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高三试卷:浙江省绍兴一中2013届高三语文下学期回头考考试试卷及答案

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摘 要:浙江省绍兴一中2013届高三下学期回头考语文试题一、语言文字运用(1-6每题3分)1、下列词语中加点的字,注音有误的一组是a蹊跷(qī)氛围(fēn)拾级而上(shè)供不应求(gōng)b船舷(xián......

三、古诗文阅读

(一)阅读下面的文言文,完成16-20题。(16-19每题2分)

吴佑字季英,陈留长垣人也。父恢,为南海太守。佑年十二,随从到官。恢欲杀青简以写经书,佑谏曰:“令大人逾越五岭,远在海滨,其俗诚陋,然旧多珍怪,上为国家所疑,下为权戚所望。姑书若成,则载之兼两①。昔马援以薏苡②兴谤,嫌疑之间,诚先贤所慎也。”恢乃止

及年二十,丧父,居无檐石,而不受赡遗。常牧豕于长垣泽中,行吟经书。遇父故人,谓曰:“卿二千石子而自业贱事,纵子无耻,奈先君何?”佑辞谢而已,守志如初。后举孝廉,将行,郡中为祖道,佑共小吏雍丘黄真欢语移时,与结友而别。功曹以佑倨,请黜之。太守曰:“吴季英有知人之明,卿且勿言。”真后亦举孝廉,除新蔡长,世称其清节。迁胶东侯相。佑政唯仁简,以身率物。民有争诉者,辄闭门自责,然后断其讼,以道譬之。或身到闾里,重相和解。啬夫③孙性私赋民钱,市衣以进其父,父得而怒曰:“有君如是,何忍欺之!”促归伏罪。性惭惧,诣阁持衣自首。佑屏左右问其故,性具谈父言。佑使归谢其父,还以衣遗之。佑在胶东九年,迁齐相,大将军梁冀表为长史。及冀诬奏太尉李固,佑闻而请见,与冀争之,不听,冀怒而起入室,佑亦径去。冀遂出佑为河间相,因自免归家,不复仕,躬灌园蔬,以经书教授。年九十八卒。

(选自《后汉书·吴佑传》,有删节)

注:①兼两:同时使用两辆车。②薏苡:一种草本植物。③啬夫:农夫。
16、下面加点词的解释不正确的一项是 (     )
A.下为权威所望:希望,期望            B.远在海滨,其俗诚陋:粗劣,粗俗    

C.卿二千石子而自业贱事:从事,做       D.与冀争之,不听:采纳,听从  

17、下面加点词的意义和用法相同的一项是 (    )
A.昔马援薏苡兴谤                    B.吴季英有知人之明,卿且勿言

作《师说》以贻之                      誓不相隔卿,且暂还家去

C.居无檐石,而不受赡遗                D.冀遂出佑为河间相,因自免归家

登高而招,臂非加长也                  因宾客至蔺相如谢罪
18、以下六句话分别编为四组,全都直接表现吴佑品节的一组是(    )

①嫌疑之间,诚先贤所慎也      ②居无檐石,而不受赡遗

③除新蔡长,世称其清节        ④冀怒而起入室,佑亦径去

⑤佑政唯仁简,以身率物        ⑥功曹以佑倨,请黜之

A.①③⑤            B.②④⑥         C.①③⑥          D.②④⑤

19、下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是 (    )
A.吴佑十二岁时就跟随父亲到任所生活,在劝谏父亲停止烤简刻书这件事上,他表现出了成人一般的沉稳与远见。

B.吴佑父亲去世后,安于清贫自立,边放猪边吟诵经书,不为人言所动。后与黄真一起被举荐为孝廉并被人称赞为清廉有节操。

C.吴佑后升迁为胶东侯相,他为政仁慈清简,率先垂范。遇到打官司的百姓,他闭门自责,然后才审断诉讼,或亲自调解。

D.吴佑坚守志节,大将军梁冀曾上表推荐他任长史,但当梁冀诬奏太尉李固时,吴佑就前去与之争辩。后被调查出任河间相,辞官回乡耕读。

20、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)昔马援以薏苡兴谤,嫌疑之间,诚先贤所慎也。”恢乃止。(3分)

(2)佑屏左右问其故,性具谈父言。佑使归谢其父,还以衣遗之。(3分)

(二)阅读下面这首宋诗,完成21—22题。(每题2分)

山馆

佘靖

野馆萧条晚,凭轩对竹扉。树藏秋色老,禽带夕阳归。

远岫穿云翠,畲田得雨肥。渊明谁送酒,残菊绕墙飞。

注:余靖因支持范仲淹改革被贬官,此诗是他晚年所作。

21、对此诗字句的解说,不正确的一项是(    )

A.首句的“野馆”就是题目所说的“山馆”,指作者在山野之间居住的地方。

B.第二句“凭轩”指靠着窗户,“竹扉”指院子的竹门。

C.第三联“运岫”指远处的峰峦,“田”指焚烧草木做肥料的农田。

D.第四联中“渊明谁送酒”意思是说没有人给陶渊明送酒,要喝酒必须靠自己劳动去挣。

22、对这首诗的解说,不恰当的一项是(     )

A.首句点明时间、地点和诗人所处的环境,把人带进一幅凄清孤寂的图事。“萧条”二字不仅渲染了田园的冷落,更表现了诗人的情怀。

B.第二联写凭轩所见的近景,进一步渲染了环境的萧条冷落。“树藏秋色老”还带有一种悲壮的意味。

C.第三联写凭轩所见的远景,一个“穿”字化静为动,一个“得”字化无情为有情,生动活泼,美丽动人,表现诗人愉快的心情。

D.尾联直抒胸臆,慨叹无人为自己送酒,想学陶渊明饮酒赏菊也办不到,辜负了菊花,白白让它残落随风而飞了,表现诗人的悲愤心情。

(三)古诗文默写(每句1分,共8分)

23、补写出下列句子中空缺的部分。

(1)吾师道也,                                     ?《师说》

(2)积土成山,                ;                ,蛟龙生焉。《劝学》

(3)固知一死生为虚诞,                              。《兰亭集序》

(4)                       ,哀民生之多艰。《离骚》

(5)东船西舫悄无言,                       。《琵琶行》

(6)今宵酒醒何处?                            。《雨霖铃》

(7)工欲善其事,                      。《论语》

(8)子曰:质胜文则野,文胜持则史,                ,                 。《论语》

四、作文(30分)

24、阅读下面的文字,根据要求作文。

2012年10月6日,无锡第一女子中学迎来了百岁生日。一如校训“端庄勤朴”的教育观念,当天的百年校庆庆典同样显得勤朴端庄工。2000多名校友参加的这场重大庆典,坚持校训“勤朴”原则,不搞大会餐,人手一份方便面,而且是凭券领取。

【要求】①选择角度,明确立意。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭,不得套作。


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