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甘肃省白银市2013年普通高中招生考试语文试卷网页版

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摘 要:甘肃省白银市2013年普通高中招生考试语文试卷题号一二三四五总分人复核人总分得分考生注意:1.全卷共8页,满分为150分,考试时间为150分钟。2.答卷前,考生必须将自己的姓名、准考证号、座号按要求写在密封线左边的空格内。3.答题可用黑色或......


三、文言文阅读(23分)

(一)阅读【甲】【乙】二文,完成17-22题。(18分)

【甲】十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”   

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。   

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

【乙】吴起者卫人仕于鲁。齐人伐鲁,鲁人欲以为将,起取齐女为妻,鲁人疑之,起杀妻以求将,大破齐师。或谮之鲁侯曰:“起始事曾参,母死不奔丧,曾参绝之。今又杀妻以求为君将。起,残忍薄行人也。且以鲁国区区而有胜敌之名,则诸侯图鲁矣。”起恐得罪。闻魏文侯贤,乃往归之。                            节选自《资治通鉴》

注释:①谮(zèn:说别人的坏话,诬陷、中伤。

17.请用“”线为下面句子划分朗读节奏。(划两处)(2分)

吴起者卫人仕于鲁

18.下列各项中加点词用法或意义相同的一项是(2分)               (       )

A.必分人       杀妻求将

B.肉食者谋     小大

C.登轼望之      以鲁国区区有胜敌之名

D.战于勺        

19.解释下列句中加点的字。(4分)

(1)小惠未                       (2)肉食者,未能远谋            

(3)谮之鲁侯曰                  (4)魏文侯贤            

20.翻译句子。(4分)

(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。(2分)

译文:                        

(2)齐人伐鲁,鲁人欲以为将。(2分)

译文:                        

21.下列对【甲】文的分析有误的一项是(2分)     (    )

A.本文意在曹刿的“远谋”,故主要围绕“论战”来选取材料。

B.第一段勇冠曹刿与鲁庄公的对话,强调人心向背是决定战争胜负的首要条件,突出了曹刿“取信于民”的战略思想。

C.第二段简述曹刿指挥鲁军进行反攻、追击和最后取得胜利的过程,显示曹刿的军事指挥才能,为下文分析取原因作伏笔。

D.第三段总结全文并照应开头,赞美曹刿是杰出的政治家、家事家

22.曹刿与吴起相比,你更喜欢哪一位,为什么?(4分)

                                                   

(二)阅读下面这首诗,完成23-24题。(5分)

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

23.本诗颔联运用比喻的修辞方法以,以“风飘絮”喻             ,以“雨打萍”喻                ,生动形象地表达了国破家亡的悲哀。(2分)

24.本诗尾联抒发了诗人怎样的思想感情?(3分)

                                                                    

四、综合性学习(10分)

25.中华文化源远流长,祖国语言博大精深。请参加“走进对联”为主题的综合性学习活动。

活动一:小组合作,搜集资料,介绍对联。下面是王芳同学搜集到的资料,请你选择可用资料,写一段介绍对联的文字,不少于80字。(4分)

资料:

①对联是由律诗的对偶句发展而来的,它保留着律诗的某些特点。

②律诗是中国近体诗的一种,格律要求非常严格。常见的类型有五律、七律和排律。

③随着各国文化交流的发展,对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。

④对联是一种独特的艺术形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的历史。⑤关汉卿、马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”,关汉卿位于“元曲四大家” 之首。

⑥对联要求对仗工整,平仄协调,上联尾字仄声,下联尾字平声。

⑦一首律诗每两句为一联,共四联。律诗既讲究平仄、押韵,又讲对仗。

                                                                           

                                                                             

活动二:同学们收集了不少对联,要在校刊上刊载,请你把下列对联按春联、婚联、挽联、行业联的顺序排列。(2分)

①红莲开并蒂          彩凤喜双飞

②白雪抚人片片醉      红梅舒枝点点春

③百草回春争鹤寿      千方着意续松年

④是七尺男儿生能舍己   作千秋雄鬼死不还家

正确的顺序是:                     

活动三:交流发言。写出自己最欣赏的一副对联(试卷上的除外,写律诗中的颔联或颈联也可),并做赏析。(4分)

对联:                          

赏析:                           

五、写作(60分)

26.请以“梦想”为话题,自拟题目,写一篇文章。

要求:(1)文体不限。(诗歌除外)(2)不少于600字。(3)文中不要出现你所在学校的校名或师生姓名。

题目:                      


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