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高一试卷:2013年江苏省徐州市高一语文第二学期期末考试试卷及答案

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摘 要:江苏省徐州市2012—2013学年度第二学期期末考试高一语文试题一、语言文字运用(15分)1.下列加点字的读音全都正确的一项是(3分)a.祈求(qí)号召(zhāo)呼吁(yù)叨陪鲤对(dāo)b.镣铐......
江苏省徐州市2012—2013学年度第二学期期末考试 

高一语文试题

一、语言文字运用(15分)

1.下列加点字的读音全都正确的一项是(3分)

A.祈求(qí) 号召(zhāo) 呼吁(yù)    叨陪鲤对(dāo)

B.镣铐(liào)   溜达(liū )    癖好( pǐ )   潜规则(qián)

C.创伤(chuànɡ ) 攻讦(jié)    捧袂(mèi)   砭人肌骨(biǎn)

D.镌刻(juàn)    角色(jué)  羞怯(què) 一鼎之调(tiáo)

2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)

A.日本政府必须用实际行动反省有关钓鱼岛问题的危言危行,以取信于亚洲邻国和国际社会。

B.你看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕真有什么难言之隐的苦衷。

C.政协委员们在座谈会上高谈阔论,畅所欲言,表现出极大的参政议政的热情。

D.只要密西西比仍然有一个黑人不能参加选举,只要纽约有一个黑人认为他投票无济于事,我们就不会满足。

3.阅读下面一段文字,找出能概括“马克思的发现”的两个关键性词语。(4分)

正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实。不仅如此,马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。

4.校训体现着学校的培养目标,对学生的精神成长有着重大作用。请从以下两则校训中

选一则,谈谈你的理解,不超过30字。(5分)

哈佛大学:让柏拉图与你为友,让亚里士多德与你为友,更重要的,让真理与你为友!

清华大学:自强不息 厚德载物

二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成5~8题。

沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤……”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄阿不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来,故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。……

太史公曰:……及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死乌江,尚不觉寤而不自责,过矣

(节选自《项羽本纪》)

5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A.令将军与臣有郤                  郤:同“隙”,嫌隙

B.常以身翼蔽沛公                  翼:像鸟张开翅膀一样掩护

C.自矜功伐                        矜:夸耀

D.谓霸王之业                      谓:认为     

6.下列句子中全都表现项羽缺少谋略的一组是(3分)

①项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。”    ②项王即日因留沛公与饮

③项王曰:“壮士!赐之卮酒。”              ④君王为人不忍

⑤项王曰:“诺。”                        ⑥项王未有以应,曰:“坐。”

A.①②⑤              B.③④⑥           C.①③⑥          D.②④⑥

7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.沛公的一番言辞,既表白了与项王同心协力攻秦的意愿,又轻描淡写地用“不自意”三字掩盖了自己先入关中夺取天下的野心。

B.沛公深知自己势单力薄,所以他按时赴约,从“谢”和“东向坐”的行为举止上着意表现出自己的谦卑的态度,以求得项王的原谅。

C.项王自恃人多势众,对沛公所言根本不加分析,又脱口说出“此沛公左司马曹无伤言之”,这等于把绝密信息拱手交给了敌方。

D.樊哙闯帐虽未得沛公允许,但吃生彘肩后,能慷慨陈词为沛公诉苦,问得项王未有以应,使宴会气氛有所缓和,也是立了大功的。

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南。(3分)

(2)范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三。(4分)

(3)身死乌江,尚不觉寤而不自责,过矣。(3分)

三、古诗词鉴赏(10分)

9..阅读下面这首宋词,然后回答问题。

蝶恋花

晏殊

槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去。 明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。

昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。 欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。

(1)“槛菊愁烟兰泣露”一句中用了哪种修辞手法?渲染了什么样的氛围?(2分)

(2)“昨夜西风凋碧树”一句“景中含情”历来为人称道,请简要赏析。(4分)

(3)词中刻画了一位什么样的主人公形象? 请简要分析。(4分)


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