你现在的位置：江门市2014年普通高中高三模拟考试
语文参考答案
1．D．
A .niān/zhān chè/ chè tiè/tiē
B．kuàng/kuò duō/duō chuǎi/chuāi
C．shèn/zhěn qǐ/qí duó/ duó
D．ráo/náo xián/yán mú/mó
2．D（鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。）
3．A（B．成份残缺：“公共权力”前应加“保证”。C．句式杂糅：“甚至有网友自创扶老人五步曲成为‘宝典’”。有歧义：“什么”成为社会负能量。 D.搭配不当：“概率”与“极弱”搭配不当。）
4．B（首句的主语是“文学” ④⑥句紧承这个主语，揭示文学是“人学”的原因。③句照应“欣赏一篇好散文”②句照应“朗诵一首好诗歌”。）
5．C（意动用法，认为他冤。）
6．D（“所”加动词，构成名词性短语。A．介词，凭/介词，把；B．皆是助词，但作用不同。表判断/表肯定；C．介词，替/动词，担任。）
7．B（华表欲登九卿，会受诛，忠贤排摈，寿遂卒洛下，位望不充其才，当时冤之。）
8．B（“担任着作郎”的不是文立，而是陈寿。）
9．①又因为不把母亲葬回去而被世人讽刺。几年后，担任太子中庶子。（得分点：“坐”译为“因为”1分；“见讥”表被动1分；“除”译为“担任”1分；大意1分。）
②译文：后来和陈寿有了隔阂（嫌隙），就相互诬告攻击，有识之士因此看不起他（们）。（得分点：“有识”：动词活用为名词“有见识的人”，1分；“短”，看不起，1分；大意1分。）
（2）
①“治《尚书》《三传》，锐精史、汉”；
②“蜀郡郑伯邑、太尉赵彦信及汉中陈申伯、祝元灵、广汉王文表皆以博学洽闻，作《巴蜀耆旧传》。寿以为不足经远，乃并巴、汉撰为《益部耆旧传十篇》”；
③“寿乃鸠合三国史，着《魏》《吴》《蜀》三书六十五篇，号《三国志》，又着《古国志》五十篇”；
④“上官司论七篇，依据典故，议所因革。又上《释讳》《广国论》”。
（得分标准：一点1分，两点3分。）
参考译文：
陈寿字字承祚，是巴西安汉人，年轻时求学于散骑常侍谯周，对《尚书》《三传》有研究，精通《史记》《汉书》，聪明机警博学多识，写得文章文采华丽。开始时担任州命卫将军主簿、东观秘书郎、散骑黄门侍郎。大同年后被举荐为孝廉，担任本郡中正。
益州建立武制后，蜀郡郑伯邑、太尉赵彦信及汉中陈申伯、祝元灵、广汉王文表皆凭博学多识而闻名，共作《巴蜀耆旧传》，陈寿认为内容不够广泛，于是又汇合巴、汉两地的人物故事撰写了《益部耆旧传》共十卷。散骑常侍文立表呈其传，得到了武帝的赞许，再让陈寿担任着作郎。
吴地平定后，陈寿汇合三国史，写成《魏》、《吴》、《蜀》三书共六十五篇，取名《三国志》，又写成《古国志》五十卷，文词典雅。中书监荀勖、中书令张华非常喜欢他，认为班固、司马迁都不足道。后离开京城担任平阳侯相。张华又上表让陈寿编写《诸葛亮故事集》二十四卷，当时另有蜀人寿良也编有《诸葛亮故事集》，略有不同。陈寿又进朝庭担任着作郎。镇南将军杜预上表向皇上举荐陈寿担任散骑侍郎，皇上下诏：昨刚任用蜀人寿良任散骑侍郎，可以让陈寿担任侍御史。陈寿向皇上呈上《官司论》共七篇，文论依据典故，论所要沿袭和革除的东西。又呈上《释讳》《广国论》。张华又上表让陈寿兼任中书郎，陈寿的《魏志》有违荀勖的意思，荀勖不想让陈寿在朝庭内任职，上表皇上让他担任长广太守。陈寿的母亲留下遗言说死后要葬在洛阳，陈寿听从母亲的遗愿。又因为不把母亲葬回去被人诟病。几年后，担任中庶子。太子离开后，又兼任散骑常侍。
惠帝对司空张华说，陈寿非常有才华，不能让他长久兼职。张华上表想让陈寿荣升九卿，正遇到受诛连，忠贤之志皆被排挤，陈寿最后死于洛阳。其地位声望皆无法体现他的才能，当时的人都让为他很冤（不值）。
长兄儿子符，字长信，也很有文才，继陈寿后也担任佐着作郎，上廉令。符弟陈莅，字叔度，担任，梁州别驾，骠骑将军齐王辟掾，死于洛阳。莅弟陈阶，字达芝，担任州主簿，被举荐为孝廉，升任中令、永昌西部都尉、建宁兴古太守。三人皆辞章华丽，享誉当世。陈寿所著二百多篇，符、莅、阶各著数十篇。后来梁、益二州以及中原的文士们纷纷为他以及叔父、两位兄弟作传，大体和这篇介绍的一样。
当时蜀梓潼人李骧也很有才华，闻名当世，被举荐为秀才，尚书郎，被授建平太守，因为身体不适而没去上任。执意在州里，后担任广汉太守。初与陈寿齐名，相互亲昵友好，后来与陈寿感情上有了嫌隙，就相互攻击，有识之士因此看不起他们。
10．（1）参考答案：词人醉意朦胧，轻漾小舟，随着水流来到花林深处，兴奋不已（2分）。表达了诗人对美好生活的喜爱和向住之情。（1分）。
（得分标准：心情2分，结合诗文分析1分）
（2）参考答案：“烟水茫茫，千里斜阳暮”勾勒出一幅壮阔而又迷濛的黄昏景象（1分），表达诗人被贬之后天涯飘泊、凄冷之情（1分）。“山无数，乱红如雨”，描绘了一幅萧飒的暮春画面（1分）,写出了诗人前途迷茫、无法实现理想的无奈愁苦之情（1分）。（先分析两景，后分析两情也可。）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）
（1）哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（苏轼《前赤壁赋》）
（2）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）
（3）道之所存，师之所存也。（韩愈《师说》）
（4）所以游目骋怀，足以极视听之娱。（王羲之《兰亭集序》）
12．（5分）BE（B只是斯宾格勒根的分类标准。E偶像崇拜是偶然的、分散的、表象化的文化现象，不是文化符号。）
13．（5分）C（我们可以从李白等文化符号找到现实中的自我和想像中的自我，但李白等不是现实中与想象中的自我。）
14．（4分）①因为这些产品、建筑、技艺是有代表性和标志性的中国文化，成为中国的文化符号。②这些文化符号能实现文化间的传播及交流，所以，西方可以通过这些中国文化符号认识中国。（答对一点得2分。）
15．（4分）①《江南Style》能“在全球范围内掀起模仿热潮，引发新一轮韩流热潮”，说明它为社会所普遍认同，具有群体的一致性，人们可以通过它实现不同文化间的交流与传播。②《江南Style》“助韩国国家品牌排位同比上升2位”，体现了一种文化的核心价值，也说明了它具有强大的文化影响力。因而《江南Style》成了韩国的文化符号。
16．（4分）①对比（反衬）手法。（2分）“最繁华的商业闹市”与“石板粉墙黛瓦的清静巷子”形成了鲜明的对比，突出坊巷的古朴、清静，有历史厚重感。（2分）
17．（5分）①这是郎官巷的特色传统；②突出闽台本是不可分割的一家，也表现出郎官巷在闽台交往和台湾的发展作出贡献；③体现了选婿不看门第看才气的优良传统。（答对第一点得1分，答第二、三点各得2分。抓住关键句即能归纳出答案，第（4）段的“家族联姻，是三坊七巷的特色传统”、第（5）段的“三坊七巷的文儒坊甘国宝家、宫巷沈葆桢家等等名门望族，也为闽台交往和台湾的发展做出过杰出贡献”、第（8）段“选婿不看门第看才气，这又是当地人家的优良传统”等句子是对本段内容的总括，也是对家族联姻的评价。）
18.（6分）这些人不但是郎官巷名人，且都在中国近代史上产生了很大的影响，写他们丰富了文章的内容，与文题“坊巷文脉”外延内涵相一致；说明严复的启蒙思想产生了深远的影响，揭示了郎官巷延续着中华民族血脉，传承着包含中西方进步思想的人类文化智慧这一主题。（每答对一点得3分，其实这是散文形散而神不散的写法，严复、林则徐、林旭、林觉民等人同样对中国近现代史产生了巨大的影响，体现了郎官巷的精神，这是这篇散文的神。）
19.（4分）张荫麟首先是天才：①他写《中国史纲》不假注释，做到无一字无来历，无一事无出处，把史学和艺术结合很好的结合起来。②年少有为，26岁能在清华担任哲学和历史两系的课程，古文、古诗、白话都写得好。张荫麟的人生又是悲剧的：①才华横溢却英年早逝。②执著求爱、求真，却遭受妻女、恋人离他而去的双重打击，最后被悲剧的爱情吞没了生命。所以说，张荫麟是“悲剧天才”。
20．（5分）承上启下。（1分）通过梁任公、熊十力的赞美，蒋委员长的约见，肯定了张荫麟是天才；（2分）指出他的早逝更主要是爱情的悲剧吞没了他，引出下文。（2分）
21.（6分）这是以侧面描写的手法，突出文章的真实性。
（1）与张荫麟同时代许多学界名宿都写诗文悼念他，突出了张荫麟的才学、人品都得到学界的认可。（2）第⑧段交待作者写作目的是表达自己对这位逝世70周年的悲剧天才的倾慕与怀思。（3）张荫麟的《中国史纲》是要求历届研究生的第一必读书，说明其学术贡献与价值是不朽的。（答出侧面描写得1分，答对第一、二点各得2分，答对第三点得1分。）
22．参考答案：
收获 | 理由 |
雾霾让中国人更团结 | 所有人都痛恨，众志成城。 |
雾霾让中国人更平等 | 雾霾危害每一个人，不论身份。 |
雾霾让中国人更清醒 | 中国人更清楚意识到环保的重要性。 |
（得分标准：一点2分，言之在理即可得分。）
23．答案：
人物 | 言论 | 理解和现实意义 |
屈原 | 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 | 屈原对真理不屈不挠的追求精神，我们每个中国人都应该学习、发扬，实现中国梦。 |
苏轼 | 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 | 做人要博览群书，做一个有知识的人，为社会奉献自己的才华。 |
莫言 | 我总喜欢逆着时光，寻找我青春的足迹。 | 每个人都有自己的青春梦想，在现实生活中，我们也要带着美好的梦想在人生的道路上奋然前行。 |
（得分要求：理解1分，意义1分，言之成理即可。）
上一篇：江西省九江市2014届九校高三语文第二次联考试卷及答案
下一篇：安徽省2014年高考第二次仿真模拟考试试卷及答案
广东省试卷
图片新闻
热门试卷
