀令她恍如慈母。我这才知道，我中暑了，并且还吐得狼狈不堪，都是这位大妈给我擦干净的。我连连道谢，大妈笑起来，那笑容仿佛是绽开的一朵花……
生活就是这样奇妙，我们曾经做过的一切，原来并没有随风而逝，它悄悄溜进我们的内心，化为岁月。岁月像把刻刀，在日里，在夜里，给我们的面孔刻下印记，渐渐改变你的眉梢眼角，鼻子嘴巴，慢慢地，令你周身透出可亲、动人、美丽的光芒。据说，慈禧太后最讲究容颜护理，为了美而不惜代价，可是，从留下来的她的画像和照片看来，她满脸的凶气，非但不美，实在是可怕。
当我们看宋庆龄照片时，看到的是高贵、优雅、可亲、可敬，即使到了八十高龄，她留给人的印象依然是光彩照人的，这是因为她的内心芬芳馥郁。眼睛是心灵的窗户，面孔是心灵的图画。一流善良的心，比得过任何服饰、珠宝、装扮，它所带来的美丽，不仅发自内心，溢于言表，并且持久高贵。朋友，你若希望自己美丽俊秀，那就精心浇灌你的心灵花园吧。
5．两个标题任选一个说说含义。（3分）
6．屠格涅夫的“善良”和大妈的“善良”有什么不同？（4分）
7．体会下面加点词语的表达效果。（4分）
（l）他窘极了，便紧紧地握住乞丐颤抖的手。
（2）大妈笑起来，那笑容仿佛是绽开的一朵花。
8．文中画线句给你怎样的启示？
［二］ （13分）
iPhone的魅力
①2011年苹果公司第三季度的报表显示，该公司持有流动资金758亿美元，超过美国政府的730亿，做到了真正的“富可敌国”。
②自从苹果公司首席执行官史蒂夫·乔布斯在 2007年1月9日宣布推出iPhone系列手机之后，iPhone的四款产品目前占全球手机市场份额的5.6%，却赚得全球手机市场利润总额的近三分之二。如此强大的吸金能力着实令人敬佩。在中国，价格4900元左右的iPhone 4在手机市场出现断货的情况已不少见；在美国，有一半的美国人在选择智能手机时会倾向于iPhone；在英国，甚至有一位男子为了买到最新一代iPhone而提前一个多月在苹果零售店门口搭帐篷排队。
③iPhone席卷全球的势头已经无法阻挡，那到底是什么因素让它拥有如此强的吸引力呢？
④iPhone有个杀手锏，叫App Store。简单地说，它就是一个内置于iPhone的下载软件的程序。你只需轻轻点击就可以在App Store下载你所喜爱的程序，有些软件需要付费，但付费方式极为简单：你只需将App Store与你的银行卡绑定，即可实现轻松下载。凭借着如此便捷的软件下载方式和App Store中高质量的软件，让iPhone一下子成为了全球最受欢迎的智能手机。软件开发者们可以为iPhone研发软件，再提交苹果审核后最终放到App Store上供用户下载，如果下载收费，利润由苹果与应用开发商3：7分成。这不仅让那些优秀的软件开发商们赚得盆满钵满，更使得苹果公司从中赢取相当大的一笔收入。
⑤这种全新的商业模式，一举做活了企业。其他手机厂商以及手机系统开发商也开始争相模仿，希望从中分一杯羹。但目前的App Store仍凭借着42.5万应用和逾150亿次的下载数稳坐软件销售平台中的超级霸主。
⑥当然，iPhone看起来似乎异常强大，无懈可击，但其实它也并不完美，甚至有不少弱点。在国人看来，iPhone的费流量问题就一直很难解决。其实这个问题一定程度上也是因为许多买家不善用iPhone导致的。比如：不了解iPhone的许多程序会自动联网获取信息；不习惯随手关闭不用的程序和蜂窝数据，导致后台持续运行而费流量费电。iPhone的致命短处是用户不能自行更换电池。一旦电池出现故障，必须送至苹果零售店去维修，而且维修价格也着实不菲。此外，iPhone传输文件不像Windows熟悉方便，蓝牙也不能传输资料。这些缺点和问题让iPhone仍有提升的空间。
⑦iPhone以它创新的技术和经营模式引领着手机的潮流，时尚的方向。让我们期待未来更加完美的iPhone吧。
9、请联系全文内容，谈谈第①自然段的作用。（2分）
10、第②自然段的划线句子使用了多种说明方法，请指出一种并分析这种说明方法的作用。（3分）
11、分析下列句子中加点字词的表达效果。（4分）
⑴让iPhone一下子成为了全球最受欢迎的智能手机。
⑵但目前的App Store仍凭借着42.5万应用和逾150亿次的下载数稳坐软件销售平台中的超级霸主。
12、请根据文章第⑥自然段的内容，简要概括iPhone目前所存在的弱点。（4分）
［三］ 《陋室铭》与《爱莲说》（15分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 《陋室铭》
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来，世人盛(也作“甚”)爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 《爱莲说》
13. 解释下列加点字的意思。(3分)
⑴有仙则名___________ ⑵谈笑有鸿儒___________ ⑶不蔓不枝_____
14. 翻译下面文言句子。(4分)
A 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
B 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
15. 甲、乙两文都采用了 的写法，甲文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操，乙文则通过 表达自已的节操，两文都写得较含蓄。(2分)
16. 《爱莲说》中写“菊之爱”、“牡丹之爱”有哪些作用？(3分)
17. “谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法? (3分)
三、作文（30分）
题目：我给老师来评分
要求1．联系生活和自己的切身感受，有真情实感。
2．文体不限，诗歌除外，字数不少于500字；
3、文中不要出现真实的人名、班名。
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