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语文试题
第Ⅰ卷(阅读题 共66分)
一、(9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
警惕曹操墓“有经济”“没文化”
庞 贝
2013年1月13日，带队考察“曹魏高陵”的中国社会科学院考古研究所所长王巍表示，通过12位专家联合考察，从考古学上可以初步确认它就是曹操墓。
虽然这还不算是最后的论定，但权威专家的“初步确认”，已经足以让围绕着曹操墓进行的争论暂时画上句号。本应该单纯的考古发现，却逐渐发展成社会公共事件，当地政府的公信力尤其受到各方质疑，其中原委值得当地政府深思：究竟是什么，使得发现曹操墓这一原本再好不过的消息，成为舆论风暴的中心？
近些年来，文化古迹因其对于扩大所在地区的知名度，以及对于旅游收益的直接促进，而逐渐被开发成为经济资源。出于这个原因，各地对文化资源的争夺几乎到了白热化的状态，甚至没有文化资源就去“制造”文化资源，以至于李白等文化名人的故里，为多个地区所激烈争抢，几乎演变为一场闹剧。
正是在这样的背景之下，加之当地在发掘曹操墓的过程中信息披露不及时，而当地政府又急于流露出开发曹操墓这一旅游资源的意图，多种条件的结合，最终使得各方的怀疑声空前高涨。
从经营企业，到经营城市，再到经营文化资源，都是地方政府紧紧抓住经济发展主动权的一种表现。随着改革的深入，地方政府经营企业的思路已经无法延续，而经营城市的思路在房价被过度推高的情况下，也已经没有太大空间，这就使得对于文化资源的开发陡然加重了分量。
对于文化资源的开发只要规范进行，既有利于经济的发展，也有利于文化古迹的保护，肯定是一件双赢的好事。在经营城市的过程中，很多文化古迹在野蛮拆迁中毁于一旦，其中就包括梁思成和林徽因的故居。值得注意的是，就在2013年1月6日，该故居已被认定为不可移动文物，这种变化源于文化古迹保护意识的增强，也是地方政府发展经济思路上细微转变的一种表现。
在开发和经营文化资源方面，我们做得还远远不够，但这种不够一方面体现在对文化资源缺乏保护，另一方面，则体现在开发和经营时的牵强。也就是说，在一些重要的文化古迹面临被拆迁危险的同时，有些文化资源却有被过度开发的危险。例如少林寺等文化资源绝对属于优质资源，但如果过于商业化，对并不适用的经济手段强行套用，比如前段时间热传的要包装上市，就极可能使其沦为赚钱机器，致使其在公众心目中的美誉度受到严重损伤。
这种“被经济”，其实恰是一种“没文化”的表现。
(选自2013年1月16日《华商晨报》，略有改动)
1．下列表述与原文不相符的一项是(3 分)( )
A．根据有关专家的意见，从考古学上来看，可以确认“曹魏高陵”就是曹操墓。
B．由于文化古迹能扩大所在地区的知名度，能直接促进旅游业提高收益，近些年来，文化古迹逐渐被开发成为经济资源。
C．经营文化资源同经营企业和城市一样，是地方政府紧紧抓住经济发展主动权的一种表现。
D．在对文化资源进行开发时，地方政府只要能够遵守规范，就能做到既有利于经济的发展，又有利于文化古迹的保护，从而实现双赢。
2．下列对原文内容的理解，不正确的一项是(3 分)( )
A．近些年来，各地对于文化资源的争夺几乎到了白热化的状态，甚至没有文化资源就去“制造”，李白等人的故里被多个地区所激烈争抢就是例证。
B．改革的深入，使得地方政府经营企业的思路已经无法延续，而在房价被过度推高的情况下，经营城市的思路也已经没有太大空间，这就使得对于文化资源的开发陡然加重了分量。
C．在开发和经营文化资源方面，我们做得还远远不够，这主要体现在开发和经营时的牵强，比如前段时间热传的少林寺这样的优质文化资源要包装上市，就极可能使其沦为赚钱机器。
D．在经营城市的过程中，很多文化古迹在野蛮拆迁中毁于一旦，其中就包括梁思成和林徽因的故居，这说明地方政府应该增强文化古迹保护意识，转变经济发展思路。
3．下列对文中作者所阐述观点的概括，正确的一项是(3 分)( )
A．虽然还不算是最后的论定，但权威专家的“初步确认”，却还是足以让围绕着曹操墓进行的争论画上了句号。
B．在一些重要的文化古迹面临被拆迁危险的同时，有些文化资源却有被过度开发的危险。
C．由于当地在发掘曹操墓的过程中信息披露不及时，又急于流露出开发曹操墓这一旅游资源的意图，最终使得各方的怀疑声空前高涨。
D．少林寺等优质文化资源的过于商业化，极有可能使其沦为赚钱机器，致使其在公众心目中的美誉度受到严重损伤。
二、(33分)
阅读下面的文言文，完成4～7题。
孔僖字仲和，鲁国鲁人也。曾祖父子健，少游长安，与崔篆友善。及篆仕王莽为建新大尹，尝劝子健仕，对曰：“吾有布衣之心，子有衮冕之志，各从所好，不亦善乎！道既乖矣，请从此辞。”遂归，终于家。
僖与篆孙骃复相友善，同游太学，习《春秋》，因读吴王夫差时事，僖废书叹曰：“若是，所谓画虎不成反为狗者。”骃曰：“然。昔孝武皇帝始为天子，年方十八，崇信圣道，师则先王，五六年间，号胜文、景。及后恣己，忘其前之为善。”僖曰：“书传若此多矣！”邻房生梁郁和之曰：“如此，武帝亦是狗邪？”僖、骃默然不对。郁怒恨之，阴上书告骃、僖诽谤先帝，讽讥当世。事下有司，骃诣吏受讯。僖以吏捕方至，恐诛，乃上书肃宗自讼：“臣之愚，意以为凡言诽谤者，谓实无此事而虚加诬之也。至如孝武皇帝，政之美恶，显在汉史，坦如日月。是为直说书传实事，非虚谤也。夫帝者为善，则天下之善咸归焉；其不善，则天下之恶亦萃焉，斯皆有以致之，故不可以诛于人也。且陛下即位以来，政教未过，而德泽有加，天下所具也，臣等独何讥刺哉？假使所非实是，则固应悛改；傥其不当，亦宜含容，又何罪焉？臣等受戮，死即死耳，顾天下之人，必回视易虑，以此事窥陛下心。自今以后，苟见不可之事，终莫复言者矣。臣之所以不爱其死，犹敢极言者，诚为陛下深惜此大业。陛下若不自惜，则臣何赖焉？齐桓公亲扬其先君之恶，以唱管仲，然后群臣得尽其心。今陛下乃欲以十世之武帝，远讳实事，岂不与桓公异哉？臣恐有司卒然见构，衔恨蒙枉，不得自叙，使后世论者，擅以陛下有所方比，宁可复使子孙追掩之乎？谨诣阙伏待重诛。”帝始亦无罪僖等意，及书奏，立诏勿问，拜僖兰台令史。
元和二年春，帝东巡狩，还过鲁，幸阙里，以太牢祠孔子及七十二弟子，作六代之乐，命儒者讲《论语》。僖因自陈谢。帝曰：“今日之会，宁于卿宗有光荣乎？”对曰：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。今陛下亲屈万乘，辱临敝里，此乃崇礼先师，增辉圣德。至于光荣，非所敢承。”帝大笑曰：“非圣者子孙，焉有斯言乎！”遂拜僖郎中。
冬，拜临晋令，崔骃以《家林》筮之，谓为不吉，止僖曰：“子盍辞乎？”僖曰：“学不为人，仕不择官，凶吉由己，而由卜乎？”在县三年，卒官，遗令即葬。
(节选自 《后汉书》 )
4．对下列词语的解释，不正确的一项是(3分)( )
A．其不善，则天下之恶亦萃焉 萃：聚集
B．臣之所以不爱其死，犹敢极言者 爱：害怕
C．以太牢祠孔子及七十二弟子 祠：祭祀
D．崔骃以《家林》筮之，谓为不吉 筮：用蓍草占卦
5．下列各组句子中加点的词语意义和用法相同的一项是(3分)( )
A．郁怒恨之 知将军宽之至此也
B．恐诛，乃上书肃宗自讼 度我至军中，公乃入
C．夫帝者为善，则天下之善咸归焉 至丹以荆卿为计，始速祸焉
D．今日之会，宁于卿宗有光荣乎 于其身也，则耻师焉
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)( )
A．孔僖和崔篆的孙子崔骃友善，同游太学，在读到吴王夫差那段历史时，发表了评论，被人上书告他诽谤先帝，因而被要求前去狱吏那接受审讯。
B．孔僖上书为自己和崔骃申诉，理由是实际上没有事实捏造诬蔑才能称为诽谤，而孝武帝的所作所为在史书上写得清清楚楚，这并不能算是诽谤。
C．元和二年春天，皇上巡视东方，回来路过鲁地。孔僖回答皇上的问题后，得到了皇上的赞许，被授为郎中。
D．孔僖被任命为临晋令，好友认为不吉利。但他认为学习应为了天下人，他不听好友的劝告，前往就任临晋令。在职三年，并且死在任上。
7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 吾有布衣之心，子有衮冕之志，各从所好，不亦善乎！(5分)
译文：_____________________________________________________________________
(2)臣恐有司卒然见构，衔恨蒙枉，不得自叙。(5分)
译文：_______________________________________________________________________
阅读下面这首诗，完成8～9题。(8分)
营州①歌
高 适
营州少年厌②原野，狐裘蒙茸猎城下。
虏酒千鍾不醉人，胡儿十岁能骑马。
[注] ①营州：古地名，治所在今辽宁朝阳。②厌：同“餍”，饱。这里是饱经、习惯于的意思。
8.本诗描绘了怎样的“营州少年”形象？试作简要分析。 (4分)
答：________________________________________________________________________
9．本诗主要运用了哪些表达技巧？试作简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答，如果两题都答，则按甲题计分。)(6分)
甲：
①人生自古谁无死，________________。(文天祥《过零丁洋》)
②予独爱莲之出淤泥而不染，______________________。 (周敦颐《爱莲说》)
③__________________，未成曲调先有情。(白居易《琵琶行并序》)
④__________________，水面清圆，一一风荷举。(周邦彦《苏幕遮》)
⑤子曰：“学而不思则罔，__________________。”(《论语·为政》)
⑥________________，固前圣之所厚。(屈原《离骚》)
乙：
①吾师道也，______________？(韩愈《师说》)
②________________，悠悠我心。(曹操《短歌行》)
③______________，羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》)
④____________，愿乞终养。(李密《陈情表》)
⑤故不积跬步，______________。(《荀子·劝学》)
⑥仰观宇宙之大，________________。(王羲之《兰亭集序》)
三、(24分)
阅读下面的文字，完成11～14题。
当玫瑰花开的时候
[智利]佩·普拉多
老园丁培育出许多品种优良的玫瑰花。他像蜜蜂似地把花粉从这朵花送到那朵花，在各个不同种类的玫瑰花中进行人工授粉。就这样，他培育出了很多的新品种。这些新品种成了他心爱的宝贝，也引起了那些不肯像蜜蜂那样辛勤劳动的人的妒忌。
他从来没有摘过一朵花送人。因为这一点，他落得了一个自私、讨人厌的名声。有一位美貌的夫人曾来拜访过他。这位夫人离开的时候同样也是两手空空，没有带走一朵花，只是嘴里重复嘟哝着园丁对她说的话。从那时起，人们除了说他自私、讨人厌之外，又把他看成了疯子，谁也不再去理睬他了。
“夫人，您真美呀！”园丁对那位美貌的夫人说，“我真乐意把我花园里的花全部奉献给您呀！但是，尽管我年岁已这么大了，我依旧不知道怎样采摘下来的玫瑰花，才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花。您在笑我吧？哦！您不要笑话我，我请您不要笑话我。”
老园丁把这位漂亮的夫人带到了玫瑰花园里，那里盛开着一种奇妙的玫瑰花，艳红的花朵好像是一颗鲜红的心被抛弃在蒺藜之中。
“夫人，您看，”园丁一边用他那熟练的布满老茧的手抚摩着花朵，一边说，“我一直观察着玫瑰开花的全部过程。那些红色的花瓣从花萼里长出来，仿佛是一堆小小的篝火喷吐出的红通通的火苗。难道把火苗从篝火中取出来，还能继续保持它那熊熊燃烧的火焰吗？”
“花萼细嫩，慢慢地从长长的花茎上长了出来，而花朵则出落在花枝上。谁也无法确切地把它们截然分开——长到何时为止算是花萼，又从何时开始算作花朵？我还观察到当玫瑰树根往下伸展开来的时候，枝干就慢慢地变成白色，而它的根因地下渗出的水的作用，又同泥土紧紧地结合起来了。”
“结果我连一朵玫瑰花该从哪儿开始算起都不知道，那我怎么能把它摘下来送给他人？要是硬把它摘下来赠送给别人，那么，夫人，您知道吗，一种断残的东西其生命是十分短暂的！”
“每年到了10月，那含苞待放的玫瑰花蕾绽开了。我竭力想知道玫瑰是在什么地方开始开花的。我从来也不敢说：‘我的玫瑰树开花了。’而我总是这样欢呼着：‘大地开花了，妙极啦！’”
“在年轻的时候，我很有钱，身体壮实，人长得漂亮，而且心地善良，为人忠厚。那时曾有四个女人爱我。”
“第一个女人爱我的钱财。在那个女人手里，我的财产很快地被挥霍完了。”
“第二个女人爱我健壮的体格，她要我同她的敌人去搏斗，去战胜他们。可是不久，我的精力就随着她的爱情一起枯竭了。”
“第三个女人爱我英俊的容貌。她对我倾吐了许许多多情意缠绵的奉承话。我英俊的容貌随着我的青春一起消逝了，那个女人对我的爱情也就完结了。”
“第四个女人爱我忠厚善良。她利用我这一点来为她自己谋取利益，最后我终于看出了她的虚伪，就把她抛弃了。”
“在那个时候，夫人，我就像是一株玫瑰树上的四朵玫瑰花，四个女人，每人摘去了一朵。但是，如果说一株玫瑰树可以迎送100个春天的话，那么一朵玫瑰花只能有一个春天。我那几朵可怜的玫瑰花，就是因此而永远地凋零了。”
“自此以后，从来没有人在我的花园里拿走过一朵花。我对所有到我这花园里来的人说：‘你什么时候才能不热衷于那些被分割开来的、残缺不全的东西呢？假如你真能把每件事物的底细明确地分清楚，假如你真能弄清玫瑰长到何时算作花萼，又从何时开始算作花朵的话，那么，你就到那玫瑰开花的地方去采摘吧！’”
11．作者在开头三节叙述人们对老园丁的妒忌与讨厌，其用意是什么？(4分)
答：________________________________________________________________________
12．我们常说“赠人玫瑰，手有余香”，老园丁却从来没有摘过一朵花送人。请阅读全文，概述其原因。(6分)
答：________________________________________________________________________
13．请从修辞方法及其作用两方面对画线语句作出赏析。(6分)
答：________________________________________________________________________
14．老园丁的感情生活为什么没有圆满的结局？这给我们什么启示？(8分)
答：________________________________________________________________________
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