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摘 要:广东省2014届高三第一次六校联考语文命题:珠海市第一中学高三语文备课组本试卷共8页,24小题,满分150分。考试用时150分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、考生号、试室号、座位号填写在答题卡上......


(二)实用文体阅读

(一)现代舞蹈创始人格雷厄姆逝世

  美联社纽约1991年4月1日电 现代舞蹈的创始人之一——马莎·格雷厄姆今天在她的曼哈顿的家里去世,享年96岁。 

  格雷厄姆女士在21岁时开始跳舞,直到76岁才结束她的表演生涯。舞蹈界人士认为,她为20世纪现代舞蹈艺术的发展作出了巨大的贡献。 

  她的学生们虽然凭着他们的天才在舞蹈界获得了一席之地,但就对美国摆脱19世纪古典主义桎梏的独特艺术形式所作的贡献而言,没有哪一个能超过她。她的早期作品被比作毕加索的绘画和斯特拉温斯基的音乐。她的后期作品使她赢得了芭蕾舞蹈动作设计家的声誉。 

  格雷厄姆女士体态娇小,她那弯如新月的眉毛以及紧束的发髻,都使她的外表赋予了她所扮演的舞台形象以很强的艺术效果。她的舞蹈淋漓尽致地表现了人类的肉欲、贪婪、嫉妒、欢乐和爱恋之情。她的表演扣人心弦,入木三分。她的舞蹈吸收了多方面的素材,比如希腊神话、美洲的开拓者,其中还包括了对她自己的清教徒传统的叛逆因素。 

  在科学和技术主宰的时代里,格雷厄姆女士的处女、女神和疯女人光着脚随着极不和谐的配乐,在几乎没有装饰的舞台上疯狂地旋转,她所释放出来的那种原始的激情,震动了观众,使他们如醉如痴。 

  格雷厄姆女士曾经说过,'每一个舞蹈就是一种热度表,一幅情感图。舞蹈用来表达思想的仪器,也就是人类生命赖以存在的那个仪器,即人体。' 

  格雷厄姆女士1894年5月11日出生于匹兹堡。她的父亲是一名来自苏格兰的医生。当她年轻的时候,她的父亲就把家搬到了加利福尼亚的圣巴巴拉市。 

  小时候,她就观看过鲁思·圣丹尼斯的舞蹈表演,并为之神魂颠倒。在她父亲1916年去世后,她进入洛杉矶的丹尼肖恩舞蹈学校。她喜欢采取倾斜的动作和姿态,用弯曲的脚而不是用足尖点地的方式控制起落和跳跃的力量,再配以有节率的呼吸方式表现前人所未表现的人类激情。 

(二)法国著名连环画画家韦尔泰逝世

  ( 法新社圣马洛1991年4月27日电) 法国连环画主人公'斯皮鲁'的创作者罗贝尔·韦尔泰4月26日夜里在法国圣马洛去世,终年82岁。曾参与'斯皮鲁'连环画创作达12年之久的画家让--克洛德·富尼埃对法新社记者说,韦尔泰是'一位风趣的先生',尽管'被大众遗忘,但毫无痛苦'。 

  富尼埃说:'斯皮鲁是国际连环画最著名的主人公之一。但是他的创作者却没有得到任何版权。'他说,'这位前辈身材矮小,总是满面笑容,谈锋颇健。' 

  罗贝尔·韦尔泰1938年应比利时出版商让·迪基的要求创作出斯皮鲁。他当时化名罗贝-韦尔,已经是连环画界的著名人物。他年轻时曾在大西洋航运公司客轮上当客轮侍者,'斯皮鲁'就是他根据自己的这段经历创作的。'斯皮鲁'是身着红色制服的侍者,头发蓬乱,一张鲁莽无礼的面孔。'斯皮鲁'成为一家报纸的中心人物,该报名称就是《斯皮鲁》。

  第二次世界大战爆发后,韦尔泰被迫放弃了连环画的创作。但是'斯皮鲁'在其他作者笔下继续生存。 韦尔泰被人遗忘,默默无闻地生活,但他并不感到痛苦。1988年11月,在'斯皮鲁'诞生50周年之际,韦尔谦虚地说:'‘斯皮鲁‘有7个叔叔,我只不过是他的祖父。'他说:'我把他创作出来之后,肯定是画斯皮鲁最少的人。有时,我甚至认不出他了。' 

  富尼埃说,战后,'韦尔泰为几家报纸画漫画,迫于生计画一些明信片插图和饼干广告。'他说:'我们通过一些连环画收藏家找到了他的下落'。几年前,他到圣马洛隐居,仍然热衷于连环画,成为连环画博览会名誉主席。 

19两片讣闻都引用了主人公或其他人的原话,这样写有什么作用?试从两篇中任选一处分析。(4分)

20简要概括格雷厄姆在现代舞蹈的地位及其舞蹈特点。(5分)

21试结合以上两则讣闻概括西方讣闻这一文体在写作时应该包括什么内容以及写作风格特征。(6分)

五、本大题2小题,每小题6分,共12分。

22下列一段文字,有三处错误,请找出来并改正。(6分)

2013年6月8日,两位外貌非常迥异的球员莎拉波娃和小威廉姆斯,闯入了法网决赛。结果技高一筹的小威廉姆斯以两个6:4的比分击败了莎拉波娃,时隔11年之后再次染指法网桂冠。赛后,小威谦虚地表示:“取得如此成就,关键在于专注是十分重要的。”

(1)             改为               (2)            改为               

(3)             改为               

23阅读下面的故事,联系上下文内容,在文中划线处填上适当的内容,使故事情节完整合理。不少于50字。

    松鼠见到乌龟在河边慢吞吞的爬行,禁不住开口嘲笑它。

    “我说龟大哥,你也太差劲了,这么多年总不见你速度有长进,半天迈不出一步,一旦遇到危险逃都来不及,”松鼠很自豪地说:“你看我就与众不同,我身手敏捷能跑能跳,树上树下攀跃自如,我至今还没遇见过敌手呢!”

    看着松鼠得意忘形的样子,乌龟不加理会,自顾自地向前爬行。

    这时,一只狐狸悄无声息地从后面逼近松鼠,堵住了退路。松鼠发现时已经无路可逃,眼看就要落入狐掌。

    “快跳到我的背上来。”乌龟冲松鼠打着招呼。

    惊慌失措的松鼠忙跳上龟背。乌龟驼着松鼠快速爬入河中朝对岸游去。留下狐狸站在岸边望着干瞪眼。

    “谢谢你危急关头救了我一命。我真不该看不起你。”到了对岸的松鼠羞愧满面地对乌龟连连赔不是。

龟乌宽容地对松鼠说:“                                             。”

六、本大题1小题,60分。

24. 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)    

上帝问三个人“到了人世间你准备怎样度过自己的一生?”第一个人回答说:“我要充分利用生命去创造.”第二个人回答说:“我要充分利用生命去享受。”第三个人回答说:“我既要创造人生又要享受人生。”  上帝给第一个人打了50分,给第二个人打了50分,给第三个人打了100分,他认为第三个人才是最完美的人,他甚至决定多生产一些“第三个”这样的人。

上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题,自定文体。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。


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