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初三试卷:2013年甘肃省兰州市中考语文试卷及答案

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摘 要:2013年兰州市初中毕业生学业考试语文(a)注意事项:1.全卷共150分,考试时间120分钟。2.考生必须将姓名、准考证号、考场、座位号等个人信息填(涂)写在答题卡上。3.考生务必将答案直接填(涂)写在答题卡的相应位置上。一、语言积累与运用......


三、现代文阅读(37分)

(一)阅读下面的文章,完成16—20题。(19分)

站立在废墟上的衣橱    麦子

奶奶的卧室有一个大大的衣橱。衣橱里挂着各式各样的旗袍。

穿着旗袍的奶奶很精神,也很好看。我很喜欢她穿着旗袍的样子。也很喜欢她挂着旗袍的大衣橱。高兴的时候,我喜欢躲进里面,嗅着樟脑丸淡淡的芬香;受委屈的时候,我喜欢躲进里面,一个人偷偷地哭。

奶奶说,长大后,衣橱里的旗袍都归我。为此,我向同桌的小芊炫耀了很久。

那一天中午,我们全家坐在院外的丁香树下,正议论镇东的大叔家来了一只野猫。突然,丁香树剧烈地晃动起来,所有的东西都晃动起来。站立不住的我们晃趴在了地上。

然后,到处一片“轰隆隆”。

接着,一片静寂。时间也仿佛为之停止了很久,很久。等我们反应过来时,看到的除了尘烟,还是尘烟。在尘烟中,我家的四合院已荡然无存,只剩下一堵墙,还有墙下奶奶的那个大衣橱。

后来,我才知道,那一天倒了许多的房,死了许多的人。而小芊也永远看不到我穿旗袍的模样了。

爸爸妈妈去镇上的医院帮忙了。奶奶去了附近的农贸市场,听说那里的房子全倒了。孤零零的我带着被吓坏的小狗阿白钻进了奶奶的衣橱。

衣橱完好无损。衣橱里的衣服仍然光鲜、亮丽。可是,我害怕极了。               

傍晚的时候,奶奶回来,从废墟里刨出一些饼干。可是,我们都没有心情吃,阿白也没心情吃。我们一起坐在衣橱里,望着满天的星斗,呆呆地等待着黎明。

第二天,爸爸妈妈仍然没有回来。我和奶奶从废墟里拾掇出一些米和蔬菜,还有一些完好的砖块、木料。穿着一身蓝色旗袍的奶奶在废墟上砌了简易的灶,为我熬了稀粥。还用那些砖块、木料在衣橱旁搭建了一个能睡觉的小窝棚。

因为下了一场雨,衣橱开始渗水。

天晴后,奶奶找来一根长长的绳子,一头系在那株丁香树上,一头系在从前院内的那株橘树上。我和她将衣橱里的旗袍一件一件又一件,慢慢地晾挂在绳上。阳光下,那些旗袍随风轻轻地摇摆,像一面面绚丽的旗帜。站在这些旗帜下的我,悲伤的心慢慢有了温度

后来,镇上来了救援队、医生,还有许多志愿者。奶奶也加入到他们中间,为那些受伤的人做饭、洗衣。每天早上,奶奶去做事前,都会拉开她的衣橱,精心挑选出一件美丽的旗袍。她说:“漂亮的衣服会使人的心情逐渐好起来。”

奶奶说得一点没错,每天目送她穿着旗袍离去的身影,我的心情也逐渐不再像从前那样悲伤。而阿白也渐渐有了生气。我们一起在废墟上走来走去,还采来野花,放在窝棚里,放在衣橱上。不远处传来小鸟的叫声,空气中有栀子花的味道在弥漫。我开始明白某些东西已永远失去,但某些东西却留了下来。

一天一天过去。灾后重建开始了。爸爸妈妈所在的厂区恢复了生产,学校有了板房教室。奶奶为我缝制了一个新书包,上面还绣了一朵金色的太阳花。

我们一家寄居过的窝棚被拆去,废墟上的碎砖烂石也清理走。大家开始陆续搬进简易的板房。我们也不例外。衣橱也搬了进去。里面的旗袍依然光鲜、亮丽。樟脑丸依然散发出淡淡的芳香。

奶奶的精神依然很好,穿着旗袍的她依然好看。而我依然喜欢高兴的时候躲进衣橱,也依然喜欢伤心时,一个人躲到里面,哭泣。

一些东西已改变,一些东西却仍然在

16. 从全文来看,题目中的站立指的是什么?4

                                                                                

17. 请赏析文中画波浪线的句子。(3

时间也仿佛为之停止了很久,很久。                                             

18. 联系文章语境,揣摩下列句子中加点词语的含义。(4

(1)第二天,爸爸妈妈仍然没有回来                                                                                

2站在这些旗帜下的我,悲伤的心慢慢有了温度                           

19. 文中的奶奶是一个怎样的人?请作简要分析。(答出两点即可)4

                                                                                   

20. 作者说:一些东西已改变,一些东西却仍然在。结合全文,说说这句话的内涵。4

                                                                                   

(二)阅读下面的文章,完成21—25题。(18分)

“知入”与“知出”   张运辅

  怎样读书才能取得效果?经验表明,处理好阅读中的“入是关键所在。南宋学者陈善云:读书须知出入法。见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法。此论道出了读书的精髓。

  ②阅读中的,是指对所读之书全身心融入,潜心对其进行研读与探索。就是读者通过文字去触摸作者的内心,与其进行心灵的对话。如此入书,方可见得亲切,实现双方心情的契合

  ③在阅读中怎样“入”呢?一个方法是坚持精思。朱熹认为:大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口。继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。就是说阅读要慢嚼细咽,通过揣摩语言,达到把握文章内容、体悟作品意蕴与情趣之目的。

  ④在熟读基础上精思,确为入书之妙诀。苏轼读陶渊明《饮酒》诗后写道:“‘采菊东篱下,悠然见南山,因采菊而见山,境与意会,此句最有妙处。近岁俗本皆作望南山,则此一篇神气都索然矣。苏轼发现虽一字之差,但意境全异。何故?盖因陶诗所表达的是辞官归田后的喜悦之情,故用字来表达悠然自得之感。若改为,变为主动寻求,就不但破坏了全诗的意境,而且也与陶渊明的节操相悖。苏轼的体会,表明他对全诗意蕴和诗人的心境都有了深刻认识;这种认识若离开了对全诗全身心的,离开反复思索,是无法达到的。

  ⑤阅读中的,是指读者能站在更高层次,对所读之书做出分析判断,能从新的角度进行阐发、评价和质疑。哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离,不要书过度,要敢于并善于从书本中走出来。这样读书,方可避免是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已;方可在读后能解其意、识其旨、得其要,真正做到用得透脱

  ⑥鲁迅早年读过不少进化论书籍,曾一度相信社会进化论:总以为将来必胜于过去,青年必胜于老年。后来,他在生活中发现了青年们在阶级斗争中分化的事实,目睹了同是青年,则分成两大阵营,或则投身告密,或则助官捕人的事实,我的思路因此轰毁。就这样,他对这种理论产生了怀疑,并由此发现其诸多偏颇和谬误。于是,他摒弃了从书本中得到的旧认识、旧观点,在斗争中树立了历史唯物主义的认识论和方法论。他的这段经历和思想转化过程,对于阅读时怎样于书,怎样用得透脱,很有启示意义。

  阅读,要,也要的基础,不则无所谓的目的,不能就失去阅读的价值与意义。既能 又能,才是阅读者必须掌握的秘诀。

21. 本文的中心论点是什么?(3分)

                                                                                                  

22. 请简要分析文章论证思路。4分)

                                                                                                  

23. 下面这段文字放在本文的哪一段中最恰当?请说明理由。(5分)

叶圣陶认为:文字是一道桥梁,桥这边站着读者,桥那边站着作者。通过这一道桥梁,读者才和作者会面,不但会面,而且了解了作者的心情,和作者的心情相契合。

                                                                                           24. 第⑤段加点的词“这样在文中指什么?(3分)

                                                                                                

25. 读了全文,联系实际,谈谈你对第④段画线句子的感悟联想。(3分)

                                                                                         

四、写作(60分)

26. 结茧成蛹的春蚕,在软壳里期待化为彩蝶的时刻;含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天,做着这样那样的梦,诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦……

请以我的         为题,写一篇文章。 

要求:①字数不少于600字;②文体自选(诗歌除外);③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名;④字迹清晰美观,卷面整洁。


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