注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时、选出每小题答案后、用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
一、选择题：本大题共12小题，共24分。
将正确答案的序号写在括号里。
1. 下列加下划线字的注音不正确的一项是 ( )。
A. 恍惚 (huǎng) B. 怦怦直跳 (pēng) C. 衣襟(jīn) D. 戛然而止(gá)
2.下列短语中与其他三项结构不同的一项是 ( )。
A. 消灭敌人 B.恢复平静 C.师恩难忘 D.骗取信任
3.下列句子中加下划线的词语使用不正确的一项是 ( )
A.大力提倡低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府贵无旁贷。
B.科学家们太了不起啦，搞科研时见微知著，为人类谋幸福！
C.这篇文章将深奥的道理用浅显的文字娓娓动听地写了出来。
D.这篇游记写得很生动，仿佛让人身临其境。
4.下列句子没有语病的一项是 ( )
A.我们不是要在书本中学语文，而是要在生活中学语文。
B.即使工地老板极力挽留，也无法动摇他返校复学。
C.开展阳光体育运动后，同学们的身体素质有了明显提商。
D.我们必须及时改正，随时发现学习过程中的缺点和错误。
5.下面诗句中，与中国传统节日有关的一项足 ( )
A.青青园中葵，朝露待日晞。 B.好雨知时节，当春乃发生。
C.春夏秋时全不变，雪中风味更清奇。 D. 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
6. 下列说法中不正确的一项是 ( )。
A.本册综合性学习围绕“难忘小学生活”这一主题，设计了“回忆往事”和“依依惜别”两个版块。
B.杜甫的《长歌行》中的名句“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们：要珍惜少年时光，努力学习。
C. “摘得桂冠” “喜获金牌” “拔得头筹” “勇夺第一”这几个词语的意思基本相同。
D. “妈，妈，要到什么时候才……”这句话中的省略号表示话没有说完就被打断了。
7. 策划书一般包括哪些内容? ( )
A.活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工、活动流程。
B. 开头、 主体、结尾。
C. 标题、称呼、正文、结尾、落款。
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时、选出每小题答案后、用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
第Ⅰ卷 (选择题)
一、选择题：本大题共12小题，共24分。
将正确答案的序号写在括号里。
1. 下列加下划线字的注音不正确的一项是 ( )。
A. 恍惚 (huǎng) B. 怦怦直跳 (pēng) C. 衣襟(jīn) D. 戛然而止(gá)
2.下列短语中与其他三项结构不同的一项是 ( )。
A. 消灭敌人 B.恢复平静 C.师恩难忘 D.骗取信任
3.下列句子中加下划线的词语使用不正确的一项是 ( )
A.大力提倡低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府贵无旁贷。
B.科学家们太了不起啦，搞科研时见微知著，为人类谋幸福！
C.这篇文章将深奥的道理用浅显的文字娓娓动听地写了出来。
D.这篇游记写得很生动，仿佛让人身临其境。
4.下列句子没有语病的一项是 ( )
A.我们不是要在书本中学语文，而是要在生活中学语文。
B.即使工地老板极力挽留，也无法动摇他返校复学。
C.开展阳光体育运动后，同学们的身体素质有了明显提商。
D.我们必须及时改正，随时发现学习过程中的缺点和错误。
5.下面诗句中，与中国传统节日有关的一项足 ( )
A.青青园中葵，朝露待日晞。 B.好雨知时节，当春乃发生。
C.春夏秋时全不变，雪中风味更清奇。 D. 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
6. 下列说法中不正确的一项是 ( )。
A.本册综合性学习围绕“难忘小学生活”这一主题，设计了“回忆往事”和“依依惜别”两个版块。
B.杜甫的《长歌行》中的名句“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们：要珍惜少年时光，努力学习。
C. “摘得桂冠” “喜获金牌” “拔得头筹” “勇夺第一”这几个词语的意思基本相同。
D. “妈，妈，要到什么时候才……”这句话中的省略号表示话没有说完就被打断了。
7. 策划书一般包括哪些内容? ( )
A.活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工、活动流程。
B. 开头、 主体、结尾。
C. 标题、称呼、正文、结尾、落款。
D.活动的策划、活动的筹备、活动的举办。
8.我们读过的小说《鲁滨逊漂流记》，下面陈述不准确的一项是 ( )
A.鲁滨逊因坐的船失事，流落到荒岛上。
B.鲁滨逊独自一人在荒岛上度过了二十八年。
C. 《鲁滨逊漂流记》是一部值得逐字逐行重读的小说。
D.鲁滨逊是个对生活充满希望、自信乐观，有惊人毅力、超强意志的人。
9.读下面的句子，体会…下加下划线的部分，在表达上与其他三句不同的是 ( )。
A.一眨眼的时间，你们就会长大，就会毕业离开母校。
B.烈日如火，仿佛要烤焦了那片树林。
C.银杏树的叶子像一把把小扇子。
D.看到走失的小狗回来了，小亮高兴得快要发疯了。
10.下列画横线的字词解释不正确的一项是 ( )。
A.思援弓缴而射之(拉弓箭) B.走马观花(牵着马)
C.为是其智弗若与(不如) D.赴汤蹈火(热水)
11.读下面这段话，你认为与文段衔接最恰当的一组句子是 ( )
人民英雄纪念碑东西两侧上部，刻着以红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹， 。 ， ， 。碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重慢(màn)的小庑 (wǔ )殿顶。
①小碑座的四周，雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈
②表示全国人民对英雄们的永远怀念和敬仰
③象征着先烈们的革命精神万年长存
④这些花朵象征着品质高贵、纯洁
A. ④②①③ B. ④①③② C. ②①④③ D. ③①④②
12.下列句子中标点符号使用正确的一项是 ( )
A.我最爱读窗边的小豆豆。
B. “我知道明明在哪，”我说： “我刚看到他去图书馆了。”
C.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再背的时候；桃花谢了，有再开的时候。
D.他教我写作，给我讲怎样选材?怎样构思?怎样立意……
二、(新情境)【回顾往昔 历历难忘】根据要求填写相关内容。(10分)
13.师恩难忘。小芳在给老师的毕业赠言中写道： “随风潜入夜， ”感谢您六年来如春雨般的谆谆教诲。您教育我们要像劲竹一样“咬定背山不放松， ”，坚定目标，努力向前；要像石灰一样“ ，要留消白在人间”，清清白白做人：要像陆游一样“位卑 ”；牢记林则徐“苟利国家生死以， ”，为国家把一切置之度外。您希望我们超越您，告诉我们“青， ， ”；希望我们不断创新，如《礼记》中所说“ ， ， ”，这样的社会才会欣欣向荣，绚丽多彩。
三、书写：本大题共1小题，共6分。
14.读拼音,写词语。爷爷一直有在huā pǔ ( ) 旁晨练的xí guàn ( ) 。一天，刚下过雨，huā ruí ( )上还带着晶莹的水珠，他只顾着看花，不小心踩到了tái jiē ( ) 上的水, 水jiàn dào ( ) 了地爷低头一看，还有儿条小qiū yīn ( )跑到地面上来透气。
四、语言表达：共4分。
15.从小，家长和老师就教育我们要诚实守信，不可以撤谎。因为诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们做人的标准。但有时而对特殊情况，我们不得不隐瞒事情的真相，讲善意的谎言。你认为不可以撒谎，还是可以讲善意的谎言?说说你的观点，并陈述理由。
五、阅读：本大题共3小题，共26分。
16.匆匆 (节选) (11分)
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧；现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊、轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日：我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
(1)仿照第1句,描写自然场景。 (3分)
,有 的时候; ,有 的时候; , 有 的时候。
(2)第一自然段用连续的问句表达了作者怎样的感受?这样写有什么好处? (2分)
(3)对“我们的日子为什么一去不复返呢?”理解正确的一项是 ( )。 (1分)
A.作者在文中深入思考日子一去不复返的原因，因而在文章开头提出这个问题
B.这个句子看似在问，实际上表达了作者对时光逝去无法挽留的无奈和对逝去日子的惋惜
C.作者在文章开头提出了这个问题，却并未作出回答，因此这是一个疑问句
(4)对“像针尖上一滴水滴在大海里，我的口子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”理解正确的一项是( )。 (1分)
A.时间多的是，像汪洋大海
B.在时光的大海里，属于我们的时间太少了，表现了作者的哀伤
C.过去的日子显得那么渺小，消失得那么快，无声无息，表现出作者十分无奈的愁绪
(5)选文第三白然段四个加下划线字用得好不好?有怎样的表达效果? (2分)
〔6〕读了《匆匆》 一文，你想到了什么?请你用比喻的形式写写对时间的看法。时间像(2分)
17.滥竽充数 (4分)
齐宣王①使②人吹竽，必三百人。南郭③处士④请⑤为王吹竽，宣王说⑥之，廪食⑦以数百人。宣王死，湣王⑧勇立，好一一听之，处士逃。
(选自《韩非子·内储说上》，有删改)
[注释]①齐宣王：战国时期齐国的国君。姓田，名辟疆。②使：派，让，指使。
③南郭：复姓。④处士：未做官的士人。⑤请： 诮求。
⑥说：同“悦”，对……感到高兴。 ⑦廪食：由官仓里供给粮食，即俸禄。
⑧湣(mǐn)王：齐国国君，宣王的儿子，在宣王死后继位。姓田，名地或遂。
(1) “好一一听之”中“好”的读音是( ),意思是 ( )。(1分)
A. hǎo B. hào C. 喜爱 D.友爱,和睦
(2)根据下面句子的意思，从文中找出相对应的句子，写在“ ”上。 (1分)
南郭处士请求给齐宣王吹竽，齐宣王对此感到很高兴，享受着够几百个人吃的官仓供应粮的俸禄。
(3) “湣王立，好一一听之”，当南郭处士得知湣王这一特点时，他会怎么想呢?试着写一写吧! (1分)
(4)这则寓言故事告诉我们的道理是( ) (1分)
A.没有本领但善于伪装，一样能取得成功。
B.待人接物只有投其所好，才能获得自己想要的东西。
C.人要有真才实学，没有真才实学，靠蒙骗混饭吃，早晚会被识破。
18.阅读短文，回答问题。11分
随着科学的发展，人们对衣料的选择也在发生变化。传统的化纤或人造纤维是用石油提炼而成的，而目前兴起的“绿色服装”“生态服装”则是利用天然作物开发新型的生物面料制成的。
大豆一直是博得大众喜爱的食品。过去□大豆多用来做豆腐□磨豆浆□榨油等□现在，一种用大豆蛋白纤维制成的新型服装面料正在进入我们的生活。生产这种大豆蛋白纤维所用原料是榨油后的豆渣，经过生化技术的一番“点化”，大豆就从“吃的”变成“穿的”了。
大豆蛋白纤维制成的服装看起来具有丝织品的悬垂感，且免、易洗 ，能抗菌、防静电，因此得到人们的青睐。这种服装除了有以上优点，还有很多独特之处。由于大豆蛋白纤维外层基本上是蛋白质，含有人体所需的多种氨基酸，其保健作用也是不言而喻的。对现在穿着时尚的人们来说，大豆蛋白纤维的出现给了人们更多选择的余地。
大豆蛋白纤维备受人们宠爱.玉米纤维也很受大家的欢迎。在意大利的一些球队中，俱乐部为球员们特别配备含有玉米纤维的球服，这种运动衣具有比一般的棉制服高好几倍的吸汗性，可以让球员在大汗淋漓时觉得更舒适，为球衣增添了人性化的色彩。此外，玉米纤维可以制成更柔软、更像真皮的人造皮革，通过加工改造，还可以组成各种各样的复合纤维。目前，已有科学家考虑用玉米纤维制作太空宇航服。
由此可见，利用天然作物开发新型生物面料经济环保、前景广阔，是一件利国利民的好事。它取自大地，又回归大地。
(选自《百科知识》，有删改)
(1)在文中□内填上合适的标点符号。 (2分)
(2)根据意思写词语。 (2分)
不需要说话就能明白。 ( )
因运动或体力劳动等导致浑身出了很多汗。 ( )
(3)在文中找出大豆蛋白纤维制成服装的优点句子摘抄下来。 (2分)
(4)找出文中的过渡句，抄在下面。它的作用是什么?(2分)
(5)为什么说利用天然作物开发新型生物面料是利国利民的好事?(2分)
(6)这篇短文的说明顺序是 () (1分)
A.从不同方面叙述。 B.先总述后分述。 C.先总述后分述再总结。
六、写作：本大题共1小题，共30分。
19.六年的小学时光留下了多少美好的回忆！如今，就要离开母校了，你最想写些什么?生活中的感动、朋友间的情谊、难以割舍的师生情、特点鲜明的人……让我们拿起笔来写写我们脑海中的美好，传递生活中的“正能量”。题目自拟，不少于500字。
一、选择题(共3分，每小题0.5分)
1. 世界环境日是 ( ) 。
A.2月 2日 B.4 月 22日 C.6 月 5日
2.人类居住的地球约 ( )的面积被海洋覆盖，陆地面积仅占地球表面( )
A.70% B.71%. D. 29%
3.提出进化论的是 ( )。
A.哥伦布 B.郑和 C.达尔文 D.伽利略
二、填空题
4. ( )是人类赖以生存的家园。
5. “良言 句三冬暖”，这句俗语体现了 ( )尊重。
6. 世界上最大的平原是 ( )
1、 D
2、 C
3、 C
4、 B
5、 D
6、 D
7、 A
8、 B
9、 C
10、 B
11、 D
12、 C
13、 润物细无声 立根原在破岩中 粉骨碎身浑不怕 未敢忘忧国 岂因祸福避趋之 出于蓝 而胜于蓝 苟日新 日日新 又日新
14、 花圃 习惯 花蕊 台阶 溅到 蚯蚓
15、 我认为面对特殊的情况，可以讲善意的谎言。善意的谎言是美丽的。这种谎言不是欺骗，更不是居心叵测，当我们为了他人的幸福和希望而说谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。出于美好愿望的谎言，可以让人从心里燃起希望之火，确信世界上有爱、有信任、有感动。《金色的鱼钩》中的老班长把仅有的鱼汤留给三个小战士，隐瞒了自己饿着肚子的事实时，难道还要指责舍己为人的老班长吗？
16、 （1）太阳落了 再升 月亮走了 再回 玫瑰凋谢了 再绽放；
（2）第一自然段用连续的问句表达了作者对流逝的时光感到惋惜，流露出了作者对自己错失时光的感慨。这样写的好处是一连串的问句，层层推进，使文章到达高潮。
（3）B；
（4）C；
（5）用的好，表达出时间易逝，我们要好好珍惜时间。
（6）沙漏中的细沙，悄悄流逝；时间像一闪而过的流星，稍纵即逝。
17、 （1）B C；
（2）南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人；
（3）南郭处士得知湣王喜欢一个一个地听乐师演奏后，可能会想：“完了，我之前混在乐队里还能蒙混过关，现在国王要一个个地听，我根本就不会吹竽，这样下去迟早会被发现的。我得赶紧找个借口离开，或者想办法弥补我的不足，不然我的身份就要被揭穿了。”
（4）C。
18、
（1）过去，大豆多用来做豆腐、磨豆浆、榨油等。
（2）不言而喻 大汗淋漓；
（3）大豆蛋白纤维制成的服装看起来具有丝织品的悬垂感，且免、易洗，能抗菌、防静电，因此得到人们的青睐。
（4）大豆蛋白纤维备受人们宠爱，玉米纤维也很受大家的欢迎。
（5）利用天然作物开发新型生物面料经济环保、前景广阔。
（6）C。
19、
8.我们读过的小说《鲁滨逊漂流记》，下面陈述不准确的一项是 ( )
A.鲁滨逊因坐的船失事，流落到荒岛上。
B.鲁滨逊独自一人在荒岛上度过了二十八年。
C. 《鲁滨逊漂流记》是一部值得逐字逐行重读的小说。
D.鲁滨逊是个对生活充满希望、自信乐观，有惊人毅力、超强意志的人。
9.读下面的句子，体会…下加下划线的部分，在表达上与其他三句不同的是 ( )。
A.一眨眼的时间，你们就会长大，就会毕业离开母校。
B.烈日如火，仿佛要烤焦了那片树林。
C.银杏树的叶子像一把把小扇子。
D.看到走失的小狗回来了，小亮高兴得快要发疯了。
10.下列画横线的字词解释不正确的一项是 ( )。
A.思援弓缴而射之(拉弓箭) B.走马观花(牵着马)
C.为是其智弗若与(不如) D.赴汤蹈火(热水)
11.读下面这段话，你认为与文段衔接最恰当的一组句子是 ( )
人民英雄纪念碑东西两侧上部，刻着以红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹， 。 ， ， 。碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重慢(màn)的小庑 (wǔ )殿顶。
①小碑座的四周，雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈
②表示全国人民对英雄们的永远怀念和敬仰
③象征着先烈们的革命精神万年长存
④这些花朵象征着品质高贵、纯洁
A. ④②①③ B. ④①③② C. ②①④③ D. ③①④②
12.下列句子中标点符号使用正确的一项是 ( )
A.我最爱读窗边的小豆豆。
B. “我知道明明在哪，”我说： “我刚看到他去图书馆了。”
C.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再背的时候；桃花谢了，有再开的时候。
D.他教我写作，给我讲怎样选材?怎样构思?怎样立意……
第Ⅱ卷 (非选择题)
二、(新情境)【回顾往昔 历历难忘】根据要求填写相关内容。(10分)
13.师恩难忘。小芳在给老师的毕业赠言中写道： “随风潜入夜， ”感谢您六年来如春雨般的谆谆教诲。您教育我们要像劲竹一样“咬定背山不放松， ”，坚定目标，努力向前；要像石灰一样“ ，要留消白在人间”，清清白白做人：要像陆游一样“位卑 ”；牢记林则徐“苟利国家生死以， ”，为国家把一切置之度外。您希望我们超越您，告诉我们“青， ， ”；希望我们不断创新，如《礼记》中所说“ ， ， ”，这样的社会才会欣欣向荣，绚丽多彩。
三、书写：本大题共1小题，共6分。
14.读拼音,写词语。爷爷一直有在huā pǔ ( ) 旁晨练的xí guàn ( ) 。一天，刚下过雨，huā ruí ( )上还带着晶莹的水珠，他只顾着看花，不小心踩到了tái jiē ( ) 上的水, 水jiàn dào ( ) 了地爷低头一看，还有儿条小qiū yīn ( )跑到地面上来透气。
四、语言表达：共4分。
15.从小，家长和老师就教育我们要诚实守信，不可以撤谎。因为诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们做人的标准。但有时而对特殊情况，我们不得不隐瞒事情的真相，讲善意的谎言。你认为不可以撒谎，还是可以讲善意的谎言?说说你的观点，并陈述理由。
五、阅读：本大题共3小题，共26分。
16.匆匆 (节选) (11分)
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧；现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊、轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日：我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
(1)仿照第1句,描写自然场景。 (3分)
,有 的时候; ,有 的时候; , 有 的时候。
(2)第一自然段用连续的问句表达了作者怎样的感受?这样写有什么好处? (2分)
(3)对“我们的日子为什么一去不复返呢?”理解正确的一项是 ( )。 (1分)
A.作者在文中深入思考日子一去不复返的原因，因而在文章开头提出这个问题
B.这个句子看似在问，实际上表达了作者对时光逝去无法挽留的无奈和对逝去日子的惋惜
C.作者在文章开头提出了这个问题，却并未作出回答，因此这是一个疑问句
(4)对“像针尖上一滴水滴在大海里，我的口子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”理解正确的一项是( )。 (1分)
A.时间多的是，像汪洋大海
B.在时光的大海里，属于我们的时间太少了，表现了作者的哀伤
C.过去的日子显得那么渺小，消失得那么快，无声无息，表现出作者十分无奈的愁绪
(5)选文第三白然段四个加下划线字用得好不好?有怎样的表达效果? (2分)
〔6〕读了《匆匆》 一文，你想到了什么?请你用比喻的形式写写对时间的看法。时间像(2分)
17.滥竽充数 (4分)
齐宣王①使②人吹竽，必三百人。南郭③处士④请⑤为王吹竽，宣王说⑥之，廪食⑦以数百人。宣王死，湣王⑧勇立，好一一听之，处士逃。
(选自《韩非子·内储说上》，有删改)
[注释]①齐宣王：战国时期齐国的国君。姓田，名辟疆。②使：派，让，指使。
③南郭：复姓。④处士：未做官的士人。⑤请： 诮求。
⑥说：同“悦”，对……感到高兴。 ⑦廪食：由官仓里供给粮食，即俸禄。
⑧湣(mǐn)王：齐国国君，宣王的儿子，在宣王死后继位。姓田，名地或遂。
(1) “好一一听之”中“好”的读音是( ),意思是 ( )。(1分)
A. hǎo B. hào C. 喜爱 D.友爱,和睦
(2)根据下面句子的意思，从文中找出相对应的句子，写在“ ”上。 (1分)
南郭处士请求给齐宣王吹竽，齐宣王对此感到很高兴，享受着够几百个人吃的官仓供应粮的俸禄。
(3) “湣王立，好一一听之”，当南郭处士得知湣王这一特点时，他会怎么想呢?试着写一写吧! (1分)
(4)这则寓言故事告诉我们的道理是( ) (1分)
A.没有本领但善于伪装，一样能取得成功。
B.待人接物只有投其所好，才能获得自己想要的东西。
C.人要有真才实学，没有真才实学，靠蒙骗混饭吃，早晚会被识破。
18.阅读短文，回答问题。11分
美食身上穿
随着科学的发展，人们对衣料的选择也在发生变化。传统的化纤或人造纤维是用石油提炼而成的，而目前兴起的“绿色服装”“生态服装”则是利用天然作物开发新型的生物面料制成的。
大豆一直是博得大众喜爱的食品。过去□大豆多用来做豆腐□磨豆浆□榨油等□现在，一种用大豆蛋白纤维制成的新型服装面料正在进入我们的生活。生产这种大豆蛋白纤维所用原料是榨油后的豆渣，经过生化技术的一番“点化”，大豆就从“吃的”变成“穿的”了。
大豆蛋白纤维制成的服装看起来具有丝织品的悬垂感，且免、易洗 ，能抗菌、防静电，因此得到人们的青睐。这种服装除了有以上优点，还有很多独特之处。由于大豆蛋白纤维外层基本上是蛋白质，含有人体所需的多种氨基酸，其保健作用也是不言而喻的。对现在穿着时尚的人们来说，大豆蛋白纤维的出现给了人们更多选择的余地。
大豆蛋白纤维备受人们宠爱.玉米纤维也很受大家的欢迎。在意大利的一些球队中，俱乐部为球员们特别配备含有玉米纤维的球服，这种运动衣具有比一般的棉制服高好几倍的吸汗性，可以让球员在大汗淋漓时觉得更舒适，为球衣增添了人性化的色彩。此外，玉米纤维可以制成更柔软、更像真皮的人造皮革，通过加工改造，还可以组成各种各样的复合纤维。目前，已有科学家考虑用玉米纤维制作太空宇航服。
由此可见，利用天然作物开发新型生物面料经济环保、前景广阔，是一件利国利民的好事。它取自大地，又回归大地。
(选自《百科知识》，有删改)
(1)在文中□内填上合适的标点符号。 (2分)
(2)根据意思写词语。 (2分)
不需要说话就能明白。 ( )
因运动或体力劳动等导致浑身出了很多汗。 ( )
(3)在文中找出大豆蛋白纤维制成服装的优点句子摘抄下来。 (2分)
(4)找出文中的过渡句，抄在下面。它的作用是什么?(2分)
(5)为什么说利用天然作物开发新型生物面料是利国利民的好事?(2分)
(6)这篇短文的说明顺序是 () (1分)
A.从不同方面叙述。 B.先总述后分述。 C.先总述后分述再总结。
六、写作：本大题共1小题，共30分。
19.六年的小学时光留下了多少美好的回忆！如今，就要离开母校了，你最想写些什么?生活中的感动、朋友间的情谊、难以割舍的师生情、特点鲜明的人……让我们拿起笔来写写我们脑海中的美好，传递生活中的“正能量”。题目自拟，不少于500字。
附加题
一、选择题(共3分，每小题0.5分)
1. 世界环境日是 ( ) 。
A.2月 2日 B.4 月 22日 C.6 月 5日
2.人类居住的地球约 ( )的面积被海洋覆盖，陆地面积仅占地球表面( )
A.70% B.71%. D. 29%
3.提出进化论的是 ( )。
A.哥伦布 B.郑和 C.达尔文 D.伽利略
二、填空题
4. ( )是人类赖以生存的家园。
5. “良言 句三冬暖”，这句俗语体现了 ( )尊重。
6. 世界上最大的平原是 ( )
参考答案
1、 D
2、 C
3、 C
4、 B
5、 D
6、 D
7、 A
8、 B
9、 C
10、 B
11、 D
12、 C
13、 润物细无声 立根原在破岩中 粉骨碎身浑不怕 未敢忘忧国 岂因祸福避趋之 出于蓝 而胜于蓝 苟日新 日日新 又日新
14、 花圃 习惯 花蕊 台阶 溅到 蚯蚓
15、 我认为面对特殊的情况，可以讲善意的谎言。善意的谎言是美丽的。这种谎言不是欺骗，更不是居心叵测，当我们为了他人的幸福和希望而说谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。出于美好愿望的谎言，可以让人从心里燃起希望之火，确信世界上有爱、有信任、有感动。《金色的鱼钩》中的老班长把仅有的鱼汤留给三个小战士，隐瞒了自己饿着肚子的事实时，难道还要指责舍己为人的老班长吗？
16、 （1）太阳落了 再升 月亮走了 再回 玫瑰凋谢了 再绽放；
（2）第一自然段用连续的问句表达了作者对流逝的时光感到惋惜，流露出了作者对自己错失时光的感慨。这样写的好处是一连串的问句，层层推进，使文章到达高潮。
（3）B；
（4）C；
（5）用的好，表达出时间易逝，我们要好好珍惜时间。
（6）沙漏中的细沙，悄悄流逝；时间像一闪而过的流星，稍纵即逝。
17、 （1）B C；
（2）南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人；
（3）南郭处士得知湣王喜欢一个一个地听乐师演奏后，可能会想：“完了，我之前混在乐队里还能蒙混过关，现在国王要一个个地听，我根本就不会吹竽，这样下去迟早会被发现的。我得赶紧找个借口离开，或者想办法弥补我的不足，不然我的身份就要被揭穿了。”
（4）C。
18、
（1）过去，大豆多用来做豆腐、磨豆浆、榨油等。
（2）不言而喻 大汗淋漓；
（3）大豆蛋白纤维制成的服装看起来具有丝织品的悬垂感，且免、易洗，能抗菌、防静电，因此得到人们的青睐。
（4）大豆蛋白纤维备受人们宠爱，玉米纤维也很受大家的欢迎。
（5）利用天然作物开发新型生物面料经济环保、前景广阔。
（6）C。
19、
老师，我想对您说
古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是……你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！
回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事后的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细思索，慢慢体会。
岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数棵树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量。”你交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖。”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘示弱，做事情的时候，认定目标、坚持不懈、脚踏实地。
老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。
老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！
1、 C
2、 BD
3、 C
4、 地球
5、 语言
亚马孙平原
附加题
1、 C
2、 BD
3、 C
4、 地球
5、 语言
亚马孙平原