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语 文 试 题
一、语言文字运用（27分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）
A．桅杆/宫闱 聒噪/恬静 模具/模范
B．清雅/菁华 旖旎/绮丽 处所/惩处
C．歧视/跻身 橄榄/鸟瞰 角斗/角色
D．赝品/鹰犬 殉情/徇私 参谋/参差
2．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）
A．偏僻/譬如 褒义/电饭煲 伎俩/栉风沐雨
B．缉私/稽查 捭阖/柏油路 磕头/不落窠臼
C．案牍/渎职 骁勇/肖像权 污秽/百喙莫辩
D．奶酪/贿赂 米粥/文绉绉 祛除/曲突徙薪
3．下列各组词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（3分）
A．咀嚼 挈带 锲而不舍 雕栏玉砌
B．茧绸 浑浊 风烛残年 风雪不蚀
C．着落 着凉 着手成春 着意经营
D．禅宗 邯郸 殚精竭虑 箪食壶浆
4．下列词语中，没有错别字的一组是（3分）
A．振聋发聩 惩前毖后 坐地分赃 迅雷不及掩耳
B．一泄千里 嘻笑怒骂 滥竽充数 将欲取之，必先予之
C．乌合之众 吊以轻心 卑躬屈膝 万事俱备，只欠东风
D．口蜜腹箭 山青水秀 不即不离 瓜熟蒂落
5．下列词语中，有一个错别字的一组是（3分）
A．骨梗在喉 死不瞑目 背道而驰 四马难追
B．沤心沥血 无是生非 冗词赘句 不辨菽麦
C．耳熟能详 杯弓蛇影 暴戾恣睢 蓬壁生辉
D．奴颜卑膝 革故鼎新 精萃之作 物阜民安
6．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（3分）
A．轻歌曼舞 一年之季在于春 校（xiào）勘 力能扛（gāng）鼎
B．雍荣典雅 百炼钢化为绕指柔 津（jīn）贴 支颐（yì）而卧
C．毋庸赘言 流水不腐，户枢不蠹 果脯（fǔ）焚膏继晷（guǐ）
D．大厅广众 盛名之下，其实难副 履（lǚ）历瘦削（xiāo）不堪
7．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是 （3分）
A．安详 老奸巨滑 摒（bǐng）弃 拾（shè）级而上
B．迎和 秘而不宣 编纂（zhuàn） 栉（zhì）风沐雨
C．掣肘 正本清源 症（zhēng）结 如法炮（páo）制
D．就绪 得垄望蜀 押解（jiè） 汗流浃 （jiá）背
8．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（3分）
A．关于银行业“高利润”和“乱收费”的讨论还在继续，民众对银行业服务收费问题的关注已到了锱铢必较的程度。
B．不少网友对那些在网络上脱颖而出的涂鸦之作颇有微词，认为它们不仅损害了名人的形象，也亵渎了民族的文化。
C．台北故宫博物院落成50年以来，其文物安全管理水平鹤立鸡群，它的管理经验非常值得北京故宫博物院学习借鉴。
D．刑事诉讼法是程序法，修改其任何部分，都会影响到其他部分，可谓牵一发而动全身，对它的修改短时间难以完成。
9．在下面一段文字横线处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）
专业作家在作品中展现出来的才华也许令青年读者们觉得 ，然而阅读活动应当是一个平等的交流过程，因此无须对作者 ，而不妨运用自己的思维大胆地去质疑，去挑战。在思维的碰撞中才能真正对作品的深刻意蕴 。
A．鞭长莫及 顶礼膜拜 心领神会
B．望尘莫及 毕恭毕敬 心照不宣
C．鞭长莫及 毕恭毕敬 心照不宣
D．望尘莫及 顶礼膜拜 心领神会
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10――13题。
东坡先生墓志铭
苏辙
予兄子瞻，谪居海南。四年春正月，今天子即位，推恩海内，泽及鸟兽。夏六月，公被命渡海北归。明年，舟至淮、浙。秋七月，被病，卒于毗陵。吴越之民，相与哭于市，其君子相吊于家，讣闻四方，无贤愚皆咨嗟出涕。太学之士数百人，相率饭僧慧林佛舍。呜呼！斯文坠矣，后生安所复仰？公始病，以书属辙曰：“即死，葬我嵩山下，子为我铭。”辙执书哭曰：“小子忍铭吾兄！”
公生十年，而先君宦学四方，太夫人亲授以书。闻古今成败，辄能语其要。公亦奋厉有当世志。太夫人喜曰：“吾有子矣。”比冠，学通经史，属文日数千言。嘉祐二年，欧阳文忠公考试礼部进士，疾时文之诡异，思有以救之。梅圣俞时与其事，得公《论刑赏》，以示文忠。文忠惊喜，以为异人，欲以冠多士。
通判杭州。公于其间，常因法以便民，民赖以少安。高丽入贡使者凌蔑州郡，押伴使臣皆乘势骄横，至与钤辖亢礼。公使人谓之曰：“远夷慕化而来，理必恭顺，今乃尔暴恣，非汝导之，不至是也。不悛，当奏之。”押伴者惧，为之小戢。吏民畏爱，及罢去，犹谓之学士，而不言姓。
自密徙徐。是时河决曹村，城将败，富民争出避水。公曰：“富民若出，民心动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。公履屦杖策，亲入武卫营，呼其卒长，谓之曰：“河将害城，事急矣，虽禁军宜为我尽力。”卒长呼曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，效命之秋也。”执梃入火伍中，率其徒短衣徒跣持畚锸以出。筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。堤成，水至堤下，害不及城，民心乃安。然雨日夜不止，河势益暴，城不沉者三板。公庐于城上，过家不入，使官吏分堵而守，卒完城以闻。复请调来岁夫，增筑故城，以虞水之再至。朝廷从之。讫事，诏褒之，徐人至今思焉。
其于人，见善称之如恐不及，见不善斥之如恐不尽，见义勇于敢为，而不顾其害。用此数困于世，然终不以为恨。孔子谓伯夷、叔齐古之贤人，曰：“求仁而得仁，又何怨。”公实有焉。
（节选自《栾城集》，略有删节）
10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．以书属辙曰 属：嘱咐
B．至与钤辖亢礼 亢：匹敌
C．以虞水之再至 虞：料想
D．然终不以为恨 恨：遗憾
11．下列句子中，全都表现苏轼深受爱戴的一组是（3分）
①太学之士数百人，相率饭僧慧林佛舍 ②斯文坠矣，后生安所复仰
③常因法以便民，民赖以少安 ④及罢去，犹谓之学士，而不言姓
⑤使官吏分堵而守，卒完城以闻⑥讫事，诏褒之，徐人至今思焉
A．①②③B．②③⑤C．①④⑥D．④⑤⑥
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．苏轼才华出众。少时对古今成败之事总能说清其要害。参加科举考试，所撰文章论述国家刑赏之事，深受欧阳修、梅圣俞赞赏。
B．苏轼依法治吏。接待高丽使者的官吏仗势横行，不守礼法，苏轼派人前去训斥，并将此事上奏朝廷。这些官吏因惧怕而有所收敛。
C．苏轼一心为民。大水将冲决徐州城，人手不足，他亲至武卫营请禁军出力抗洪。河水暴涨，情势危急，他坚守城头，公而忘私。
D．苏轼德行高尚。他称颂善人善举，斥责恶人恶行，爱憎分明。遇见正义的事情就奋勇去做，不顾危害。苏辙称其有古代贤人的美德。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）讣闻四方，无贤愚皆咨嗟出涕。（3分）
（2）文忠惊喜，以为异人，欲以冠多士。（3分）
（3）今乃尔暴恣，非汝导之，不至是也。（4分）
三、古诗词鉴赏（9分）
14．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
乡 思
李觏
人言落日是天涯，望极天涯不见家。
已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。
（1）诗中一、二句运用了衬托手法，下列诗句中使用手法与此不同的一项是（3分）
A．客路青山外，行舟绿水前。
B．水尽天不尽，人在天尽头。
C．刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重。
D．平芜尽处是春山，行人更在春山外。
（2）结合全诗，概括诗人“不见家”的原因。（2分）
（3）诗的三、四两句中，哪两个字前后呼应？在表达上有何作用？（4分）
四、名句名篇默写（15分）
15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1） ，恐美人之迟暮。（屈原《离骚》）
（2）想当年，金戈铁马， 。（辛弃疾《永遇乐&京口北固亭怀古》）
（3） ，凝绝不通声暂歇。（白居易《琵琶行》）
（4）水击三千里， ，去以六月息者也。（庄子《逍遥游》）
（5）浩浩乎如冯虚御风， ； ，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）
（6）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）
（7）其西南诸峰，林壑尤美， ，琅琊也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（8）人间如梦， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（9）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（荀子《劝学》）
（10）使秦复爱六国之人， ，谁得而族灭也？（杜牧《阿房宫赋》）
（11）三岁为妇，靡室劳矣。 ，靡有朝矣。（《诗经》）
（12）天行健， ；地势坤， 。（《周易》）
（13）渔舟唱晚， ；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》）
五、现代文阅读：文学类文本（20分）
阅读下面的作品，完成16――19题。
在树的年轮中生长的乐器
王 芸
①在许多乐器的身体中，总能找得到一棵树的魂魄。只是不同的乐器，往往渗透着树在不同生命时段或不同部位的某种特质，彰显出各异的面目。
②二胡绝对是紧紧抓握着泥土的大树的根部。二胡奏出的声音，悲怆也好，苍劲也罢，哪怕偶尔欢娱一阕，都带有泥土的颜色与气息，都透着一丝苍凉。二胡的弓只一拉，戛然一声，人们的心便不由自主地往内收紧，收成一枚致密的核，被二胡的气场浑然包裹、束缚，却又仿佛随时会胀裂开来，一腔情绪进泻而出，澎湃成汪洋。
③笛子是一尾游动在树腔中的气，有时蹿上梢头，只轻灵地一点；有时从树根直贯云霄，荡气回肠。琵琶如茎，精血充沛，刚健有力，是累世风雨也弹拨不断的结实与铿锵。纤指急弦，狂风骤雨仍稳伫如故，不输金石。小提琴是枝干，铺蔓回环，细可撑天，密可栽云。繁花点点，叶稠如幕，阳光在每一处可照耀到的地方，朝着不同的方向闪闪发光。
④筝是一片春天新发的叶子，是叶子上恰好滚动的露珠，露珠上闪烁的光芒；是叶子在温润春日里时常承接的下场密雨，雨线上不小心拆散的月光。钢琴是春夏之交满树的花蕾次第绽放，干净、明澈而又激情的天籁彼此衔缀。箫是深秋落霜的树，遍体薄透清越的白，凌凌如月下剑光的寒，满身清肃之气。箫，离一株树的冬天，大概只有咫尺。
⑤独弦的马头琴，是一株躺下来说话的老树。一株缄默了千年的参天大树，就藏在马头琴里对我们开口说话。一个个颤音，喑哑，低回，连绵，苍茫，悠长。每一个音符是那历历在目、无边无际的沧海桑田，是那潮起潮落、风起云涌的苦难与欢欣，是那生命无处不在的脆弱与坚强、隐忍与抗争……除了缄口，聆听，我不知自己还能说些什么，做些什么。
⑥由陶土、兽骨制成的埙，也许不曾掺杂一丝木质，但绝对找得到有着无数年轮的树的一缕精魂。埙是从远古吹来的一阵风，脚不停步，吹过无数棵树的叶子、花朵和果实，搏动树的枝、粗朴的躯干和隐藏在泥土中的根，挟带走漫漫黄沙、树的精魂和时间的碎砾，从远古呼啸而至。
⑦埙一路走来的历程太漫长了，风中汇聚起太多种声音——如七彩光谱会合成透明的光线——以至我们只听见纯净单调、起起伏伏、无休无止的呜呜。在这质朴无华的声音里，我们情不自禁静敛心神，像盲人那样伸出心灵的双手，摸索着试图将碎砾缝合，将残缺还原，让精魂回到每一棵树的身体之中，将每一粒黄沙归还给早已消失的土壤……可我们知道，永远回不去的，是和埙一道呼啸而来的时间。
⑧埙，听着听着就像一场大梦了。不知何时，泪已浸热双眼。
16．文章第①节在全文中有哪些作用?（4分）
17．文章第③节画线句在表达上有什么特色?请简要分析。（6分）
18．文章第⑤节是从哪几个方面写马头琴的?请简要概括。（4分）
19．本文题为“在树的年轮中生长的乐器”，可作者浓墨重彩描写的埙却不是木制的，这样写是否离题?请结合文章内容加以探究。（6分）
六、作文（70分）
20．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
予曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”（《论语》）
除非你们改变，像小孩一样，否则，你们绝不能成为天国的子民。（耶稣）
那些在名利场上折腾的人，他们既然听不见自己的声音，就更听不见灵魂的声音了。（周国平）
要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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