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第Ⅰ卷（共78分）
一、文言文阅读(28分)
（一）、阅读下面的文言文，完成1—3题。共9分
延寿字长公，燕人也。霍光擢延寿为谏大夫，徙颍川。颍川多豪强，难治。先是，赵广汉为太守，患其俗多朋党，故构会吏民，令相告讦，颍川由是以为俗，民多怨仇。延寿欲更改之，教以礼让。恐百姓不从，乃历召郡中长老为乡里所信向者数十人与议。设酒具食，亲与相对，接以礼意，问以谣俗、民所疾苦，为陈和睦亲爱销除怨咎之路。长老皆以为便，可施行，因与议定嫁娶丧祭仪品，略依古礼，不得过法，百姓遵用其教。数年，徙为东郡太守，黄霸代延寿居颍川，霸因其迹而大治。
延寿为吏，上礼义，好古教化，所至必聘其贤士，以礼待用，广谋议，纳谏争；修治学官，春秋乡射，陈钟鼓管弦，盛升降揖让，及都试讲武，设斧铖旌旗，习射御之事。治城郭，收赋租，先明布告其日，以期会为大事，吏民敬畏趋向之。又置正、五长，相率以孝弟，不得舍奸人。闾里仟佰有非常，吏辄闻知，奸人莫敢入界。其始若烦，后皆便安之。接待下吏，恩施甚厚而约誓明。或欺负之者，延寿痛自刻责：“吾岂其负之，何以至此？”吏闻者自伤悔，门下掾自刭，人救不殊（1），因瘖不能言。延寿闻之，对掾史涕泣，遣吏医治视，厚复其家。
延寿尝出，临上车，骑吏一人后至，敕功曹议罚白。还至府门，门卒当车，愿有所言。延寿止车问之，卒问：“今旦明府早驾，久驻未出，骑吏父来至府门，不敢入。骑吏闻之，趋走出谒，适会明府登车。以敬父而见罚，得无亏大化乎？”延寿举手舆中曰：“微子，太守不自知过。归舍，召见门卒。卒本诸生，闻延寿贤，无因自达，故代卒，延寿遂待用之。在东郡三岁，令行禁止，断狱大减，为天下最。（取材于《汉书&韩延寿传》）
【注】（1）不殊：没死。
1．下列语句中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
Ａ．或欺负之者，延寿痛自刻责 欺负：压迫、侮辱
Ｂ．略依古礼，不得过法 过法：逾越法规
Ｃ．霍光擢延寿为谏大夫 擢：提拔
Ｄ．门卒当车，愿有所言 愿：希望
2．下列语句编为四组，全部直接反映韩延寿理政特点的一组是（ ）
①延寿欲更改之，教以礼让
②因与议定嫁娶丧祭仪品，略依古礼，不得过法
③其始若烦，后皆便安之
④又置正、五长，相率以孝弟，不得舍奸人
⑤闻延寿贤，无因自达，故代卒
⑥骑吏父来至府门，不敢入
Ａ．①③⑥ Ｂ．②④⑤ Ｃ．①②④ Ｄ．③⑤⑥
3．下列的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）
Ａ，延寿不喜欢百姓互相告发的民俗，主张和睦、礼让、宽容。
Ｂ．韩延寿严以律己，属下犯了错误，常深刻责己，感动了官吏。
Ｃ．黄霸借助韩延寿打下的基础，继续倡导亲爱和睦，颍川大治。
Ｄ．延寿善于审案，严格约束下属，因此令行禁止，诉讼锐减。
（二）文言文阅读（19分）
叶嘉传
苏 轼
叶嘉①，闽人也。其先处上谷。曾祖茂先，养高不仕，好游名山，至武夷，悦之，遂家焉。尝曰：“吾植功种德，不为时采，然遗香后世，吾子孙必盛于中土。”茂先葬郝源，子孙遂为郝源民。
至嘉，少植节操。或劝之业武。曰：“吾当为天下英武之精，一枪一旗，岂吾事哉！”因而游见陆先生②，先生奇之，为著其行录，传于时。上读其行录而善之，敕建安太守召嘉，给传③遣诣京师。
郡守始令采访嘉所在，命赍书示之。嘉未就，亲至山中，为之劝驾，始行登车。天子见之，曰：“吾久饫④卿名，但未知其实尔，我其试哉！”因顾谓侍臣曰：“视嘉容貌如铁，资质刚劲，难以遽用，必槌提顿挫之乃可。”遂以言恐嘉曰：“砧斧在前，鼎镬在后，将以烹子，子视之如何？”嘉勃然吐气，曰：“臣山薮⑤猥士，幸惟陛下采择至此，可以利生，虽粉身碎骨，臣不辞也。”上笑，命以名曹处之，又加枢要之务焉。
已而，上敕御史欧阳高、金紫光禄大夫郑当时、甘泉侯陈平三人与之同事。欧阳疾嘉初进有宠，计欲倾之。嘉虽见侮，为之起立，颜色不变。上为责欧阳，怜嘉，视其颜色，久之，曰：“叶嘉真清白之士也。其气飘然，若浮云矣。”遂引而宴之。
少选间，上鼓舌欣然，曰：“始吾见嘉未甚好也，久味其言，殊令人爱。朕之精魄，不觉洒然而醒。书曰‘启乃心，沃朕心’，嘉之谓也。”于是封嘉钜合侯，位尚书，曰：“尚书，朕喉舌之任也。”由是宠爱日加。
后因侍宴苑中，上饮逾度，嘉辄苦谏。上不悦，曰：“卿司朕喉舌，而以苦辞逆我，余岂堪哉！”遂唾之，命左右仆于地。嘉正色曰：“陛下必欲甘辞利口然后爱耶？臣言虽苦，久则有效。陛下亦尝试之，岂不知乎！”上因含容之，然亦以是疏嘉。
嘉既不得志，退去闽中。上以不见嘉月余，劳于万机，神苶⑥思困，颇思嘉。因命召至，遂恩遇如故。居一年，嘉告老，上曰：“钜合侯，其忠可谓尽矣。”遂得爵其子。又令郡守择其宗支之良者，每岁贡焉。
赞曰：今叶氏散居天下，皆不喜城邑，惟乐山居。氏于闽中者，盖嘉之苗裔也。天下叶氏虽夥，然风味德馨为世所贵，皆不及闽。闽之居者又多，而郝源之族为甲。嘉以布衣遇天子，爵彻侯，位八座，可谓荣矣。然其正色苦谏，竭力许国，不为身计，盖有以取之。
（选自《东坡全集》，有删改）
【注释】①〔叶嘉〕，叶之嘉者，指茶叶。
②〔陆先生〕陆羽，唐朝人，著《茶经》，被后人称为“茶圣”。
③〔传zhuàn〕传车，驿站的车马。
④〔饫（yù）〕饱食，这里引申为听闻。 ⑤〔山薮〕深山密林。 ⑥〔苶(niè)〕疲倦。
4、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A、或劝之业武 业：从事，以……为业
B、给传遣诣京师 给：供给，提供
C、嘉勃然吐气 勃：大怒，激怒
D、遂得爵其子 爵：封爵位，授以官爵
5、下列五句话，分别编为四组，都能体现皇帝对叶嘉的赏识、重视的一组是( )（3分）
①为著其行录，传于时 ②但未知其实尔，我其试哉
③于是封嘉钜合侯，位尚书 ④始吾见嘉未甚好也，久味其言
⑤上以不见嘉月余，劳于万机，神苶思困，颇思嘉
A、②③④ B、③④⑤ C、②③⑤ D、①③⑤
6、下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3分）
A、文章开篇介绍了叶嘉的家世，他的原籍是福建，祖先曾居上谷，曾祖父茂先迁居武夷，死后葬在郝源，从此茂先的子孙都成了郝源人。
B、叶嘉出身布衣，从小重视节操培养，胸怀大志，因品行出众被皇上征召入朝，在朝中他宠辱不惊，气度非凡，敢于直谏，忠心报国。
C、苏轼在文中塑造了一个面目较黑，气质如铁，刚正不阿，令人清醒的叶嘉形象，这一形象其实是茶叶的化身。本文是苏轼以拟人化手笔为茶叶所写的一篇传记文。
D、苏轼为叶嘉作传，目的在于表达自己对高洁刚正、恬淡飘然的品格的追求，同时也通过对叶嘉生平的叙述，劝诫人们对名利不必汲汲以求，而应功成身退。
7、把文中画横线的句子译成现代汉语。（10分）
（1）卿司朕喉舌，而以苦辞逆我，余岂堪哉！（5分）
（2）然其正色苦谏，竭力许国，不为身计，盖有以取之。（5分）
二、古代诗歌阅读（44分）
（一）阅读下面这首宋诗，完成8～9题。（11分）
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落①一灯明。
【注】①篱落：篱笆。
8、诗歌开头两句中“送”“动”用语巧妙，请简析它们的使用效果。(5分)
9、写儿童挑灯夜捉促织，与诗人所要抒发的情感有何联系？ （6分）
（二）、阅读下面一首唐诗，完成10～11题。（11分）
菩萨蛮
魏夫人①
溪山掩映斜阳里，楼台影动鸳鸯起。隔岸两三家，出墙红杏花。
绿杨堤下路，早晚溪边走。三见柳绵飞，离人犹未归。
【注】①魏夫人：北宋丞相曾布(曾巩之弟)之妻，在词史上颇负盛名。朱熹曾把她与李清照并提，说是“本朝妇人能文者，唯魏夫人及李易安二人而已”(《词林纪事》卷十九引)。
10．这首词以一个“溪”字作为契机结构画面，意脉连贯，针线绵密。请概括全词是如何紧紧围绕一个“溪”字展开的。(5分)
11．陈廷焯评魏夫人词云：“情景兼到，颇有周、柳(周邦彦、柳永)笔意。”请从词中饶有情韵的景物描写中选择一处，赏析它的“情景兼到”之妙。（6分）
（三）阅读下面这首宋诗，完成12～13题。（11分）
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？
黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。
②老莱衣：相传为春秋时隐士，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。
③黄牛峡：位于宜昌之西。
12.这首诗的颈联综合使用了多种表达技巧，请结合颈联的具体内容进行赏析。（6分）
13.这首诗情感丰富，请全面分析诗中丰富的情感。（5分）
（四）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。（11分）
15、最后两句与欧阳修的“平芜尽处是春山，行人更在春山外”有异曲同工之妙，请做简要分析。（5分）
三、
16.补写出下列名句名篇中的空缺部分或解释加点词语、句子意思。（6分）
（1）香远益清，亭亭净植， ，《爱莲说》
（2） ，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也《送东阳马生序》
（3） ，君子好逑《关雎》
（4）此中有真意， 。 《饮酒（其五）》
（5）得不焚，殆有神护。《项脊轩志》（殆： ）
（6）一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？” 《项脊轩志》
（过： ）
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