你现在的位置：湖北省襄阳市樊城区2014年中考语文适应性试题参考答案
一、积累与运用
1、“度”改为“渡”，“现”改为“岘”
2、lán mèi
3、D
4、A
5、B
6、凡尔纳 科学与幻想
7、略
二、口语交际与综合性学习
8、略，例：**同学，我正在想问题，等会儿我再给你讲解，好吗？
9、[我宣传]看明星风采，感明星魅力
[我定义]略，能指出特点即可。
[我设计]（二）寻找明星成功秘诀。 （三）传递明星真实心声。（要求格式基本一致，内容不得相互重复）
[我思考]明星应有社会责任感；尽力做自己能做的事，才是我们真正要学习的。
三、阅读与欣赏
（一）古诗赏析
10、闲适自然（闲适、恬静、悠闲等等，意近均可）
11、本句是妙手偶得之笔，是不经意中道出的“绝妙好辞”，可谓是浑然天成，不工而工。其中“见”字就传达出了这种“不经意”之意。
（二）文言文阅读
12、（1）通“增”，增加（2）于是
13、A
14、略
15、逆境（环境）、勤奋
16、围绕读书谈勤奋即可。
（三）《父亲》阅读
17、节俭的父亲用自己的行动让爱虚荣的我长大懂事。
18、比喻，把父亲比作麦秸垛，生动形象写父亲的土气，表现父亲的朴实和对儿子的爱。
19、插叙，补充交待父亲的节俭，使文章内容更丰富，使父亲的形象更高大，推动情节发展。
20、总结全文，深化中心，表现父亲对我的深远影响。
21、文中的父亲不辞辛苦、节俭、爱儿子，值得每一个子女尊敬。（也可谈他的这种做法可能会让子女感到不易接受，并给予一些建议。）
（四）《治学需要悟性》阅读
22、治学需要悟性（善于从感性认识上升到理性认识，从而不断提高悟性，是治学的必然要求。）；判断依据略。
23、⑴增强对研究对象的感性认识是提高悟性的基础。⑵增强对研究对象的理性认识是提高悟性的关键。
24、强调提出问题需要悟性和创造性，问题意识很重要。
25、用了道理论证，有力论证了做学问也应强化贯通意识，善于把握事物之间的内在联系，做到举一反三，触类旁通，以收事半功倍之效，进而论证中心论点，使文章更有说服力。
26、略
四、写作与表达
一类：46分——50分
二类：41分——45分
三类：36分——40分
四类：31分——35分
五类：30分以下
建议：1、基准分40分。2、标题不选不拟扣2分，拟题及内容不能围绕所给题目要求的不得分，字数每缺50字扣2分；各类抄袭超过一半以上的不得分，书写太差的扣3分。
说明：以上标准基于今年平均分提升要求制订，应突出基本要求，特别是书写、拟题、字数、主题明确四类，可给基准分以上；对未达到基本水平的敢于扣分，引起学生足够重视；对优秀作文，要舍得给高分，提高信心，放大亮点。总之，尊重基本水平，拉大差距，突出优秀，鞭策后进。
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