你现在的位置：2014年贵州省遵义新蒲新区高考语文模拟考试试卷参考答案
1.C（A.原文：而有着强大影响力的歌剧在古代就显示出音乐和诗歌的密切关系。B.旋律呈现出单声部主调性的风格，具有朗诵性的特征的是“取材于希腊神话的歌剧”。D.《4分33秒》是无声音乐。）
2.C（原文：而到了魏晋南北朝时期，社会动荡，音乐与文学都成了以士大夫为主的文人感怀的主要方式。……“缘情度曲”是音乐对诗情的最好的解读方式。）
3.B（强加因果）
4.A（贤:以为贤）
5.D（①雷曹感谢乐云鹤让他吃了一顿饱饭; ⑤表现两人关系亲近，不能体现“知恩图报”。）
6.B（'把自己因罪遭贬而漂泊流浪、居无定所的原因告诉了乐云鹤'不正确，原文只是说自己因罪遭到上天责罚，实情不能说出）
7. (1)像夏平子那样有文才，尚且平庸无所作为地死了，更何况我呢？不如早点自已作打算。（文如，像……那样有文才，介宾短语后置；尚，尚且；碌碌，平庸的样子，形容 一生平庸，无所作为；自图，自己想办法，作打算。每点１分，句意１分，共５分）
(2) 你使我活了下来，我也很知足了，哪敢指望连财物都能失而复得呢？（生，使……生，救活;良，很；敢，怎敢，以反问的形式表示不敢；珠还，财物失而复得。每点１分，句意１分，共５分）
8. 痴迷高远，鄙夷富贵。诗的前两句，“金银气”表明徽州是一个充满铜臭味的地方；“黄白游”表明时人追逐富贵，趋之若鹜。诗的后两句，写诗人平生只痴迷于尘世外的绝美之境，从不逐“金银气”，从不做富贵梦。一个“痴”字直抒胸臆，抒发出诗人的平生之志。
9.①对比，将时人“黄白游”与诗人“痴绝处”对比，于对比中表达诗人的平生之志趣。②双关，黄白二字，既指黄山、白岳，又比喻黄金白银。③借代：以“金银”和“徽州”借代富贵，引人联想，形象鲜明，凝练生动。④比喻：以“梦”比喻追求、心志，既形象又含蓄。（答出两种分析即可）
10.（1）学而时习之 不亦君子乎
（2）则天地曾不能以一瞬 则物与我皆无尽也
（3）塞上风云接地阴 孤舟一系故园心
11.（1）选E得3分，选C得2分，选A得1分。(A中“先干活再磕头”有误。B中改变规矩并非达老爷子迫不得已，而是他有意为之。D中大家的子孙兴旺并不是因为镇子上人们的议论。)
（2）①形体消瘦，吝啬（勤俭，节省）持家；②心地善良，施舍有方，坚持己见（固执己见）；③教子有方，深谋远虑。（一点2分，三点6分，意思对即可）
（3）小儿子在文中两次出场，第一次为粥的质量同父亲据理力争，第二次为父亲遣走家里的佣工表示担心，认为父亲心狠。其作用有：①衬托主要人物。小儿子是陪衬人物，更好地衬托了达老爷子的形象；②在结构方面，推动情节发展，避免情节单一；③在内容方面，作者通过“小儿子”的言行传达一种善的理念，丰富了小说内容。（一点2分，三点6分，意思对即可）
（4）示例一：我认为达老爷子的所作所为诠释了为善的真正内涵。①乐善好施，有心向善是中华民族的传统文化，也是当今社会上人们的一种价值取向，但行善亦应有道。②老爷子最后那番话中“我不会让灾民们觉得讨来的饭特别香”，“ 钱花好了能帮人，花不好就毁人”表明他是一个很特别的“铁公鸡”，做事有自己的思想、价值观，他是在用自己的方式真正的帮助灾民。③我们身边有一些善心人或救助机构，有心施善或帮扶，可有些方式让受助者失却了尊严，有的救助后跟踪调查不力，钱物没有用在最关键的地方，受助者没有真正走出困境，反而陷入了依赖的泥潭。
示例二：我赞同达老爷子勤俭持家。行善有方的做法。①中华民族有艰苦朴素、勤俭持家、子承父业、发扬光大等优秀传统文化。②老爷子临终前的话有深意，他教育家人要勤俭持家过日子，钱要用在刀刃上，以防止子孙由富变骄奢，文中说“我这么做，既为他们好，也是为你们好”、结尾说“几十年后，达家还在，子孙兴盛，还出了好几个人才，而其他富户没有逃过“富不过三代”的宿命，相继败亡。可见子孙们听懂、遵守了老爷子的临终遗言。③今天，社会上的一些“富二代“听不进长辈们的教育，或是教育存在某些缺失，他们挥金如土，甚至败光家业。
12.（1）选A得3分，选D得2分，选B得1分。（C项，“进而造成知识分子对线性成长、理性思考的缺失”错；E项，“缺乏主动性”错；B项，文化保护迫在眉睫不仅仅是因为“西南少数民族聚居地区的年轻人在语言和生活方式上有了很大的改变”。）
（2）①古村落是中华文化的箱底儿。再不忙着保护民间文化，我们的根就快没了。②贵州东南部，30多万人在苏浙一带打工，面对市场冲击及百姓对物欲的追求，苗寨居民不说苗语，很多少数民族村寨的年轻人已经不穿民族服装了。③在南方一些富裕的小县城，生活富足的农民在建设自己家园时赤裸裸地照搬洋文化，在村落中，修建起一座座微型的“艾菲尔铁塔”，或是小型的卢浮宫；而中国的飞檐翘角、雨榭楼台早已淡出视野，退出记忆。④目前仍不断有好的街区或村落要被拆掉。（每点2分，答3点满分。）
（3）①不惜花费毕生积蓄，不惜年高劳顿，毫不犹豫地投入到保护文化遗产与抢救民间艺术的事业之中。②高擎起守望文化大旗，成为保护民间文化的旗手；③参加文化保护会议和活动，亲自下乡调查文化保护情况；④作画义卖募集资金成立民间文化基金会；⑤为保护面临拆迁的“好的街区或村落”积极奔走；⑥为保护民间文化做大量宣传工作。（4点以上含4点得满分，少一点扣2分，6分扣完为止。）
（4）①我认为冯骥才的做法正确。因为在中国步入现代化进程不是递进，而是突然的，造成人们对线性成长、理性思考的缺失。面对市场经济的迅猛冲击和外来文化的巨大影响，如不及时保护，我国民间文化存在断裂乃至灭绝的危险。保护民族文化形势紧迫不容迟疑，在这种情形下，冯骥才全身心地投入到民间文化遗产的抢救中去正是肩负了一个知识分子的历史使命，是正确的做法。
②我认为冯骥才的做法欠妥。民族文化虽然需要保护，可冯骥才是一位作家、一位画家，他最擅长的是写作与绘画，他应该用自己擅长的方法去保护文化遗产，而不应该以年老之躯奔波于文化保护的第一线。（找出理由，自圆其说即可。）
13.C。（A项，首当其冲：最先遭遇灾难或遭受攻击。B项“炙手可热”比喻权贵气势嚣张，使人不敢接近，多用于贬义；这里用来形容专业火爆，对象不当。C项奇文共赏：既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判，也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。此处用法正确。D项日理万机，与前面的“每天”重复。）
14.A。（B项，关联词语搭配不当，根据语境，应把“而是”改为“而且是”。C项，搭配不当，“防止……现象”应为“防止出现……现象”。D项，表意不明。）
15.D。(注意前后句子的关联词语“只有……才”的搭配即可。)
16.(示例) ①升华——有发现地学习
②结晶——有创造地学习
③择师于自然与生活，才能解决“悟”的问题。
17.客家语是一种被称为土广东话，发源于福建西部，在粤东、闽西、赣南地区及台湾、马来西亚广泛使用，属汉藏语系下汉语族内的声调语言。（符合定义之句式即单句，给2分，种差表述清楚给3分。）
参考译文：
乐云鹤、夏平子，二人小的时候是同乡，大了又是同学，他们是莫逆之交。夏平子自幼聪明，十岁时就有文名。乐云鹤虚心地侍奉他，夏平子也认真地谏诤他，乐云鹤文思日见长进，从此和夏平子齐名。不久，夏平子染上疫病死去，乐云鹤按时接济他的家人。于是士大夫更加认为乐云鹤贤能。乐云鹤家产本来不多，生活日渐困难，他于是叹息道：“像夏平子那样有文才，尚且平庸无所作为地死了，何况我呢!不如早点作打算!'于是放弃读书，改做买卖。经营了半年，家境逐渐富裕起来。
一天，乐云鹤来到金陵，住在客店里休息，看见一人长得很高大，身上筋骨凸起，脸色黯淡，面带悲伤。乐云鹤把自己的饭推过去让他吃，他就用手抓着吃，一眨眼就吃了个净光。乐云鹤又给他加了两个人的饭，很快又吃完了。乐云鹤便让店主人割来一只猪腿，堆上一摞蒸饼。那人又吃了几个人的饭，这才吃饱肚子道谢说：“三年了，没曾吃这么饱过。”乐云鹤说：“你本是一个壮士，为什么漂泊流落到饭也吃不饱的地步呢?”那人回答说：“我的罪遭到上天责罚，不能说啊!”又问他住在什么地方，回答说：“陆地上没有我的屋，水面上没有我的船;早上在这个村，夜晚在那个镇了。”
乐云鹤收拾行装准备上路，那人在后面跟着他，乐云鹤向他告辞。那人说：“您有大难，我不忍忘记这顿饭的恩德。”乐云鹤感到奇怪，就与他一同上路。途中拉他一起吃饭。那人推辞说: “我一年只吃几顿饭。”乐云鹤更是感到惊奇。第二天，乘船渡江时，忽然狂风大作，波浪滔天，江上的商船全部倾覆，乐云鹤和那人都掉进江里。一会儿风平浪静，那人背着乐云鹤踏着波浪钻出水面，把乐云鹤送到一只客船上，自己又破浪游去;过一会儿，他拉来一只小船，扶乐云鹤上去，嘱咐他躺在船上等着，又跳进江中，用两个胳膊夹着货物出水，扔在船上;然后又潜进江中。这样出入几次，捞出的货物摆满了小船。乐云鹤道谢说：“你救了我的命，我也很知足了，哪敢指望连货物都能失而复得呢?”检查货物钱财，一点也没丢失。乐云鹤更加高兴，惊异地认为他是神人。开船要走时，那人与他告辞。乐云鹤苦苦挽留他，于是跟他一起渡江。
乐云鹤带着那人返回家乡，吃住都在一起。那人十几天才吃一顿饭，要吃就吃得不计其数。一天，正好天阴了要下雨，听到打雷的声音。过了一会儿，乐云鹤觉得非常困倦，伏在床上打瞌睡。醒来之后，觉得身子摇摇晃晃，不像在床上，睁眼一看，自己已在云海中，四周全是棉絮般的云朵。乐云鹤惊讶地站起来，头晕得像在船上。用脚一踏，软软的不是地面。仰头看看星辰，就在眼前，于是怀疑是在做梦。仔细一看，星星都镶嵌在天上，就像莲子嵌在莲蓬上一样。用手摇动，大星星牢不可动，小星星活动，像能摘下来。拨开云层往下看看，就见银河苍茫，地面上的城市只有豆粒那样大小。一会儿看见两条龙屈曲环绕地驾着一辆车飞来，车上有些容器，周长都有好几丈，里面贮满了水。有几十个人，用器具从车上舀水，遍洒云间。忽然看见乐云鹤，都感到奇怪。乐云鹤仔细观看跟随他的壮士也在这些人里面，那壮士告诉众人说：“这是我的朋友。”说着，就拿过一个舀水的器具，交给乐云鹤，让他洒水。当时正好大早，乐云鹤接过器具，拨开云朵，遥望着故乡的方向，尽情地舀水倾洒。过了一会儿，那人对乐云鹤说：“我本是雷曹，以前因为误了行雨，被罚到人间三年。现在期限已满，我们从此分别了。”于是把驾车用的万尺长的绳子，扔到乐云鹤面前，让乐云鹤握着绳子一头缒下去，嗖嗖地瞬间便到了地面。一看，正好落在自己村外，绳子渐渐收回云中，看不见了。当时天旱了很久，十里外的地方，仅下了一指雨，唯独乐云鹤的村里下得沟渠都满了。
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