你现在的位置：（三） 阅读下面文章，完成17-20题。（13分）
秋风扁豆花 周仕华
①满架秋风，吹醒了繁盛的扁豆花。乡村菜园中，木架上，蠕动的鲜嫩触须如娇小的素手，牵扶着臃肿笨拙的扁豆藤蔓，潜伏在醉人的秋风里。扁豆是一个高傲、孤独的守望者，当菜园即将荒芜杂草逐渐侵袭的时候，特立独行地疯长。扁豆攀附的性格来自秋风的百般宠爱，或倚着大树，或爬上事先搭好的架子，向着秋天深处纵情迈进。
②扁豆花期极长，从初夏到深秋，都能够见到她窈窕的身影。一株长长的扁豆藤蔓，往往是底部扁豆早已成熟，顶部繁花依然如锦。扁豆花既不妖艳，也不娇柔，如千万只大大小小的蝴蝶临空飞舞。淡紫的，粉白的，暗淡而缺乏光彩,很少会有人去喜欢扁豆花。
③如弯月，似娥眉的扁豆荚，就挂在架子上，成串地簇拥着。有妇人提着菜篮来了，姗姗的步子，扁豆看得很清楚。豆荚乐意让妇人们采摘，躺在篮子里惬意地笑，视死如归地离开正在盛开的花儿。这一幕着实让人有些感动，不禁泪眼潸然。花儿却莞尔一笑，目送妇人离去，洒脱而怡然。一切都静悄悄地发生，在某个黎明，或某个黄昏。
④开花、凋谢、结果、成熟似乎是植物孕育果实的常态。然而蜗居乡村一隅的扁豆竟不守规矩，不遵常识，率性而为，秋风若在，花开不已，日夜陪伴着累累的豆荚。也许，这正是引人好奇之处，也是人们应常怀敬畏之心所在。一日，去郊外散步。落叶纷飞的午后，不禁有些许伤感萦怀，是一架茂盛的扁豆花疗养了我的情绪。扶摇而上，不屈不挠，笑迎秋风。哪管春夏还是深秋，花儿照开不误，开就开得轰轰烈烈，无怨无悔。不要以为花朵只能是春天的骄子，扁豆花哪怕寂寞地盛开，也从不丢掉对大地忠实的爱情。
⑤乡村里孤寂的守望者，独守一方菜园，或是路边地角，或是田埂剩土，只要有一席立足之处，就从不觊觎姹紫嫣红的春花。桃红梨白，暗香浮动，又有何干？蓄了花，育了果，就该满足地颔首低眉，宁静地等待采摘。若有心仪之人采摘成熟的豆荚，花朵总是面容含笑，姿态悠然。扁豆花真乃花中的谦谦君子，守望自己的孩子，也守望独自面对秋风的凄苦命运，一切均淡然处之。
⑥凝望一架温婉的扁豆花，默默沉醉在浩荡的秋风里。白色、紫色的蝴蝶翩飞一生信念，弯月、娥眉沉淀一地精华。其貌不扬的扁豆，还有扁豆花，让人们记住了秋天僻静角落里简陋的农家小院，以及乡村那种闲适、安恬、和悦的简单生活。
⑦满架扁豆甘于寂寞，却有一颗开花的心。能开花，能结果，即使不受众人青睐，也绝不白在世上活一回。走在乡间小路上，若在不经意间能看到一架开得十分热闹的扁豆花，是幸运的，也是幸福的。
（选文有删改）
17．作者为什么说扁豆花是高傲、孤独的守望者？请阅读全文，从文中摘录合适的句子填写下表以解释之。（3分）
扁豆花：高傲、孤独的守望者 | |
高傲 | (1) ▲ |
孤独 | (2) ▲ |
守望者 | (3) ▲ |
18．第⑤节中，作者为什么要写“桃红梨白”? （3分）
▲
19．选择一个角度赏析下面的句子(4分)
(1)豆荚乐意让妇人们采摘，躺在篮子里惬意地笑，视死如归地离开正在盛开的花儿。
▲
(2)白色、紫色的蝴蝶翩飞一生信念，弯月、娥眉沉淀一地精华。
▲
20．下列对课文理解有误的一项是（ ▲ ）(3分)
A．文章借花喻人，多处采用拟人手法，表现出对扁豆花甘于寂寞的品质的赞美。
B．第④节中加点“竟”字暗含了作者对扁豆花不守规矩、不遵常识的意外和欣赏。
C．本文将扁豆花置身于秋风环境中，意在为扁豆花的自我牺牲营造出悲凉的氛围。
D．作者喜爱扁豆花还缘于扁豆花让人联想到乡村那种闲适、安恬、和悦的简单生活。
三（50分）
21．阅读下面的材料，按要求作文。
上帝叫麦克牵一只蜗牛去散步，蜗牛爬得实在太慢了。麦克又是催促又是责备，可蜗牛依旧这么慢。麦克只好耐着性子，用接近静止的速度跟在它后面。就在这时，麦克突然闻到了花香，听见了鸟叫虫鸣，感到了微风拂面的舒适……原来，这是座美丽的花园。麦克这才体会到上帝的巧妙用心。在我们步履匆匆的生活中，常常会忽略身边那些美丽的风景: 变化的城市，宁静的校园，默默的帮助，无声的奉献，陌生的朋友，熟悉的亲人……奔跑的路上没风景，放慢脚步、打开心灵，留心身边的风景。
请以“放慢脚步有风景”为题写一篇作文。要求：(1)不少于600字，(2)文体自选（诗歌除外），(3)文中不得出现真实的校名、人名。
书写（4分）
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