小学一年级语文下册教师教学用书第四组

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樱桃红了,荷花露出了花骨朵,知了在树上唱起歌来,快乐的夏天又笑吟吟地向我们走来了。她走进孩子们的生活,走进孩子们的心里,走进孩子们的梦中……让孩子们去郊游,去看夏夜的星空,去感受夏天的美好,去体味夏天的情趣,去朗读夏天的诗歌,去描绘夏天的景致吧!夏天是孩子们的,欢乐是孩子们的,梦想是孩子们的。孩子们一定想知道发生在夏天的有趣的事,那就和他们一起来学习本组教材吧。本组教材是以快乐的夏天为专题组织材料的,内容十分丰富,既有写夏天美景的,又有写夏天情趣的,还有写夏天的气象常识的。学生可在本组教材学习过程中,体会夏天的美好,感受夏天的情趣。教师可通过指导学生朗读这组教材的导语,激发学生对夏天的向往和对本组教材的兴趣。学习本组教材,要引导学生走进大自然,走进社会,走进生活大课堂,让学生注意观察夏天的景物 气候;引导学生运用形声字的规律自主识字;提醒学生留心街道两旁招牌上的字,主动识字,注意积累。另外,要注意培养学生逐渐养成预习的习惯和认真书写的习惯。教学本组教材可用14~18课时。

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