一 看拼音，写词语。（6分）
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( ) ( ) ( )
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( ) ( ) ( )
二 汉字。（共6分）
1．按查字典的要求填空。（3分）
“张”字用音序查字法应查大写字母( )；用部首查字法应先查( )部，再查( )画；这个字一共有( )画。
“张”在字典里的解释有：
①展开，开；②铺排陈设；③看，望；④量词；⑤姓。
“张灯结彩”的“张”是第( )种解释；
“东张西望”的“张”是第( )种解释。
2．比一比，组成词语。（3分）
钓( ) 妨( ) 询( )
钩( ) 防( ) 讯( )
三 词语。（共12分）
1．将成语补充完整，再把含不好感情色彩的写在横线上。（6分）
欣欣向( ) 舍( )为人 ( )气凌人 口若( )河
好高( )远 精兵( )政 神机妙( ) 高( )远瞩
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2．选词填空。（6分）
严肃 严厉 严格 夸口 夸耀 夸奖 优异 优秀 优良
因为……所以…… 不但……而且……
王宏同学处处( )要求自己，( )思想品德好，( )学习成绩好。大家都( )他是一个( )的少先队员。可是他从来不( )自己。
四 句子。（共12分）
1．修改病句（在原句上改）。（6分）
①小明出席了市里的作文竞赛。
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②他经常回忆过去有趣的往事。
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③我们从小就要养成讲卫生 懂礼貌。
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2．按要求换一种说法。（6分）
①澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（换成“被”字句）
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②人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切 舒服呢？（换成陈述句）
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③爸爸辅导我。我学作文。（把两句话合成一句话）
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五 应用文。（4分）
李华同学患重感冒，医生要他休息两天。请以李华的身份向张老师写一张请假条，日期是5月10日。
六 课内阅读。（共18分）
1．判断下面的说法，对的在括号里画“√”错的画“×”。 （4分）
①《林海》一课中讲的“大兴安岭美得并不空洞”，主要是因为大兴安岭有岭 林 花。( )
②《伏尔加河上的纤夫》这幅画是俄国画家列宾的作品。( )
④《书的故事》和《在仙台》都是写鲁迅先生关心爱护青年的故事。( )
2．按《三衢道中》原诗填空，并按要求答题。（6分）
梅子黄时日日( )，小溪( )尽却山行。
绿( )不减来时路，( )得黄鹂四五声。
这首诗是写三衢道( )时候的景色。诗中的一对反义词是( )和( )。全诗写了诗人山行时( )的心情。
3．阅读课文片断，回答问题。（8分）
詹天佑亲自带着学生和工人，背着标杆 经纬仪 在峭壁上定点 构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。……遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。
①用“√”画出带点字的正确读音。（2分）
②从这段话中可以看出詹天佑在勘测线路时遇到( )险峻和( )恶劣这两方面的困难。（2分）
③在原文中用“~~~~”线画出詹天佑遇到困难时的想法。（2分）他的想法说明了什么？（2分）
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七 课外阅读（共12分）
三个和尚
1 一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶灌水，瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生争执，谁也不愿意吃亏。后来又来了一位胖和尚，三个和尚都要喝水，但谁都不愿意挑水，没过两天，水缸露底了，净瓶中的柳枝也因没有水而开始枯萎了。
2 一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火。一场大火很快被扑灭了。
3 大火过后，三个和尚都明白了一个道理。从此水缸里的水又满了。三个和尚高兴地捧着大碗喝水。菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭而立了。
1．用“‖”线给第一自然段分层（3分），并写出每层的主要意思。（3分）
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2．联系上下文，解释下面词语的意思。（3分）
争先恐后——
大火过后，三个和尚明白了一个道理。这个道理是：（在正确的答案后打√）（3分）
①大家都不打盹，就不会发生火灾。( )
②人多了，就不好办事。( )
③只要大家同心协力，共同劳动，就能办好事情。( )
八 作文。（30分）
题目：一个________________________的人
提示：
①先将题目补充完整（如：受尊敬 勤奋好学 助人为乐 诚实 风趣……）
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
小学毕业语文模拟试卷（七）答案
一 （思索） （问候） （计较）
（热望） （委托） （感染）
二 1．(Z) （弓） (4) (7)② ③
2．（钓鱼） （妨碍） （询问）
（鱼钩） （防卫） （审讯）
三 1．（荣） （己） （盛） （悬）
（骛） （简） （算） （瞻）
好高骛远 盛气凌人
2．（严格） （不但） （而且）
(夸奖） （优秀） （夸耀）
四 1．①用“参加”换掉“出席”
② 过去 或 往（只取一个）
③句尾加“的习惯”。
2．①海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。
②人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切 舒服。
（或真使我们感到……）
③爸爸辅导我学作文。
五 应用文
张老师：
我因患重感冒，不能到校上课，请假两天。
您的学生李华
5月10日
六 1．①(×) ②(√) ③(×) ④(×)
2．（晴） （泛）
（阴） （添）
（初夏） （晴） （阴）
（新鲜 喜悦）
3．①ｓ4ｉ(√) ｈ2ｏ(√)
②（地势） （气候）
答：他的想法说明了他具有爱国主义精神。（或他热爱祖国。）
七 课外阅读
1．。‖不久， 。‖后来
①小和尚挑水喝，还往净瓶里灌水，使净瓶里的柳枝活了。
②瘦和尚和小和尚谁也不愿挑水。
③三个和尚都不愿挑水，柳枝也枯萎了。
2．庙宇起火的危急之中，三个和尚一齐争着向前唯恐落后挑水救火。
3．③(√)
八 略