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高三试卷:2013年宁波市高三语文五校联考提前招生模拟考试试卷及答案

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摘 要:2013年宁波市五校联考提前招生语文模拟试卷一、语文知识积累与运用(26分)1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(2分)年轮是树在成长,温度是阳光在成长。成长在昨日的pán()shān()学步中,成长在今日的苦思m......
2013年宁波市五校联考提前招生语文模拟试卷

一、语文知识积累与运用( 26分)                

1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(2分)

年轮是树在成长,温度是阳光在成长。成长在昨日的pán(    )shān(    )学步中,成长在今日的苦思míng(    )想中,成长在明日的希望中。也许我们心中有离愁还有烦恼,但正因为这些,让我们在měng(    )懂中感到了成长的真实与广博。

2.下列词语中字形全部正确的一项是(      )。(2分)

A.抽咽      亵读      廓然无累      根深帝固

   B.襁褓      骈进      涕泗横流      润如油糕

   C.喑哑      诓骗      对答如流      重蹈覆辙

   D.灵柩      恣睢      唯唯连声      红妆素裹

3.根据语境,请选择合适的词语,将序号填写在横线上。(2分)

青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣         人生的道路;青春是美妙的乐章,用它跳跃的音符         生活的旋律;青春是         的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是         的河流,用它倒海的气势冲击陈旧的桎梏。

    A.奔腾     B.谱写    C.铺就   D.翱翔

4.下列各句中,没有语病的一句是(    )(2分)

A.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

B.王夫人丧子后好不容易再次得子,无论从母性本能还是从自身权益出发,王夫人对宝玉都弥足珍贵。

C.几天前,他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里,专门调研返乡农民工问题。

D.现代科学技术发展日新月异,研究领域不断拓展;科学无禁区,不过并非没有科学伦理的规范

5.文学常识(3分):

《水浒》中一百零八将个个是英雄好汉,闪耀着人性的光辉。请问以下对联中分别描绘的是哪位英雄?

(1)难得有心呼保义,可怜无人颂公明                             

(2)一生风雪落荒草,半壁忠心飨天朝                             

(3)青龙偃月可扫佞臣鼠将,忠肝义胆不辱圣祖威名                 

6.古诗词默写:根据要求在横线上填写古诗文原句(8分)

①________________,瑞脑销金兽。(李清照《醉花阴》)

②离情别绪,是古诗词中常见的主题.王维的“劝君更尽一杯酒,                ”,是对朋友的惜别;王勃的“海内存知己,                   ”,是对朋友的宽慰;苏东坡的“但愿人长久,                    ”,是对亲人的美好祝愿.

③陆游在《卜算子.咏梅》中,借“                        ,                  ”这句话表达了对梅花虽遭摧残,却仍保持高洁`坚贞品质的赞颂。

④子在川上曰:“___________  _____,不舍昼夜!”(《论语·子罕》)⑤                               ,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)

7.综合性学习:阅读下面文段,按要求完成题目。(7分)

微博,又称“微型博客”或者“一句话博客”。用户可以通过网页、WAP页面、手机短信/彩信发布消息或上传图片,是一款为大众提供娱乐休闲生活服务的信息分享和交流平台。它具有发布、转发、关注、评论、搜索等,可以将你看到的、听到的、想到的事情写成一句话或发图片,随时随地分享给朋友。你的家人和朋友也可以第一时间看到你发表的信息,随时和你一起分享、讨论。

(1)请用一句话概括文段内容。(2分)

                                                                              

(2)划横线句有一处语病,请找出来并修改。(2分)

                                                                              

(3)请你试着写一条微博,在新年来临之际表达你对家人或朋友的祝福。(3分)

                                                                              

二、现代文阅读(28分)

(一)我的梦想(14分)

莫言

最早发现我有一点文学才能的,是一个姓张的高个子老师。他教我们语文,是我们的班主任。他的脸上有很多粉刺,眼睛很大,脖子很长,很凶。他一瞪眼,我就想小便。有一次他在课堂上训我,我不知不觉中竟尿在教室里。他很生气,骂道:“你这熊孩子,怎么能随地小便呢?”我哭着说:“老师,我不是故意的……”

   大约8岁的时候,我在村里小学读三年级,因为生活的自理能力很差,加之上学时年龄较小,母亲给我缝的还是开裆裤。为此,常遭到同学的嘲笑。张老师到我家去做家访,建议母亲给我缝上裤裆。我母亲不太情愿地接受了他的建议。缝上裤裆后,因为经常把腰带结成死疙瘩,出了不少笑话。后来,大哥把一条牙环坏了的洋腰带送我,结果出丑更多。一是,六一儿童节在全校大会上背诵课文时掉了裤子,引得众人大哗;二是,我到办公室去给张老师送作业,那个与张老师坐对面的姓尚的女老师非要我跟她打乒乓球,一打,裤子就掉了……

  在我短暂的学校生活中,腰带和裤裆始终是个恼人的问题。大概是上四年级的时候,我写了一篇关于五一劳动节学校开运动会的作文,张老师大为赞赏。后来,我又写了许多作文,都被老师拿到课堂上念,有的还抄到学校的黑板报上,有一篇还被附近的中学拿去当作范文学习。有了这样的成绩,我的腰带和裤裆问题也就变成了一个可爱的问题。

  后来我当了兵,提了干,探家时偶翻箱子,翻出了四年级时的作文簿,那上边有张老师用红笔写下的大段批语,很是感人。因为文革,我与张老师闹翻了脸。我被开除回家,碰到张老师就低头躲过,心里冷若冰霜。重读那些批语,心中感慨很多。那本作文簿被我的侄子擦了屁股,如果保留下来,没准还能被将来的什么馆收购了去呢。

  11岁时,我辍学当了放牛娃后,经常会忆起作文的辉煌。村里有一个被遣返回家劳改的“右派”,他是山东师范学院中文系的毕业生,当过中学语文教师。我们是一个生产队,经常在一起劳动。他给我灌输了许多关于作家和小说的知识。什么神童作家初中的作文就被选进了高中教材啦,什么作家下乡自带高级水啦,什么作家读高中时就攒了稿费三万元啦,什么有一个大麻子作家坐在火车上见到他的情人在铁道边上行走,就奋不顾身地跳下去,结果把腿摔断了……他帮我编织着作家梦。

  我问他:“叔,只要能写出一本书,是不是就不用放牛了?”

  他说:“岂止是不用放牛!”然后,他就给我讲了丁玲的“一本书主义”,讲了那些名作家一天三顿吃饺子的事。大概从那时起,我就梦想着当一个作家了。别的不说,那一天三顿吃饺子,实在是太诱人了。

  1973年, 18岁的我就跟着村里人去昌邑县挖胶莱河。冰天雪地,三个县的几十万民工集合在一起,人山人海,红旗猎猎,指挥部的高音喇叭一遍遍播放着湖南民歌《浏阳河》,那情那景真让我感到心潮澎湃。夜里,躺在地窖子里,就想写小说。

  挖完河回家,脸上脱去一层皮,自觉有点脱胎换骨的意思。跟母亲要了五毛钱,去供销社买了一瓶墨水,一个笔记本,趴在炕上,就开始写。书名就叫《胶莱河畔》。第一行字是黑体,引用毛泽东的话:水利是农业的命脉。第一章的回目也紧跟着有了:元宵节支部开大会,老地主阴谋断马腿。故事是这样的:元宵节那天早晨,民兵连长赵红卫吃了两个地瓜,喝了两碗红黏粥,匆匆忙忙去大队部开会,研究挖胶莱河的问题。老支书宣布开会,首先学毛主席语录,然后传达公社革委关于挖河的决定。那部小说写了不到一章就扔下了,原因早已记不清。如果说我的小说处女作,这篇应该是。

  1978年,我23岁,参军入伍成为一名光荣的战士。当了兵,吃饱了穿暖了,作家梦就愈做愈猖狂。我在黄县站岗时,写了一篇《妈妈的故事》,写一个地主的女儿(妈妈)爱上了八路军的武工队长,离家出走,最后带着队伍杀回来,打死了自己当汉奸的爹,但文革中“妈妈”却因为家庭出身为地主,被斗而死。这篇小说寄给《解放军文艺》,当我天天盼着稿费来了买手表时,稿子却被退了回来。后来又写了一个话剧《离婚》,写与“四人帮”斗争的事,又寄给《解放军文艺》。当我盼望着稿费来了买块手表时,稿子又被退了回来。但这次文艺社的编辑用钢笔给我写了退稿信,那潇洒的字体至今还在我的脑海里摇头摆尾。信的大意是:刊物版面有限,像这样的大型话剧,最好能寄给出版社或是剧院。信的落款处还盖上了一个鲜红的公章。我把这封信给教导员看了,他拍着我的肩膀说:“行啊,小伙子,折腾得解放军文艺社都不敢发表了!”我至今也不知道他是讽刺我还是夸奖我。

    后来,我调到保定,为了解决提干问题,当了政治教员。因基础太差,只好天天死背教科书。文学的事就暂时放下了。一年后,把那几本教材背熟溜了,上课不用拿讲稿了,文学梦便死灰复燃。我写了许多,专找那些地区级的小刊物投寄。终于,1981年秋天,我的小说《春夜雨霏霏》在保定市的《莲池》发表了。(《读者》杂志2011年第16期)

8. 作者为了实现自己的写作梦想坚持创作,从不懈怠。请你简要概括作者18岁、23岁时创作的经历。(4分)

(1)18岁时                                                                。
(2)23岁时                                                                

9. 本文突出的写作特点是巧用年龄阶段组织材料。你觉得这种方法巧在哪里?请从结构和内容两方面回答。(2分)
答:_________________________________________________________       ___   ___

10. 结合文章第④段“重读那些批语,心中感慨很多”, 当时作者具体有哪些感慨?(4分)
答:____________________________________________________     ______   _______

11. 莫言是一位非常讲究语言艺术的作家,他在语言表达上追求淡淡的幽默。请你从文中找出一句来进行简要赏析。(4分)
答:___________________________________________________________        ______


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