你现在的位置：（时量：90分钟 满分：120分）
一部分（共12分，每小题2分）
1、用楷体字将下面词语抄在“田”字格中，要求书写工整、书法规范。
词语：平和心态 冷静思考 沉着答题 细心检查
抄写
2、选出对加点字的解释全部正确的一项。（ ）
A、薄（迫近）暮冥冥 无安牍之劳（劳累）形 便要（通“邀”）还家
B、良（的确）多趣味 杂然前陈（摆设） 叹息痛恨（非常怨恨）于桓、灵C、手自笔（用笔）录 入深林，穷（走到尽头）回溪 遗风余思被（影响）来世
D、陶后鲜（少）有闻 主人日再（又） 食 去国（京城）怀乡
3、请你写出8个与“看”的意思相似但无“看”字的词语。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
4、将下列诗句按春夏冬四季的先后顺序排列，并选择其中的一句作20字以内的简略赏析。
A、 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 B、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 D、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
正确的排列是（可写序号） 。
选择 句赏析：
5、理解默写。
①常建《题破山寺后禅院》一诗中“ ， 。”
两句诗，写出了禅院幽静美妙的环境，以及这种幽景给人生的启示。
②李商隐的《无题》诗，现在一般用来比喻教师的工作。人们用来赞美教师的无私奉献精神的两句诗是“ ， 。”
6、简明扼要是运用语言的基本要求，阅读下面这段文字，要求在符合愿意的前提下把文章压缩在50字左右。
原文：乘坐国际民航班机要接受安全技术检查，乘坐国内民航班机也要接受安全技术检查。无论是中国人还是外国人，都要接受安全技术检查。他们携带的行李物品，也要接受安全技术检查。检查时间在登机之前。经过有关部门准许的，可以免检登机。
压缩文：
二部分（共58分）
（一）（共11分，第8小题3分，其余每小题2分）
（甲）我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我在心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我给了他10全铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”
（乙）孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。……孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接着便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
（丙）雨上了点，祥子微微直了直背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”
“快走！你把我仍在这里算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。
拉到了，坐车的连一个铜板也没多给，祥子没说什么，他已经顾不过命来。
雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了好一阵，他哆嗦得像风中的树叶。
7、（甲）文选自《 》，（乙）文的作者是 。
8、甲乙丙三段文字描写方面都与“钱”有关，请简明回答下面问题。
（甲） 文中，“我给也他10个铜子的小费”表明
（乙）文中，孔乙己“便排出九文大钱”表明
（乙） 文中，“坐车的连一个铜板也没多给”表明
9、（甲）文中，“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”这些话，除了表达“我”叔叔的深情外，更多的是表达了
10、（乙）文中两次写到店内人们的“笑”其作用是
11、（丙）文中，“像风雨中的树叶”的做含意是
（二）（共10分，每小题2分）
太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气这所形，然文不可以学而能，气可以养而至，孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之大小 。大史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵豪华交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其文，而不自知也。
12、这段文字选自《 》，作者 。
13、选出加点字的意思相同的一组（ ）
A 气可以养而致 B 充乎天地之间
不可屈致也 颓然乎其间
C 颇有奇气 D 称其气之大小
首尾长八分有奇 先帝称之曰能
14、孟子的文章“宽厚宏博，充乎天地之间”，是因为他 ；司马迁的文章“疏荡，颇有奇气”，是因为他 。由此可以看出，作者认为要写好文章的关键就在于
15、选文中画线句子的作用是
16、将下面句子译成现代汉语。
今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之大小。
译：
（三）（共6分，每小题2分）
与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所处者焉。
17、理解文中加点字的意思。
①居： ②化：
③即： ④肆：
18、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所处者焉。
译：
19、这则短文的中心意思是：
（四）（共10分，每小题2分）
①有位哲人曾说：“保留平常心，这是学会善解人意的最有效方法。”这句话，是值得玩味的。
②平等是构成健康生活的基础。
③好话能使自己美丽、亲切起来。这样去生活、交际，也会使对方从心底里生出感激和温馨。
④在一个宴会上，大家都穿得花花绿绿，光彩照人，好不体面。只有她因为穿得简朴而局促不安。主持人告诉她：“啊，你穿得多清爽，涉静自然，高人一筹！”一语使对方如释重负，好话虽然不多，却很知心。
⑤台湾女作家张晓风记述过一个自己童年的故事：小学三年级，某个下午的作文课，一个同学举手问老师“挖”字怎么写，老师想了一下说：“这个字我不会写，你们谁会？”我兴奋地站起来，跑到黑板前大大地写下那个“挖”字。临到下课时，老师向全班同学说：“我真高兴，我今天多学会了一个字，我要谢谢那位同学。”正是老师的一颗平常心，把平等心怀交给了学生，挖掘出张晓风幼时女孩心中那种宝贵的自信。这种善解人意的魅力，来自尊重与和蔼。好话带着浓浓的醇香，在人一生的记忆里越贮越醇。
⑥为受窘的人说一句的 话，为沮丧的人说一句的 话，为疑惑的人说一句的 话，为自卑的人说一句 的话，为苦痛的人说一句开导的话，我们要舍得费心思，花口水。
⑦平常心，平常态，是健康人生的至高境界。人们必须明白，交情离不开心平气和，心意相能。若是某一日，邻居的女孩突然成了大明星，街坊向她祝贺，她说一句：“大家有功，大家有功！”各位的心理必定暖融融的。
⑧虽说这世界有许多不如意，但是只要我们能够微笑，善意面对，那么平淡的生活中并不缺乏美丽，更多的则是人性魅力的璀璨光芒！
（选自1997年8月5日《中国广播报》）
20、请将“解围”、“点醒”、“宽慰”和“鼓励”四个词语分别填入第⑥段文字中的空白处，顺序是
21、文章第④两段主要运用的论证方法有
22、联系上下文来理解，文中的“平常心”一词的意思是
23、用符号“∥”将第⑤段文字分为两层（就在原文中划分）。
24、这篇文章的中心论点可以归纳为
（五）一摞白色的信封（魏丹）
⑴女儿考入了外国语学院。
⑵一个假日，整理女儿那面与墙壁一般高的书架时，正要把一只标有pitz饼干的红色纸盒扔掉，却发现里面有一大摞印制得非常精美的白色信封，拿出来一一细看，上现打印着辽宁省抚顺市二中高一（5）班柳佳收，落款为中国青少年发展基金会。是在与谁保持着这么频繁的联系？难道女儿与哪个男孩谈恋爱而把信藏在了这里？
⑶按理说母亲是不应该拆看女儿信件的，况且我也从没看女儿东西的习惯。可是面对那十几个统一制式的白色信封，不知是出于一种本能的关爱，还是做母亲的一份担忧，我想要知道究竟。
⑷我打开了一个信封。呀，里面竟是一张张的汇款收据，三十、四十、五十不等。汇给谁的呢？女儿的思想很单纯，除了学习，难道与外界还有什么联系吗？正疑惑着我又看见了两封打印的信，写着：柳佳同学您好！来信收到。非常感谢您对希望工程的支持，欢迎您结对救助失学儿童，并代表受资助的贫困地区失学儿童向您表示由衷的敬意和谢意！落款均是中国青少年发展基金会。哦，我恍然大悟，女儿是把钱捐赠给了希望工程。A我想起了与这些邮单和来信有关的日子。
⑸那时女儿正在这座城市的被誉为“小清华”的名牌学校读着高一。我们每月开工资时，她都伸出小手可怜兮兮地说，妈妈爸爸也给我开点工资吧，我学习那累，放学又那么晚，肚子常常饿得慌。我们心疼女儿，除了带给她花样不断翻新的午饭和水果小食品外，每月给她十元钱，晚自习前再买点东西吃。可是过了一段时间，她又搂着我的脖子说，好妈妈，再给我增加点工资吧，那点钱还没敢花就没有了。于是我们又满足了女儿，每月给她一百元。
⑹然而，奇怪地是这个小家伙每天晚上回来都是狼知虎咽。晚自习前难道没有吃东西？我们问她。她摇头，继续埋头猛吃。我们就以为是小孩子消化得快，根本没有相到竟然口挪肚攒。将大人给的钱捐给了失学儿童。
⑺那失学儿童名叫李卫芳，从另一个信封里装着的一个“希望工程结对救助卡”上，我知道了这是个云南傈傈族女孩，在云南维西傈傈县永春兰永村獐子扣小学读着三年级。有三个土黄色的信封装着这个傈傈族女孩的信，字体稚嫩，内容朴实。一封信中说，柳佳姐姐，你的学习那么紧张，还抽出时候给我写信，问寒问暖，我和我们全家不知怎样来感谢你，我们傈傈族是少数民族中最落后的，祖祖辈辈都住在山上，从我家到学校要走三公里的路，早去晚回，上县要走好远好远。我有一个哥哥和一个姐姐都失学了，父母四十多岁，他们都在家劳动，如果不是柳佳姐姐资助，我也读不起书。我这边正在紧张的复习功课，我要考到全班中上等，以好的成绩来报答姐姐的关心。别一封于1997年春节前写来的信中说，傈傈族过春节的风俗是很简单不过的了，年猪几乎每年都冻，除了猪肉外，别的都买不起什么菜，除夕那天，打扫一下环境卫生，贴贴春联，到晚上四点钟左右就吃团圆饭。在年初一，看谁家起得最早，早上四点钟左右就去抢头水，谁抢光，谁在新的一年里就吉利。你们那儿是怎么过年的呢？一定比山里有意思得多吧？……一行行朴拙的字迹，传递着山里人艰辛的生存状态与特有的习俗，传递着山里孩子对文化知识的渴望和对山外世界的向往。
我想象着那个女孩。瘦瘦的，包着头巾，一双黑亮亮的眼下，质朴清纯的样子，有了书读的她一定很快乐，心里也一定盛满希望与憧憬。
⑼我为女儿的善良感动着。尽管我知道女儿在这之前就做过许多助人为乐的好事，比如把文具、把衣服，以至把妈妈给她新买的自行车送给了家境困难的同学（还记得那个孩子考上大学后，他的母亲找到我时的那种感激神情）。小小的孩子就有如此的爱心，做母亲的也感到高兴。这种无私的爱该是阳光，该是甘霖。“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”我想到了那首深情的歌，假若人类都能这样，那么战争、暴力、和一切丑恶都将远离。
⑽女儿放寒假回家了。我想起了那些白色的信封，就问她，这件事为什么不告诉妈妈？她小声说，怕您不高兴，我知道咱家也不宽裕，爸爸的企业老不开支。老师和同学知道吗？我又问。干嘛要让别人知道呢？她说，这是我自己的事。那么你是怎么联系上的呢？我是从报纸上看到的，然后就主动给希望工程写了信，然后就把每月节省下来的钱资助了那个傈傈族女孩。
⑾看来女儿是在默默地做着这一切。帮助完成小学学业，每学期要资助四百元，而看的汇款收据是五百三十元，这意味着女儿已经超额完成结对救助任务。那么那个叫做李卫芳的女孩就可以安心地读书了。两年来，女儿默默地做着这样一件事，这和当今社会上许多人做着的那许多带有功利色彩的事情有多么不同。不为任何人知晓，不求任何回报，只是为了那个差不多和自己一般大的女孩能上得起学，尽快插上知识的翅膀，这是一份多么难得的素朴善良之心呀!
⑿后来女儿问我，妈妈，假若我是那个女孩呢？我说，自然也希望你能上学，希望有人帮助你啊！孩子的心是相通的，做父母的心又何尝不是呢？哪个父母希望孩子在有书读的日子里健康成长。
⒀已经读着大学二年级的女儿仍然与那个傈傈族女孩保持着联系。我于无意间看到了一封由外国语学院寄至云南维西的信，想来那个女孩也早也完成学业。B一个天南，一个地北，远隔万水千山的她们或许永远不能谋面，但两个女孩的心却早就走到了一起。
25、给下列加点字注音。
①一摞（ ）②口挪肚攒（ ）③傈（ ）傈族④朴拙（ ）
26、画横线的A句在文章结构上的作用是
27、从全文看来，如果妈妈当年发现“女儿”捐资助学这一举动，她能否支持“女儿”为什么？
28、文中的“女儿”为什么不让老师和同学知道她结对援助失学儿童这件事？
29、文章结尾一段中画横线的B句的深刻含义是
30、妈妈为女儿的善良而感动，与此同时，她还想到了什么呢？请用自己的语言简洁地概括出来。
答：
31、由本文的主人公女大学生，你还联想到了哪些极富爱心的人呢？请举两名。
答：
32、读了这篇文章，你一定为女大学生的善良而感动不已。你想与女大学生说什么呢？
答：
三部分（50分）
任选取一题作文，文体不限（若写诗歌，只能写新诗，且不得少于16行），文中不得出现真实的姓名和校名，文章不得少于600字。
题目 ①转眼间 ②变了 ③追求，就是用积极的行动来争取达到既定目标。努力学习是在追求，忘我工作是在追求，帮助他人是在追求……有人追求知识，有人追求事业，有人追求高尚的品格，有人追求远大的理想……有追求，就会演绎出许许多多、大大小小的感人的故事，就会碰撞出五光十色的思想火花。请你以“追求”为话题，自拟文题，写一篇作文。
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