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英语试题参考答案及评分标准
一、第一节 听力理解
1. C 2. B 3. A 4. B 5. C
6. A 7. B 8. B 9. C 10. B
11. A 12. B 13. A 14. C 15. B
第二节 听取信息
16. traveling/to travel l7. beach 18. (another) ten/10
19. camp 20. (go to) visit/see
二、第一节 单项选择
21. B 22. C 23. A 24. B 25. B
26. C 27. C 28. A 29. B 30. C
31. A 32. C 33. B 34. C 35. C
第二节 完形填空
36. A 37. C 38. B 39. B 40. A
41. C 42. C 43. B 44. A 45. B
三、第一节 阅读理解
46. D 47. B 48. A 49. C 50. B
51. C 52. B 53. D 54. A 55. D
第二节 主题匹配
56. E 57. C 58. B 59. D 60. F
第三节 回答问题
61. He(David) is in computer science class (right now).
62. His(David’s) dad says (that) he(David) can’t join the football team.
He says (that) David can’t join the football team.
He says, “You can’t join the football team”
63. He(Allen) is David’s (elder) brother.
64. Because there are so many facts and dates to remember (in history).
Because he can’t remember so many facts and dates (in history).
65. She(Sarah) adivses him(David) to eat more fish.
She(Sarah) Says that he(David) should eat more fish.
四、第一节 综合填空
66. since 67. married 68. two 69. car 70.away
71. bought 72. home 73. milk 74. sleeping 73. them
第二节 完成句子
76. close to /near (to) 77. Compared to (with) 78. making progress
79. so exciting 80. was looking through
第三节 材料作文（参考答案）
New Standard is very popular among students. From this magazine students can learn about the school events, such as school concerts, the English Festival and basketball matches. Also, some students often write articles for it, and they have improved their writing. The students’ favourite column is Homework Help because it can help them work out problems on study.
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材料作文的评分要求
材料作文的评分建议按照语言、内容和连贯三项指标分别给分，最后累计作为该题的总得分。
在评分时，应注意以下几个方而:
1.按照评分标准，实行分析法评分:按语言、内容和连贯三项标准分别给分。
2.在语言方面，重点评判句子的语法结构是否正确、用词是否规范。只要考生表述正确，允许有与参考范文不同的语言表达方式。
3.在内容方面，重点评判考生是否表达全部规定的内容，如果考生在表达完整内容时，适当添加一些内容，不扣分。只要考生能合理表达所规定的内容，允许考生用不同于参考范文的方式整理信息。
4.在连贯性方面，重点评判是否合理使用了过渡词语；是否构成一篇连贯的短文。
材料作文评分标准
语 言 | 7-8 | 具有很好的语言运用能力；语法和句子结构准确性高，词汇方面使用较好，只有少许错误。 |
5-6 | 具有较好的语言运用能力；语法和句子结构准确性较好，有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 | |
3-4 | 语言运用能力一般；语法和句子结构基本准确，语法结构或词汇方面的错误不影响理解。 | |
1-2 | 语言运用能力较差；语法和句子结构基本不准确，语法结构或词汇方面的错误较多，而且影响了对句子意义的理解。 | |
0 | 语言运用能力很差；语法、句子结构、词汇错误很多，句子意义无法理解。 | |
内 容 | 5 | 包括了所有信息内容。 |
4 | 包括了大部分信息内容。 | |
3 | 包括了基本信息内容。 | |
2 | 包括了小部分信息内容。 | |
1 | 包括了少许信息内容。 | |
0 | 没有包括所提供的信息内容。 | |
连贯 | 2 | 内容连贯，而且结构紧凑。 |
1 | 内容连贯性比较好，而且结构比较紧凑。 | |
0 | 内容缺乏连贯性，而且结构松散。 | |
备注 | 词数少于80词或多于110词，可酌情在内容方面降一个档次。 文不对题，给0分。 | |
补充说明:
1、一定要从语言、内容、连贯三大项目整体评价文章，避免只按语法错误多少评分
2、本年作文的内容分五点:
第一点:①从该杂志可以了解校园发生的大事，如校园音乐会、英语节、篮球赛
第二点:②学生经常为该杂志写文章，提高了写作能力
第三点:③学生最喜爱Homework Help栏目(column )，能够帮助解决学习上的问题
第四点:④我提两点建议:一是开设环境教育栏目，介绍环境保护知识
第五点二是……，因为.....
内容按点给分。考生写到以上五点内容中的每一点都可以得1分。
3、语言方面的评分要判断整篇文章所展示的学生的语言运用能力，如果能用较高级句子及词汇，且运用恰当，不多于5个语言错误都可以归“语言”第一档;但得满分者不能多于1个错误。
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