5分钟训练(预习类训练,可用于课前)
1.一个物体对另一个物体的推、拉、提、压、吸引和排斥等作用都是物体对物体的作用,我们将这种一个物体对另一个物体的__________叫做力。
思路解析:力是物体之间的相互作用,推、拉、提等是根据作用效果命名的,指的都是物体与物体间的作用,这个作用就叫做力。
答案:作用
2.当一个物体受到力的作用时,力的作用效果可以使物体发生________,也可以使物体的__________发生变化。
思路解析:力对物体的作用效果表现在两个方面:一是使物体发生形变;二是使物体的运动状态发生改变。当然有时这两种现象也能同时发生,一个力既使物体发生形变,又同时改变它的运动状态。
答案:形变 运动状态
3.我们将力的大小、方向和作用点,叫做力的__________。
思路解析:力对物体发生作用时,大小不同作用效果是不同的;力方向不同效果也是不同的;力的作用点不同效果也会不同。力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。
答案:三要素
4.关于力的说法,下列结论正确的是( )
A.只有有生命的物体才会施加力
B.受力的物体同时也是施力的物体
C.静止的物体不受力,运动的物体才受力
D.只有接触的物体间才可能相互施加力
思路解析:任何一个物体,不管它是否有生命,都可以对其他物体施加力的作用,所以,A错误。物体间力的作用总是相互的,物体在受力的同时也在施力,B正确。力是改变物体运动状态的原因,而不是物体运动的原因,C错误。磁铁吸引铁块,磁铁和铁块可能并没有接触,D错误。
答案:B
10分钟训练(强化类训练,可用于课中)
1.关于力的图示,以下说法中正确的是( )
A.由力的图示可以知道物体的运动状态 B.由力的图示可以知道物体质量的大小
C.由力的图示一定可知道力的全部要素 D.由力的图示可以知道物体的形变情况
思路解析:力的图示可以表示力的大小、方向、作用点,但不能反映力的运动状态及物体的质量,所以A、B、D错,C对。
答案:C
2.(2010河北课改区模拟)下列说法中正确的一组是( )
①物体间力的作用是相互的 ②只有相互接触的物体才有力的作用
③力是改变物体运动状态的原因 ④只受重力作用的物体一定竖直向下运动
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
思路解析:我们把一个物体对另一个物体作用叫做力。这就是说物体间力的作用是相互的,①中的叙述是正确的;磁体对磁性材料的作用可以不接触,②中的叙述不正确;力的作用效果有两个,一个是使物体发生形变,另一个是改变物体的运动状态。③中的叙述是正确的;投出的标枪最后才落到地面,并且方向不是竖直向下的。④中的叙述不正确。
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