第Ⅱ卷 非选择题（共96分）
13.请把第Ⅰ 卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。（2）置之水中，能随风而行，略无欹侧。（二）古诗鉴赏（4分）山坡羊 潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！
14.“山坡羊”是这首曲的 ，“踌躇”的意思是 。（2分）15.请写出画线句子表达了作者怎样的思想感情。（2分）四．默写（10分）16.补写出下列名篇名句的空缺部分。（10分，第（1）小题2分，其余每空1分）（1）将要求默写的内容用正楷字写在下面的田字格内。（默写1分，书写1分）
，万水千山只等闲。（2）窈窕淑女， 。（《关雎》）（3） ，若出其里。（曹操《观沧海》）（4） ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）（5）门前流水尚能西， 。（苏轼《浣溪沙》）（6）“马”字经常出现在古诗中，如陶渊明的“结庐在人境， ”，《木兰诗》中的“ ，从此替爷征”，白居易在钱塘湖边骑马踏春写下的“ ， ”。五．综合性学习（10分）17.名著阅读（3分）马克&吐温笔下的汤姆和蓓姬在① 里的历险过程，勾起了我们童年的回忆；② 笔下的保尔&柯察金，用他的顽强、执着向我们阐释了生命的意义；老舍笔下的③ 在烈日和暴雨下拉扯的情景，唤起了我们对旧社会劳动者的同情。18.继“蚁族”“啃老族”等之后社会上又出现了“低头族”，他们经常拿着手机或平板电脑低着头写微博、发短信、玩游戏等。为此，学校决定开展“抬头行动”的活动，请你参加并完成下列任务。（7分）【任务一】清你分析下面材料，写出探究结果。（2分）材料一 首都师大心理咨询中心调查显示：77%的人每天开机12小时以上，： 33%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。其中，学生族和上班族是对手机最依赖的人群。材料二 70岁老汉吴民对来拜年的外孙女一家说：“这个春节，不需要你们给我钱，也不用买啥营养品，只要你们交出手机。”第二天，社区居委会就吴民“没收手机”一事对市民作问卷调查，其中60%的年轻人承认，给长辈拜年时，大多数时间在玩手机。探究结果： 【任务二】观察下面图片，请你向同学们说出做“低头族”的不良后果。（3分）
不良后果：① ；② ；③ 。【任务三】敬远同学要参加学校举行的演讲比赛，他想写一段话作为演讲稿的结尾，请你帮他将文稿补充完整。（要求：与画线句子句式一致，字数相同）（2分）抬起你的头，你就能看到天空是那么的蔚蓝；抬起你的头，你就能听到① ；抬起你的头，你就能感受到② 。六．现代文阅读（二）（16分）月亮船
刘国芳
一个住在河边的女孩，总喜欢在门口站着，看河。一个晚上，弯弯的月亮映在水里，女孩觉得它像一只船，女孩很惊喜自己的发现，于是蹿屋里去，跟大人说：“爸爸妈妈，你们看，水里的月亮像一只船。” 女孩的爸妈走出来，一起往水里看，然后父亲说：“是像一只船。” 女孩的母亲也说月亮像一只船，还说那是月亮船，说着，轻轻地唱起来： 月亮船呀月亮船/载着妈妈的歌谣…… 女孩天真，在母亲唱着时颠颠地往河边去，大人见了，吓坏了，过去一把扯住女孩，还说：“你去哪？” 女孩说：“我想坐在月亮船上，让它载着我。” 女孩的母亲父亲听了，都笑。做母亲的，还点着女孩的额头说：“月亮船在很远的地方，你坐不到它。” 女孩看着母亲，女孩说：“我怎样才能坐到月亮船呢？” 母亲没说，还是摇头。 过后，女孩每天晚上都在门口看着水里的月亮船，还不住地缠着母亲让母亲告诉她怎样才能坐到月亮船。母亲没告诉女孩，只跟女孩说：“别烦了，我教你唱月亮船的歌吧。” 说着母亲唱了起来： 月亮船呀月亮船/ 载着童年的神秘/ 飘进了我的梦乡 …… 女孩觉得这歌很好听，学起来。 一天女孩和母亲正唱着，忽然河里传来“救命呀——救命呀——”的呼救声。女孩的父亲听了，飞快地从屋里蹿出来往河边跑，女孩的母亲跟着往河边跑，隔壁的王叔叔，也往河跑，然后三个人一起“咚”地跳进水里。好一会儿，女孩看见三个人从水里爬上来，这三个人，一个是女孩的父亲，一个是女孩的母亲，还有一个，女孩不认识。而女孩隔壁那个王叔叔，却没上来。女孩的母亲看见王叔叔没上来，便在河边喊：“小王——小王——” 没有回音。 那个王叔叔一直没上来，女孩看见父亲母亲和小王的母亲在河边找了几天，但没找到，女孩不知道那个王叔叔去哪里了，就问母亲，女孩说：“王叔叔呢，他怎么没上来？” 母亲眼睛红红的，没做声。 女孩又说：“妈妈，你说呀，王叔叔去哪里了？” 女孩的母亲看着河，河里，一弯月亮又像一只船了，母亲见了，开口告诉女孩说：“王叔叔被月亮船载走了。” 女孩说：“你不是说月亮船在很远的地方，坐不到吗？” 母亲说：“王叔叔救人，月亮船才载着他。” 女孩说：“妈妈你也救人，爸爸也救人，月亮船怎么不载你们去呢？” 父亲在屋里听了，吼一声过来：“莫乱说，乱说打扁你。” 母亲说：“莫吓着孩子。” 以后无数个晚上，女孩和母亲都坐在门口，她们一边看着水里的月亮船，一边唱着月亮船的歌，直唱得水里月亮船悠悠地远去。 一天，也是月亮船在水里飘荡的时候，河里又传来了救命的呼喊声。女孩的父亲听了，又飞快地从屋里蹿出来往河边跑。女孩的母亲，也跟着往河里跑，然后两人一起跳进河里去。但过了一会儿，女孩只看见父亲拽着一个人上来，而母亲却不见踪影。女孩的父亲又跳下水去，但许久，还是父亲一个人上来。 过后，女孩一直没见到母亲，女孩想母亲，哭着跟父亲说：“我要妈妈，我要妈妈。” 女孩的父亲泪流满面。 女孩又说：“妈妈呢，她到哪里去了？” 父亲开口了，父亲说：“你妈妈也被月亮船载走了。” 女孩说：“妈妈救人，月亮船才载着她，是吗？” 父亲点头。 女孩说：“我要妈妈，我不要妈妈让月亮船载走。” 说着，女孩冲河里喊了起来：“妈妈，你回来。” 水里，一只月亮船荡了荡，但女孩的妈妈，却没有回来。 女孩呆了起来。 呆了一阵，女孩开口唱起来： 月亮船呀月亮船/ 载着妈妈的歌谣/ 飘进了我的摇篮/淡淡清辉莹莹照/好像妈妈望着我笑眼弯弯……（选自《名家微型小说选读》）
19.探究问题
小说的线索是 ；小说的高潮是 ，结局是 ；最后用小女孩唱起月亮船歌谣作为小说的尾声，其作用是 。（4分）20.分析人物 请结合具体内容，分析妈妈这个人物形象。（4分）21.品析句子 请品味文中画线句子，并结合小说内容分析其表达效果。（4分）女孩的父亲听了，飞快地从屋里蹿出来往河边跑，女孩的母亲跟着往河边跑，隔壁的王叔叔，也往河跑，然后三个人一起“咚”地跳进水里。22.穿越时空 2014年的一天，文中的女孩和父亲摇着小船，来到了河边的城镇，父女俩在街道上看到了这一场景（见图片），会有怎样的表现呢？请你就此展开想象写一段话。（80—100字，要求有动作描写和语言描写。）（4分）
七．写作表达（50分）23.请从以下两题中任选一题作文。（50分）题一：在客车上你给别人让座‘在校园里你随手捡起地上的垃圾；在运动场上你奋力为班级争光；在家里你去做力所能及的事；在别人需要帮助时你伸出援助之手……你的表现给人温暖，让人赞赏，你也许是不经意的，但你在他人眼中已经成了一道风景。请你以“我也是一道风景”为题目，写一篇记叙文。题二：“路灯下的芭蕾女孩”姚启凤，出生在成都市的一个低保家庭里，从小对舞蹈痴迷并颇有天赋。为了坚持哇U到梦想，小启凤每晚都在黄昏的路灯下苦练芭蕾。她的寻梦经历，深深地打动了大家。终于，小启凤从露天广场“舞”到了中央电视台的舞台，圆了她登上真正舞台的梦想。请你结合实际和自己的感受，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。要求：①文中不得出现真实的人名、校名和地名，如果不可避免，请用X X代替。②文章字数不少于600字，不超过900字。
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