2013年广东省佛山市高中阶段学校招生考试
语文试卷
说明:
1、 试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题),共五大题,10页,满分120分,考试时间为120分钟。
2、 本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答,该题得分计入总分,但全卷最后得分不能超过120分。
3、 本试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答,不能答在试卷上。
4、 其余事项见答题卡。
第I卷(选择题 共20分)
一、基础知识(每小题2分,共10分)
1. 请选出下列加点字注音完全正确的一项。
A. 嶙峋(lín) 繁衍(qiǎn) 鲜为人知(xiǎn)
B. 蹒跚(pán) 恻隐(cè) 锲而不舍(qiè)
C. 襁褓(qiǎng) 蓦然(mò) 恪尽职守(gè)
D. 绯红(fēi) 倒坍(dān) 鳞次栉比(zhì)
2. 选出下列句子中没有错别字的一项。
A. 我想,他要说了,我即刻便受了宽怒,我的心从此也宽松了吧。
B. 我西路军当面之敌亦纷纷馈退,毫无头志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。
C. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。
D. 饭馆的门无精打彩地敞着,面对上帝创造的世界,就跟饥饿的嘴巴一样。
3.选出依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项。
①而且我的心里一直记着母亲叫我不要冒险的 。
②宇宙 智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。
③到了秋天,植物的叶子渐渐变黄,活跃在田间草际的昆虫也都 了。
A. 训诫 创造 销声匿迹 B. 训斥 创作 销声匿迹
C. 训斥 创造 杳无音信 D. 训诫 创作 杳无音信
4.选出下列句子中没有语病的一项。
A. 训练结束之后,体育馆内已经空无一人,只有他还在练习三分球投篮。
B. 受毒大米事件的影响,经调查,发现产自某地的大米销量下降了一倍。
C. 护士节那天,记者来到市第一人民医院采访了许多王护士的先进事迹。
D. 21世纪的中国文学可谓群星灿烂,而莫言无疑是其中非常耀眼的一颗。
5. 选下列句子顺序排列正确的一项。
①广博的知识,则必须经过长期的努力,不断积累才能打下相当的基础。
②马克思在许多专门学问上的成就,正是以他的广博知识为基础的。
③这不是非常明显的例证吗?
④专门的学问,如果努力学习,深入钻研,就可能有些成就。
⑤有了这个基础,要研究一些专门问题也就比较容易了。
A. ①⑤②③④ B. ②③①⑤④ C. ④①⑤②③ D. ④②⑤①③
二、文言文阅读(每小题2分,共10分)
阅读下面文言文,回答第6至第10题
伤 仲 永
[宋] 王 安 石
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
6.选出对加点字解释不正确的一项。
A. 其诗以养父母、收族为意(聚、团结) B. 稍稍宾客其父(客人)
C. 泯然众人矣(常人) D.贤于材人远矣(胜过、超过)
7.选出下列句子中加点的“以”与“或以钱币乞之”中的“以”意思相同的一项。
A.扶苏以数谏故 B.属予作文以记之
C.皆以美于徐公 D.寡人欲以五百里之地易安陵
8.选出下列句子翻译正确的一项
A. 父异焉,借旁近与之(父亲的做法是不同的,是从邻近人家借来给他)
B. 日扳仲永环谒于邑人(白天拉着仲永四处拜访同县的人)
C. 还自扬州,复到舅家问焉((我)从扬州回来,再次到舅舅家,问起仲永的情况)
D. 则其受于人者不至也(就是该接受别人教育的时候,他没去啊)
9.选出对课文内容理解不正确的一项
A.方仲永幼时天资过人,后来却因其父“不使学”反落为平庸无奇之辈。
B. 作者先后三次和方仲永见面,发现他的文才下降很快,一次不如一次。
C. 《伤仲永》借事说理,以方仲永的事例说明后天教育对成才的重要性。
D. 《伤仲永》中,作者认为天资一般的人如不接受教育结果将更加糟糕。
10.选出下列说法正确的一项
A.《伤仲永》详写了方仲永才能初露时的情形,略写了他后来的变化和结局。
B.“世隶耕”既衬托了方仲永的非凡天资,又为写他到我家来求见我作铺垫。
C.《伤仲永》结尾部分先分析一般人,再总结方仲永的悲剧,由一般到特殊。
D.《伤仲永》的语言平实、精当,叙述故事冷静客观,不带任何私人感情。
6.选出对加点字解释不正确的一项。
A. 其诗以养父母、收族为意(聚、团结) B. 稍稍宾客其父(客人)
C. 泯然众人矣(常人) D.贤于材人远矣(胜过、超过)
7.选出下列句子中加点的“以”与“或以钱币乞之”中的“以”意思相同的一项。
A.扶苏以数谏故 B.属予作文以记之
C.皆以美于徐公 D.寡人欲以五百里之地易安陵
8.选出下列句子翻译正确的一项
A. 父异焉,借旁近与之(父亲的做法是不同的,是从邻近人家借来给他)
B. 日扳仲永环谒于邑人(白天拉着仲永四处拜访同县的人)
C. 还自扬州,复到舅家问焉((我)从扬州回来,再次到舅舅家,问起仲永的情况)
D. 则其受于人者不至也(就是该接受别人教育的时候,他没去啊)
9.选出对课文内容理解不正确的一项
A.方仲永幼时天资过人,后来却因其父“不使学”反落为平庸无奇之辈。
B. 作者先后三次和方仲永见面,发现他的文才下降很快,一次不如一次。
C. 《伤仲永》借事说理,以方仲永的事例说明后天教育对成才的重要性。
D. 《伤仲永》中,作者认为天资一般的人如不接受教育结果将更加糟糕。
10.选出下列说法正确的一项
A.《伤仲永》详写了方仲永才能初露时的情形,略写了他后来的变化和结局。
B.“世隶耕”既衬托了方仲永的非凡天资,又为写他到我家来求见我作铺垫。
C.《伤仲永》结尾部分先分析一般人,再总结方仲永的悲剧,由一般到特殊。
D.《伤仲永》的语言平实、精当,叙述故事冷静客观,不带任何私人感情。