第Ⅱ卷 (非选择题 共97分)
三、积累与综合性学习(共15分)11、默写。(每小题2分，共10分)（1） ，江春入旧年。（王湾 《次北固山下》）（2）马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子》）（3） ，鬓微霜，又何妨。（苏轼《江城子》）（4） ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）（5）白居易的《观刈麦》中直接揭示劳动人民生活艰辛的原因的句子： ， 。12、名著积累（5分）某班级举行了一次“走进《格列佛游记》”阅读交流活动，活动设计了下列一些环节，请你参加。（1） 马年来说马：《格列佛游记》中的“马”是一种怎样的形象？（2分） （2） 马上和名作对话：请用一句简洁的话来给这部名著的写作特色下个定义。并结合名著中的一个情节，谈谈你对写作特色的理解。（3分） 四、现代文阅读（32分）（一）时光啊，请你饶了他吧（15分）
①我不想承认他老了，但凹陷的眼眶，花白的头发，以及那从严厉到温和的声音，我承认了。②大概是从去年我大病后开始，我渐渐发现，我们的谈话不再是“考不考得上，你就这一次机会，自己要把握好”，“我知道，能不能别再唠叨”，而是“学习别搞太久了，身体吃不消”，“吃得消，放心吧，我一定考得上”。我庆幸我的十八岁磨平了叛逆的棱角，让我们的关系有了如此温柔的转变，也庆幸那次因祸得福的大病，让我参悟了父亲两种爱的方式。③那是高三上学期临近期末考试的紧张阶段，我在学校突然晕倒了。当我清醒时，我已经躺在了医院的病床上。深夜，妈妈的手机又响了。我隐约听到电话里传来的声音：“……要不，我明天回去一趟吧，可路费就得好几百。唉！……这一病，成绩恐怕……”听到这儿，我抢过妈妈的手机，对着里面吼道：“我不用你管，明天我就回学校，死也要死在教室里！”然后，“啪”的一声挂断了电话。④躺在病床上，我再也睡不着，刺痛我心的那一幕又浮现在眼前。从我上初三开始，我与父亲的摩擦就从未停止过。尤其是在高二下学期发生的一件事，使我们的关系几乎降到了冰点。那是期末考试后，父亲抢着去开家长会。他回来时，阴沉着脸，将我的成绩单狠狠地摔在桌子上。他高大的身躯像山一样，让我产生压迫感，刚刮过胡子的下巴泛着青光，我的争辩只换来他更严厉的训斥。当房门被他“咚”的一声关上后，我们之间的关系也被这道门阻断了。⑤高三刚开学，父亲辞去了原本轻松的工作，去外地打工。我心里暗暗高兴，妈妈发现了，长叹了一声，在后来的日子里，父亲每次来电话 ，我都是在妈妈的不断催促下才应付几句……⑥第二天傍晚，父亲竟然出现在病房门口。窗外，冬日的残阳勾勒出那个熟悉的轮廓，却又不是我记忆中的模样。原本魁梧的身躯不再挺拔，浓密的黑发已经花白，黑瘦的脸上眼眶深深凹陷着，胡须显然也已经好几天没有剃了。才45岁的他不该是这个样子！不知为何，我的鼻子竟有些发酸。⑦住院的几天里 ，父亲总是嫌妈妈对我照料不周，常向她发脾气，后来干脆凡事都亲自动手，只要是我想要的，或是他认为我需要的东西，无论多贵他都会去买。尽管如此，我对他还是淡淡的，一天，妈妈偷偷告诉我，父亲外出打工是为了筹备我上大学的学费，为了不增加我的负担，父亲一直不让她告诉我。霎时，泪水模糊了我的双眼……⑧出院后，回到学校，我开始埋头苦读。一天，同桌突然叫我出去，指着楼下说：“你爸爸来看你了。”人群中，他仰着头，用目光过滤着一个个从楼梯口走下的学生。一见面，他便塞给我满满的两大袋水果和牛奶。我想十年前的我一定很羡慕现在的自己，因为那时一天5毛钱的零花钱，回家后都是要报账的。时光带走了原来的父亲，带来了慈爱的这一个。⑨我送他到校门口，他一直叮嘱我：“要多吃点饭，学习别太紧张了，注意身体。星期天记得早点回家，我叫你妈给你炖鸡。”寒风拂乱了他的头发，他略耸着肩。我害怕这日益凛冽的寒风会吹弯他的腰，会把他的皱纹越割越深。夕阳的最后一缕余晖，洒在光秃秃的枝丫上，也拖出了父亲瘦削的身影，那身影在我模糊的泪眼中渐行渐远。其实，我宁愿父亲仍是从前那个健硕而又对我百般挑剔的父亲。可是，我再也找不回逝去的时光。⑩时光啊，放过我的父亲吧！他的黑发不需要白发的点缀，更不需要白发放肆地喧宾夺主，把青春还给他吧！时光啊，放过我的父亲吧！让他还能惬意地和朋友喝酒畅谈，把自在的日子还给他吧！时光啊，放过我的父亲吧！把他的瘦弱和衰老都带走，把强壮的身体还给他吧！时光啊，求你把从前的他还给我吧！时光啊，请你饶了他吧！13、“我”读高三那年，父亲为“我”做了哪几件事？（3分）答： 14、选文第④段插入“我”高二时和父亲发生冲突这件事有什么作用？（4分）答： 15、请概括回答选文⑦段画线句子表达了“我”怎样的情感。（2分）答： 16、请简要分折选文⑥段加点词的表达效果。（3分）他仰着头，用目光过滤着一个个从楼梯口走下的学生。答： 17、谈谈你对选文⑨段中“日益凛冽的寒风”的理解。（3分）答： （二）百无一用非书生 (9分)
①常有人言：“百无一用是书生。”其实大谬!②君不见：蔺相如，书生也，完璧归赵，义折廉颇，谱就千古佳话；西汉张子房，书生也，“运筹帷幄，决胜千里”，成大汉三百年锦绣江山；蜀汉诸葛亮，书生也，怀五湖四海之志，六出祁山，七擒孟获，功成八阵图； ；康有为、梁启超，书生也，奋发意气，公车上书，励志图存，戊戌变法，虽只百日，却给暮气沉沉的晚清带来了一线生机。③“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”毛泽东，一个“书生意气，挥斥方遒”的读书人，以主宰国家命运的雄心壮志，以“指点江山，激扬文字”的雄才伟略，以“乌蒙磅礴走泥丸”的豪迈激情，让中国大地换了人间。④意气书生，不为帝王唱颂歌，只为苍生伸正义，社会在他们的呼喊声中变革，历史在他们的手里改写，世界在他们的智慧推动中前进；书生铁肩担道义，妙手著华章，吟风弄月、舞文弄墨，本是看家本领；楚辞汉赋、唐诗宋词，更显超迈才情。悠悠华夏五千载，光辉灿烂的文明正是他们智慧的结晶。由此可见，百无一用非书生!⑤知识时代，科学技术是第一生产力，书生的作用更是巨大!⑥国家的竞争中，科技和知识的载体——书生们，理所当然地成为综合国力比拼中的决定因素!科教兴国，各行各业的书生们已成为社会发展的主导力量，亿万书生正以一身所学，建设锦绣家邦，复兴伟大中华。⑦百无一用的书生，指的是那些只知道“寻章摘句”的书呆子。真正的书生绝非“纸上之阅历多，世事之阅历少；笔墨之精神多，经济之精神少”的书呆子。而是以天下为己任，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的真俊杰!③百无一用非书生，天生书生必有用!（选自《格言·2013增刊》作者：孙亮 略有改动）
18、阅读文章①一④段，简要分析作者是如何提出自己观点的？（4分） 19、请给第②段划线部分再补写一个事实论据。（3分） 20、你怎样理解第⑦段中“寻章摘句”一词？（2分） （三）人类的“生命天书”走过十年（8分）
①十年前的4月14日，被称为人类“生命天书”的人类基因组序列图绘制完成，人们期盼这个划时代的成就带来对自身和疾病认识的革命性变化。②人类基因组计划于1990年启动，旨在揭开人体30亿个碱基对的秘密，绘制人类基因组序列图，从而在分子层面上为人类提供一份生命“说明书”，有人将其称为生命科学的“登月计划”。2003年4月14日，中、美、日、德、法、英6国科学家宣布，人类基因组序列图绘制成功，人类基因组计划的所有目标全部实现。③过去十年中，科学家在人类基因组序列图的基础上，取得了一些里程碑式的成就。④基因组测序技术的飞速发展导致其成本直线下降，医学应用继而成为现实。1990年人类基因组计划启动，经中、美、日、德、法、英6国科学家联手，历时13年，花费27亿美元才得以完成。而今天，个人基因组测序成本不到5000美元，且只需要一到两天的时间。⑤目前全球已有数千人绘制了个人基因组图，而随着基因组测序成本进一步下降，这一数字预计将迅速增加。有人乐观地预测，到2020年，每个新生儿都能被绘制基因组图。⑥随着对基因组图研究的日益深入，科学家对疾病的基因根源认识也越来越深入，所找到的致病突变基因数量迅速增加。据美国国家人类基因组研究所统计，1990年人类基因组计划开始时，这一数字是53个，而今天则超过2900个。⑦对疾病基因根源的认识将有助于对症下药。比如说，药物易瑞沙只对EGFR突变基因的肺癌患者有效，而药物爱比妥则对KRAS基因突变的结肠癌患者无效。但基因药物的研发是个漫长过程，从1990年到现在，美国食品和药物管理局批准上市的基因药物也不过是从4种增加至106种。⑧十年悠悠而过。今天，尽管找到的致病基因越来越多，新的基因组药物不断问世，个人基因组测序费用也直线降低，但科学家认为，基因组学时代才刚刚拉开帷幕。21、请简要概括本文的说明内容。（2分） 22、第②段划线句用了哪种说明方法？并结合上下文，说明其用意。（3分） 23、阅读④-⑦段，概括十年来基因组学研究都取得了哪些成就？（3分） 五、作文（50分）一次送茶送水是一朵花，一次无偿献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次大度的让贤荐能是一朵花……能为别人开花的心是善良的心。请以“为他人开一朵绚丽的花”为题，写一篇作文。要求：①字数不得少于600字。②除诗歌以外，文体不限。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。④书写要正确、规范、美观。附加题（共10分）
（一）阅读下面古诗，完成1、2题。（共6分）渡 江 [明]张弼
扬子江头几问津，风波如旧客愁新。
西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。
孤枕不胜乡国梦，敞裘犹带帝京尘。
交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。
1、“客愁”在诗中表现在哪些方面？请加以概括。（4分） 2、指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。（2分） （二）语言运用：（4分）3、按照要求续写句子。要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆 ，希望 ；回忆 ，希望 。 广东省佛山市南海区2015年中考语文模拟试卷参考答案
1-5 D B A B B 6-10 B A D B B 11、（1）海日生残夜 （2）弓如霹雳弦惊 （3）酒酣胸胆尚开张 （4）陟罚臧否 （5）家田输税尽，拾此充饥肠。12、（1）马是一种高贵而理性的动物，是这个国家的统治者。（2分）（2）①奇异的想象，辛辣的讽刺。（1分）比如格列佛向大人国国王推荐了火药的好处，建议使用武器来巩固国防，结果被大人国国王训斥了一番。②运用了讽刺手法，讽刺了人类的残酷，也启示我们要热爱和平。（1分）13、为了筹备“我”上大学的学费，父亲外出打工；听说“我 ”生病了，父亲特意从外地赶回来，去医院细心照料“我”；“我”出院后，父亲到学校看望“我 ”（1点1分）14、插叙，补充交待“我”接电话时对父亲发火的原因（1分）；为下文写“我”对父亲的冷淡作了铺垫（1分）；表现出父亲对“我”的严厉（1分）；与下文形成对比，突出了父亲与“我”之间关系变化之大（1分）。15、表达了“我”对父亲的心疼和感激（1分）以及“我”的愧疚、自责（1分）。16、“过滤”，指生动形象，富有表现力地写出了父亲找“我”时十分仔细，生怕漏掉的情景（2分）表现出父亲对“我”的爱（1分）。17、“日益凛冽的寒风”，不仅指冬日的寒风（1分）；还指时光的无情流逝（1分）；也指生活的艰辛（1分）。（二）18、（4分）首先指出“百无一用是书生”观点的错误（1分）；接着举例对错误观点进行批驳（1分）；最后论证书生对社击发展的重要作用（1分），并顺埋推出自己的观点：百无一用非书生（1分）。19、（3分）北宋范仲淹，书生也，西陲守士，令强寇丧胆。晚清曾国藩左宗棠，书生也，经世致用，力挽狂澜，救危民抗外敌；（所写事例必须是介于三国和清代之间的，比如南宋的辛弃疾、文天祥等人也可，注意句式大致一致。）20、(2分)“寻章摘句”原指读书只会摘记一些词句，不做深入研究。（1分）这里是批评那些只知道死扣书本，脱离社会实践，无法为社会作出贡献的人。（1分）（三）21、（2分）过去十年，科学家在人类基因学研究中取得的成就。22、(3分)打比方。（1分）把人类基因组序列图比作人类生命说明书（1分），生动形象地说明人类基因组计划的意义。(1分)23、（3分）基因组测序费用直线下降，（1分）对疾病的基因根源认识越来越探入，所找到的致病基因越来越多，(1 分)研发了更多的基因组药物。（或：新的基因组药物不断问世。）（1分）附加题：
诗歌赏析(1)奔波忙碌(几问津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思念家乡(乡国梦)，朋友零落(交游落落)。 (2)以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。语言运用：（回忆）毕竟是秋日的缤纷落叶 （希望）才是枝头的盎然春意 （回忆）毕竟是扬尘远去的背影 （希望）才是迎面而来的微笑
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