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高一试卷:2013年江苏省如东县高一语文第二学期期末学情调测试卷及答案

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摘 要:江苏省如东县2012~2013学年第二学期期末学情调测高一语文试题一、语言文字运用(10分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(2分)()a.磋商∕蹉跎缄默∕隽语箴言弱冠∕峨冠博带b.拜谒∕碣石踱步∕度长絜大稽首∕有案可稽c.......


六、现代文阅读:文学类文本(20分)

阅读下面的作品,完成15~18题。

杏黄月

张秀亚

杏黄色的月亮在天边努力地爬行着。

室内储蓄了一天的热气犹未散尽。桌上玻璃缸中的热带鱼,活泼轻盈地穿行于纤细碧绿的水藻间,鳞片上闪着耀目的银光。这是屋子中唯一出色的点缀了,一个孩子送的。鱼鳞上的银光,在暮色中闪闪明灭,她想,那不是像人生的希望吗?但这些细碎的光片又能在人们的眼前闪耀多久呢?

杏黄月渐渐地爬到墙上尺许之处了,淡淡的光辉照进了屋子,屋子中的暗影挪移开一些。

门外的人声开始嘈杂起来,到户外乘凉的人渐渐多了,他们的语声像起泡沫的沸水,而隔了窗子,那些“散点”的图案式的人影,也像一些泡沫——大的,小的;映着月光的,隐在黝暗中的;时而推挤着,时而分散开;有的忽然变大,闪着亮光;有的忽然消灭,无处追寻。忽然有个尖锐而带几分娇慵的声音:“月亮好大啊.快照到我们的头顶上了。”接着是一阵伴奏的笑声。

玻璃缸中的热带鱼都游到水草最密的方向去了。街上嘈杂的人语声、欢笑声,沉寂了下来。谁家有人在练习吹箫,永远是那低咽的声音,重复着,重复着,再也激扬不起来了。月亮也似仍在原来的地方徘徊着,光的翅翼在到处扑飞。

门外像有停车的声音,像是有人走到门边……她屏止了呼吸倾听着。那只是她耳朵的错觉,来的,只有那渐渐逼近的月光。

月光又更亮了一些,杏黄色的,像当年她穿的那件衫子。藏放在箱底多久了呢,她已记不清了。没有开灯,趁着月光她又将桌子上的那封老同学的信读了一遍,未了,她的眼光落在画着星芒的那一句上:“我最近也许会在你住的地方路过,如果有空也许会去看看你。”也许……也许……她脸上的笑容,只一现就闪过去了,像那些热带鱼的鳞片,悠然一闪,就被水草遮蔽住了。水草!是的,她觉得心上在生着丛密的水草,把她心中那点闪光的鳞片,那点希望都遮住了。她怏怏的将信叠起,塞在抽屉的一些旧信中间。

那低咽的箫声又传来了,幽幽的,如同一只到处漫游的光焰微弱的萤虫,飞到她的心中,她要将它捕捉住……对,她己将它捕捉住了,那声音一直在她的心底颤动着,且萤虫似的发着微亮。

她像是回到了往日,着了那件杏黄的衫子轻快地在校园中散步,一切像都是闪着光,没有水草,……是的,一切都是明快朗丽的,没有水草在通明的水面上散布暗影,年轻的热带鱼们在新鲜的清凉的水里快活地穿行着。耳边、窗外、街头没有嘈杂的声音传来。那些女孩子们说话的时候,也没有这么多的“也许,也许”,她们只是写意地在那园子里走着,欣赏着白色花架上的茑萝。“像是逸乐,又像是死亡。”她记得她们中间有一个当时如是说——那是向着那盛开的茑萝,向着七月的盛夏说的,其实什么是逸乐什么是死亡,她那时根本不了解,也因为如此,觉着很神秘,很美。

她想,她永远不会了解前一个名词的意义了。她睁开眼睛,又大又圆的月亮正自窗外向她笑着,为她加上了一件杏黄的衫子。“一件永不褪色的衫子啊。” 她感叹着。

月光照着桌子上的玻璃鱼缸,里面的热带鱼凝然不动,在那个多水草的小小天地里,它们都已经睡去了。呜咽的箫声已经听不见了,吹箫的人也许也已经睡了。夜渐渐的凉了,凉得像井水……

她站在窗前,呼吸着微凉的空气,她觉着自己像是一尾热带鱼,终日在这个缸里浮游着,画着一些不同的圆,一些长短大小不同的弧线。她向着夜空伸臂划了一个圆圈,杏黄色的月亮又忍不住向她笑了,这笑竟像是有声音的,轻金属片的声音,琅琅的

(选自《台湾散文四十家》,有删改)

15.文章除杏黄月外,还写了哪些富有内涵的事物?请简要概括。(4分)

                                                                                       

16.解释下列两句话在文中的含意。(6分)

⑴她想,她永远不会了解前一个名词的意义了。

                                                                                       

⑵这笑竟像是有声音的,轻金属片的声音,琅琅的。

                                                                                      

17.请从结构、内容两方面分析文中“她”读老同学的信这一情节的作用。(4分)

                                                                                      

18.文章题为“杏黄月”,并多处写到它。它在文中有哪些作用?请对此予以探究。(6分)

                                                                                  

七、现代文阅读:实用类文本(12分)

阅读下面的作品,完成19~21题。

百年萧红的寂寞

唐宝民

电影《萧红》的热映,引发了人们对这位苦难的女作家的关注。与近年来大红大紫的那些新潮女作家相比,我喜欢依然寂寞的萧红。虽然她已经离开这个世界70多年了,但她依然在感动着我,不时引发我对她长久的怀念。

作为“民国四大才女”之一的萧红,其经历最为悲苦也最具传奇色彩,无论是幼年丧母的惨痛,还是长大后逃婚出走的凄惶,漂泊流浪的苦楚与艰辛,玉殒香江的凄凉结局,都让人为之浩叹欷歔。她颠沛流离短促而悲凉的一生,虽饱含放逐的寂寞与孤独,她却以柔弱多病的身躯面对命运强加给自己的一切,勇敢地与命运做着最顽强的抗争,以不屈的精神让生命充满了壮美的情怀,完成了对于苦难的壮丽超越。

她的文字没有时尚华丽的成分,也没有感伤沉沦的色彩,没有受过完整教育的她,用平实的笔调白描的手法去书写黑土地、呼兰河,以及生活在那里的人们的真性情。她是用血泪在写作,记录了中华民族一个时代的悲歌,最真实地呈现了当时的广大民众的生活状况,就如胡风在为《生死场》作的后记中所概括的那样:“蚁子似的生活着,糊糊涂涂地生存,乱七八糟地死亡,用自己的血汗、生命肥沃了大地,种出粮食,养出畜类,勤勤苦苦地蠕动在自然的暴君和两只脚的暴君威力下面”,这种来自底层体验所产生的痛感,使她的作品具有了一种博大而深沉的文化意蕴及丰厚的文化内涵。

她渴望着生命中能拥有一份值得永远珍藏的爱,然而,每一次爱的经历,于她而言都几乎是一场灾难,都以遍体鳞伤而告终。她与萧军在离乱中相识相恋,在风雨飘摇的乱世中相濡以沫地度过了六年幸福的时光,然而却没能“执子之手,与子偕老”。与端木蕻良短暂的感情使萧红越发寂寞,她带着一颗残破的心远走香港。萧红病倒在香港,曾经爱过她的人都不在身边,年仅31岁便玉殒香江,孤独地葬在浅水湾,可谓“叶落他乡情难酬”。

1942年1月12日,一个美丽而孤独的灵魂凄惨地死去,“我将与蓝天碧水永处,留得那半部红楼给别人写去了……半生尽遭白眼,身先死,不甘,不甘!”作为物理意义上的生命已经不存在了,但她的文字和精神却向死而生,洗尽铅华,万古长存,诚如作家刘烨所说的那样:“在多灾多难的现代文学史上,我最敬重的是鲁迅,最感动伤怀的是萧红。有着为奴隶的萧红,我才感到心原来还未被生活、意志、理性熬炼成石头。

(选自2013年1月22日《福建日报》,题目为选编者所加,原文有删改)

19.萧红离世70多年,依然感动作者、让作者长久地怀念的原因有哪些?请简要概括。(4分)

                                                                                     

20.谈谈你对文章结尾处画线句的理解。(4分)

                                                                                       

21.作者认为为什么说萧红是“寂寞”的?请结合全文内容作简要分析。(4分)

                                                                                    

八、作文(70分)

22.阅读下面的文字,根据要求作文。

鹰击长空,鱼翔浅底,虎啸深山,驼走大漠,因为选择了适合自己的位置才造就了生命的极致;小桥流水,蝉吟虫唱,斗转星移,珍器古玩,因为选择了适合自己的方式才创造了美景奇观;……。

世间万物只有选择适合自己的位置,适合自己的生存方式、生命状态,才有可能最大限度地实现自己的生命价值。

请以“适合自己的才是最好的”为题,写一篇不少于800字的记叙文。


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