你现在的位置：2013-2014学年七年级语文第一学期教学质量检测试卷参考答案及评分意见
2014.元月
说明：1、阅卷应围绕参考答案及评分意见作出判断，而不拘泥于参考答案的字眼。2对没有具体内容只用“是”、“不是”、“好”、“不好”简单表态的答案不得分。3是否需要更改评分标准或参考答案，应由全体阅卷人员商定，不得由个人随意决定。
一、积累与运用（37分）
1.①yé ②yè ③mò ④zhuó ⑤pī ⑥hè ⑦cù ①虔 ②孽 ③稽 ④憧 ⑤炫 ⑥瀚 ⑦煞
（拼音和声调错均不得分，1个0.5分，共7分。）
2.（1分×12）
①寒梅着花未②一览众山小 ③儿女共沾巾 ④日月之行 ⑤到乡翻似烂柯人 ⑥随风直到夜郎西 ⑦巴山夜雨涨秋池 ⑧杨花愁杀渡江人 ⑨自缘身在最高层 ⑩送儿还故乡 ⑾其不善者而改之 ⑿虽乘奔御风
（默写对1句得1分，共12分。句中有错字、别字、添字、漏字、词序颠倒的均不得分。）
3.郦道元 北魏 地理学家 散文家 （0.5分×4）
4.读书好，多读书 ， 读好书。勤劳、俭朴、 宽厚 仁慈 坚强不屈； 温晴； 温暖、轻柔。（1分×4）
5.①完备。②说、提。 ③责怪、归咎。 ④ 发出。（0.5分×4）
6.①趾 ②盛 ③茹 ④萍 （0.5分×4）
7.无助 凌乱 花白 苍老 深凹 青筋 枯竹 又光又亮 （0.5分×4）
8.示例：
主要看格式是否正确，共4点，“请假条、称谓、此致敬礼、署名及日期”，一点0.5分，共2分。同时看原因是否说清楚。
9.戴着黑边眼镜，额头上长着闪电疤痕，身披魔法斗篷的小巫师。 他苦难而难忘的
童年生活。（1分×2）
二、阅读（42分）
（一）（共22分）
1.①怨恨，心里不满。 ②代词，指纸、墨、笔、砚等。③：丢下，抛弃。④夸耀。
（解对1个词得1分，共4分。）
2.翻译下列句子。（2分×3）
①朋友感到惭愧，下车来拉元方以表示歉意，元方径直走进门去，连头也没回。
②你父亲了解我，因此没有告诉你。
③不要在分手的地方，像青年男女一样哭哭啼啼，沾湿佩巾。
3.清晨，初升的太阳照耀着高耸的丛林，一条曲折的小路通向幽静的远方，小路的尽头有一座禅房，禅房被花木的浓荫覆盖着。山光明净，鸟儿在欢悦地歌唱，潭水清澈，山光树影倒映在潭水中。万物一片寂静，只有钟磬声在空中回荡。（2分）
4.示例：明白了：一个人的成长、成才、发展，关键在后天的学习培养（1分）！有。例如，身边许多同学，天资聪明，但学习不求上进，不用功，学习成绩很差！（1分）（共2分）
5.第一件事，“我”少年时粗暴地虐杀弟弟的风筝梦；第二件事，“我”中年时读了儿童教育的书籍后无限懊悔当年对弟弟爱好风筝的虐杀，想补过而又不得的经过。（2分）
6.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句用拟人修辞手法生动形象地写出了百花争春的情态。“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”用比喻的修辞方法形象生动地写出了桃花、杏花、梨花的颜色特征，给人以美好的感受。
7.一是诸葛亮对司马懿多疑、用兵谨慎的特点十分了解。二是诸葛亮足智多谋，处变不惊，在司马懿大兵压城，敌我众寡悬殊的危急时刻，急中生智，充分利用司马懿多疑，用兵谨慎的特点，想出了空城计，大胆弄险。（2分）
9.小溪流的歌是一首永远前进，不怕一切阻力，在前进中不断发展壮大的歌。这首歌体现了向着既定目标，不怕一切困难，坚定不移，永往直前，不达目的不罢休的精神。
(二)（共10分）
1.“我”是一个瞎子捡来的女儿，拥有的是一个特别贫穷的家。（2分）
2.说明了母亲在别人面前为了掩饰心中深深的落寞而强作满面春风，也掩饰了母亲心中深深的痛苦。 （2分）
3．为下文写母亲不辞辛劳去学校看“我”埋下伏笔。（2分）
4．穿上连衣裙的“我”已不是原来的“我”，已不再朴实、纯洁。（意近即可）（2分）
5.“我”想从此离开这个卑微贫穷的家，但又不敢说，也不好意思说出来，但在虚荣心的驱使下又不得不说，而且说得十分清晰，怕母亲不听不清楚。（2分）
（三）、课外短文阅读（10分）
1.甲：焦虑（焦急、急切）（1分） 乙：惊喜（喜悦） （1分）
2.母亲为“我”打碎花瓶而生气，但听了“我”很有意思的回答，觉得“我”老实得可爱，所以转怒为喜。（2分）
3.老实，诚实，理解父母，懂得感恩，学习勤奋刻苦。（1分）
4.如“私下以为嫌我笨的母亲．听到这个消息竟在柜台内晕倒了。苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑”。生动地表现了母亲听到我受伤的消息时，又急又怕，以致晕倒。苏醒过来，第一反应是跑向医院了解“我”的病情。又如“父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……”。生动地表现了父亲心中只有“我”，不顾一切，忘了自己。这些都表现了父母爱我之情深。（2分）
5.要点：①“我”因意外事故受伤，重度昏迷。（起因）②父母亲一声声的呼唤，把我”拉回鸟语花香的世界。（经过）③“我”从此刻苦读书，并以优异的成绩回报父母。（结果）突出了父母温厚的爱对于孩子健康成长的重要作用这一中心。（3分）
三、作文（31分）
等级 | 分段 | 内容 | 表达 | 基准分 |
一类 | 31－28分 | 紧扣题意、内容充实、新颖 | 表达自如 | 29分 |
二类 | 27－23分 | 符合题意、内容充实、有新意 | 表达完整 | 25分 |
三类 | 22－18分 | 基本符合题意，不空洞 | 表达基本清楚 | 20分 |
四类 | 17－0分 | 偏离题意，内容空洞 | 表达不明确 |
说明：1.“内容”“表达”不在同一档的作文，分值依据实际情况在两档平均值上下浮动。
2.作文中的错别字占用作文分（不占卷面分），错别字累计3个扣1分（重复的不计），扣完3分为止。
3.作文满分率控制在6％左右。
卷面书写（4分）
等级 | 要 求 | 分值 |
一等 | 卷面整洁，字体美观，错别字很少 | 4分 |
二等 | 卷面干净，字迹工整，错别字少 | 3分 |
三等 | 卷面较干净，字迹清楚，错别字较少 | 2分 |
四等 | 卷面不整洁，字迹不清楚，错别字多 | 1分 |
五等 | 卷面脏乱，字迹潦草，全卷答题不足200字 | 0分 |
注：如果书写特别漂亮，字体有个性特点，可再奖励1分，共计5分。
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